연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 44724 | 유익한 연수
온·오프 수업, 교사 실재감이 답이다-직무 |
ek*** | |
온라인수업에서 교사의 마음가짐. 태도에 대한 유익한 내용이었습니다. |
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| 44723 | 유익한 연수
온·오프 수업, 교사 실재감이 답이다-직무 |
ek*** | |
온라인수업에서 교사의 마음가짐. 태도에 대한 유익한 내용이었습니다. |
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| 44722 | 연수후기
교실생존비법: 블렌디드 수업 노하우 대방출(중등)-직무 |
rk*** | |
원격 수업의 다양한 블랜디스 수업 방법에 대해 자세히 알게 된 것 같습니다. 감사합니다.^^ |
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| 44721 | 수업 장악력이 좋은 교사에 대한 물음표
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
kf*** | |
수업에 지독하게 성실했던 저는 수업을 장악하는 힘이 강했습니다. 그런데 어느 덧 교실에서 혼자 떠들고 있었던 것 같습니다. 진정한 배움의 의미를,,, 교사의 가르침보다 배움이 우선이라는 것을 배웠습니다. |
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| 44720 | 여가의 개념 이해
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무 |
da*** | |
놀아본 쥐는 상황을 탐색하여 문제를 극복하고 생존했다는 실험 결과에서 아이들에게 문제해결력이 필요하다는 것을 이론으로만 강조하고 학생들에게 그 방법을 학습 과제 해결에만 있다는 쪽을 몰고 간 무지함을 반성하게 된다. |
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| 44719 | 학습과 놀이를 보는 이분법적 관점
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무 |
da*** | |
학습은 부정적인 것이고 놀이는 긍정적인 것이다라는 인식은 그동안 아주 당연한 상식이었다. 학생들과 이 문제에 대해서 깊이 있게 토론해 보고 싶다는 생각을 하게 되었다. 오랜 고정관념을 뒤흔드는 흥미로운 연수가 될 것 같다 . |
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| 44718 | 놀이하는 능력이 문제해결력
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무 |
da*** | |
놀아본 쥐는 상황을 탐색하여 문제를 극복하고 생존했다는 실험 결과에서 아이들에게 문제해결력이 필요하다는 것을 이론으로만 강조하고 학생들에게 그 방법을 학습 과제 해결에만 있다는 쪽을 몰고 간 무지함을 반성하게 된다. |
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| 44717 | 진정한 학교 민주주의라는 것이 무엇인가 생각하게 하는 연수였습니다.
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
tk*** | |
진정한 학교 민주주의라는 것이 무엇인가 생각하게 하는 연수로 내 자신을 우선 돌아보게 하게 되는 계기가 되었고, 고, 일상생활에서의 민주적인 생활방식이 일상화되지 않는다면, 공염불로 될 가능성이 많다는 것을 알게 되었습니다. |
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| 44716 | 매일 매번 하는 수업이지만... 이제는 디자인해야 할 때...
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
kh*** | |
매일 매시간 매번 하는 수업..... 어느 때부터인지 변화가 없는 느낌과 아이들은 재미 있지만 나는 똑같았던 수업... 이제는 달라질 수 있을 것 같기도 한데.... |
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| 44715 | 방향성에 대해 생각해 보기 위해
[상시연수]교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
ha*** | |
평기화라는 말만이 아닌 방향성에 대해서 생각해 보고 싶어서 신청했는데요. 어느 정도 방향성을 구체화할 수 있었던 것 같아요. |
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