연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 2029 | 배움의 공동체
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
kt*** | |
진정한 배움이 어떤 것인지 고민하게 되었습니다. 그리고 아이들에게 배움이 일어나도록 하는 것이 중요하다는 사실을 생각합니다. 아이들과의 관계를 돌아보았을 때 배움이 일어나고 있지 않음을 다시한번 생각하고 아이들 한명한명에게 집중하고 관계를 개선해야하겠다는 생각이 들었습니다. 함께하는 동료 교사가 있으면 실천하기가 더 수월하지 않을까하는 생각도 하고요. 배움에 대해 학교에 대해 학생에 대해 고민하는 선생님들에게 적극 추천합니다. |
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| 2028 | 정말 감동을 주는 연수였습니다.
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ku*** | |
연수를 듣기 전에는, 모둠학습이 과연 효과적일까? 꼭 "ㄷ"자 배치를 해야 할까? 과연 모든 학생들이 배움에 적극적으로 참여하는 것이 가능할까? 등등이 의문점이 있었는데, 연수를 차근차근 듣고 실천하는 과정 속에서 모둠을 형성하고, "ㄷ"자 자리배치를 하며, 따뜻함이 느껴지는 학생들의 분위기와 배움에 즐겁게 참여하는 아이들 "선생님, 안 졸려요~" "이렇게 매 시간 앉고 싶어요~" 라는 반응들... 마냥 떠들 줄 알았는데, 주어진 활동에 대해 진지하게 대화하는 친구의 배움을 챙겨주고, 친구에게 배우는 그런 반짝 반짝 빛나는 수업이 만들어지고 있어 가슴이 벅찹니다. 아직도 변화해야 할 부분이 많고, 발전해 가야 할 부분이 많지만, 지금 이 과정도 너무나 행복합니다. 교직 생활 7년차에 이런 연수와 함께하는 분들을 만나서 정말 행복합니다. |
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| 2027 | 나의 수업을 돌아보며...
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ni*** | |
이 연수를 들으면서 가장 반성한 것이 나의 수업형태이다. 수업시간에 진도를 나가야한다는 목표의식으로 무장한 채, 얼마나 많은 말을 했던가, 수업의 상당부분이 교사의 말로 채워진 수업을 해왔던 나를 돌아보며 반성해본다. 아이들의 활동이 많이 이루어졌으면 좋겠다고 생각은 하지만, 실제 수업에서 그러기에는 너무 많은 시간이 필요하다고 스스로 위안하며 나의 말만으로 채운 수많은 수업들을 되돌아본다. 이 연수를 들으며 나 스스로에게 다짐을 해야겠다. 말을 줄이자. 아이들에게 말할 기회를 주자. 아이들의 말에 귀를 기울이자. 그리고 수업평가에 관한 것. 교원평가와 관련되면서 학교마다 형식적인 동료수업평가를 한다. 한번 잠시 들은 것으로 그 교사의 수업을 평가한다는 것이 얼마나 무의미한 것인지 이 연수를 통해 그 답이 보인다. |
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| 2026 | 연수를 끝내고
아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무 |
su*** | |
연수를 받고 학생들을 어떻게 바라보아야 할것인지 조금은 이해 할수 있었고 문제의 상황들이 왜 생겨나게 되는지 근본적인 원인들을 알수 있어 앞으로 학생들과의 관계를 개선해 나가는데 많은 도움이 될것 같습니다. 내용을 간직하여 학생들을 지도해 나가는데 이용하도록 잊지 않겠습니다. |
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| 2025 | 아이들에게 상처주지 않으면서 성장과 발전을 줄 수 있는 따뜻한 연수!!
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
pp*** | |
매번 그렇듯이 에듀니티의 연수를 듣고 나면 교사로서,인간으로서의 성장을 도와주어 참 감사합니다.'학습부진아의 공부본능 되살리기'연수는 학교 학생 뿐 아니라 가정의 자녀들에게도 적용되어 아이들이 배움을 즐거움을 누리는데 큰 도움이 될 듯합니다.학교에서의 학습부진아 돕기는 교사 개인 차원을 넘어 이제는 국가 차원의 구체적이고 체계적인 프로그램이 실행되길 바랍니다. 자료실의 많은 참고 자료가 원격 강의식 연수 풍부함을 더 해주어 감사합니다. 김현수 선생님 수고하셨습니다. 감사합니다. |
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| 2024 | 학교 혁신에 대한 많은 생각을 하게 해준 연수
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
ha*** | |
학생과 교사가 행복해지기 위해 어떤 변화가 필요한지 깨닫게 해준 연수였습니다. 교장 선생님이나 교감 선생님들이 꼭 들어야할 연수라고 생각됩니다. 방학기간에 바쁘게 보내느라 다듣지 못하고 개학해서야 짬짬이 들어가며 연수를 마무리하게 되었는데, 참 유익한 연수였습니다. 앞으로도 다양한 혁신학교의 모습을 담아서 연수강좌를 개설해 주시면 고맙겠습니다. |
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| 2023 | 생각 바꾸는 연수였어요
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
hm*** | |
아이들도 공부에 상처가 있어 부진의 단계에 접어 들었다는 인식의 변화를 가져온 좋은 연수였어요.. 아이들도 무척 잘하고 싶어한다는 것을 다시 한 번 생각하면 수업시간에 부진한 아이들 보면 더 안타까운 마음으로 가르칠 수 있을 것 같아요.. |
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| 2022 | 오프라인 같은 연수
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ba*** | |
주변에 배움의 공동체를 통한 수업을 하는 학교를 보고 참 부럽다. 그 학교의 선생님들은 행복할까? 라는 생각을 했었다. 왠지 막연했고 접근성이 어려웠는데 이 연수를 통해 이번 방학은 알차게 보낸 것 같다. 물론 현실적으로 이것을 바로 수업에 적용하기에는 다소 무리가 따른다. 개학과 동시에 아이들과 함께 한 수업에서 예전처럼 소리도 질렀지만 가르침이 전부가 아니라 배움이 일어나는 교실을 만들고자 하는 내 마음속 깊은 곳의 울림을 볼 수 있었다. 성찰하고 동료교사와 공유하며 더 나은 교실 장면이 실현되기를 기대해본다. |
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| 2021 | 상담 실습
[학교폭력]교사를 어렵게 하는 문제상황별 상담 및 생활지도-직무 |
ba*** | |
상황별 사례를 통하여 간접적인 상담 실습을 할 수있는 연수여서 유익했습니다. |
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| 2020 | 개별적, 구체적 접근...
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
or*** | |
교실에서 자는 아이들의 절반 이상이 아마 학습부진아이들이 아닌가 생각한다. 어떻게 하면 자는 아이들을 수업에 참여하게 할 수 있을 것인가를 고민하면서 듣게된 연수이다.^^ 개별적이고 구체적인 접근이 필요하다는 생각이 든다...더욱 고민하고 노력하는 교사가 되어야 되겠구나...하는 생각이 든다^^ |
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