연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 3404 | 배움의 공동체
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
in*** | |
강의 내내 제일 많이 들은 단어, 배움의 공동체! 왠지 가슴까지 따뜻해지는 것 같다. 수업을 통해 학생들과 따뜻함을 나눌 수 있는 교사가 되어야겠다. |
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| 3403 | 연수를 마치고...
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ho*** | |
교사를 변화시키는 시간은 6개월이라고 하지만 정작 학교현장에서 부딪히는 어려움들을 실감하게 된다. 바람직하고 가야하는 길이라 믿지만 같이 가는 동료들이 좀 더 많으면 더 힘이 되리라 생각한다. 한 걸음 한 걸음 첫 걸음의 중요성을 다시 한 번 깨닫게 된다. 긍정의 힘을 믿고 싶다. 좋은 연수로 인하여 내가 변하듯 내 옆의 동료도 변하여 전체의 변화가 있기를 소원한다. |
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| 3402 | 삶의 등불을 찾은 연수입니다.
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
ne*** | |
학교 생활과 아이들과의 관계에서 너무너무 힘들어했었는데... 이 연수를 들으면서 마음이 많이 편안해지고 아이들도 다시 보고 싶어졌습니다. 이렇게 빨리 연수를 마칠 만큼, 모든 단계의 질문과 명쾌한 답변이 기대 이상이었네요... 자살이나 통일 같은 어려운 주제들도 강의내용으로 들을 수 있어서 좋았습니다... 많은 선생님들께 추천해 드리고 싶네요... |
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| 3401 | 배움
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ba*** | |
이번 연수는 배울 점이 많았다. 일본 학교 사례를 보면서 배움의 공동체가 점진적으로 학교 혁신을 이뤄낼수 있을것 같다. 먼저 나, 학급, 학교, 사회를 변화시키기 위해 깊은 고민에 빠져 보기도 했던 시간이였다. 감사합니다 |
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| 3400 | '교육의 중심이 누구인가' 하는 것을 다시 일깨워준 '배움의 공동체'
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
sa*** | |
교육의 중심이 학생과 교사 그리고 학부모라는 사실을 인정하지 않는 사람은 없습니다. 그러나 학생, 교사, 학부모가 주체가 아닌 객체로 취급받고 있는 것이 현실입니다. 말로는 학생을 존중하고, 창의성, 자율성 등을 중시한다고 하지만, 갈수록 입시 위주의 경쟁 교육은 더 심화되고, 아이들은 내몰리고 있습니다. 이런 가운데 학생이 바로 교육과 배움의 중심이며, 그것은 수업의 장에서 실현되어야한다는 것을 보여주는 '배움의 공동체'가 너무 신선하고 반가웠습니다. 20년이 넘는 교사 생활 동안 나름 애써왔지만, 여러 가지 이유로 자신이 가지고 있던 생각들마저 충분히 실천하지못한 아쉬움이 많았습니다. 최근에 '배움의 공동체'를 접하면서, 저에게 생각은 있었으나 실천하지 못했던 것들, 막연하게 뭔가 아쉬운데..하면서도 명료화하고 개선하지 못했던 것들을 확인하고 깨달은 바가 많았습니다. 오랜 세월 동안 '배움의 공동체' 교육을 우리나라에 실질적으로 접목하기위해 노력해오신 손우정 교수님의 열정과 노고에 깊이 공감합니다. 아이들 중심의 배움, 아이들과 교사가 즐거운 수업이 될 수 있도록 함께 노력하고싶습니다. |
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| 3399 | 협동학습 연수 후기
아이들과 함께 하는 초등 협동학습-직무 |
fi*** | |
협동학습에 대해 체계적으로 알 수 있는 과정이었습니다. 기초부터 실천과 수업디자인까지, 여러 마리의 토끼를 잡을 수 있도록 준비된 연수였습니다.그래서 30시간 연수지만 그 내용과 양이 만만치 않았습니다. 협동학습의 구조와 원리, 철학을 현장 수업과 학급운영에서 실천하고 녹아내며 고민하고 연구하고 다시 학생들 앞에서 서는 여러 선생님의 모습을 보며 귀감이 되었고, 연구한 내용을 다시 여러 선생님께 나누어주셔서 고맙습니다. 협동학습을 올해 3학년 아이들과 하면서 생겼던 몇 가지 고민들이 시원하게 해소되었고, 새로운 과제를 던져주기도 했습니다. 교사란 끊임없이 연구해야 하는 사람이구나! 다시 한번 느낍니다. 학기 중에는 엄두도 못 내다가 방학에서야 기다리던 공부를 합니다. 목마름을 채울 수 있는 연수가 있어서 참 좋았습니다. |
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| 3398 | 더 잘할 수 있을 것 같은 기대감이 생깁니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
cc*** | |
학습부진 수업 담당자로서 아이들이 수업 자체에 참여하는 것을 꺼려하는 것을 보면서 제 자신이 무기력하기도 했고, 아이들의 의지를 탓하기도 했습니다. 연수를 통해 학습이 부진한 아이들이 아니라 상처받은 아이들이라는 관점에서 제가 무언가 도움을 주어야 한다는 생각을 하게 되네요.변화는 변화가 가장 쉽게 일어날 수 있는 곳부터 이루어져야 한다고 하셨죠. 제가 그 출발점이 될 수 있도록 노력하겠습니다. 오랜만에 공책에 필기를 하며 수업을 들었습니다. 46쪽이나 되네요. 즐거운 수업이었습니다. 감사합니다. ^^ |
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| 3397 | 가르치고 배우는 교사
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
rl*** | |
교학상장이란 말을 실감하는 계기가 되었습니다. 가르치면서도 배울 수 있는 교사 학생들을 사랑하는 교사가 되기 위해 노력하겠습니다. |
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| 3396 | 교사의 역할 리모델링
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
si*** | |
강의를 듣고 교사로서 나를 되돌아 보고 재 리모델링을 해보게하는 연수였습니다. '가장좋은 선생님은 부모 다음으로 친구들이다' 라고 학생들에게 친구에게 유익한 내용들을 배우라고 지도하였었는데 협동학습이 무엇인지, 그리고 교사는 협동학습시 어떻게 학생들을 어떻게 바라봐야 하는지 조금이나마 알게 된 유익한 연수였어요.*^^* |
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| 3395 | 학교에서 실제로 일어나는 일들
[학교폭력]교사를 어렵게 하는 문제상황별 상담 및 생활지도-직무 |
75*** | |
이 강의를 들으면서 학교 현장에서 직접 겪게되는 일들에 대한 것이란게 마음이 아팠다. 생각만으로 잘 되지 않던 일들도 다시 한번 생각해보고 적용할 수 있도록 해야겠습니다. 그러나 각 강의마다 똑같은 형식이 좀 지루하기도 했어요. |
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