연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 6448 | 물음표에서 시작해서 느낌표로 ...
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
do*** | |
아직 해결해야 할 과제들이 많이 남아있지만 아주 많은 시사점을 얻은 것 같습니다. 이런 저런 여러가지 이유로 차일피일 미룰 것이 아니라 지금 당장 무언가를 시작해야 할 때가 아닌가 시작합니다. |
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| 6447 | 실천하기 힘들 듯
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
na*** | |
제가 학생부에 있으면서 학교폭력 사안이 접수 되면서 갈등이 심화되고 관계가 돌이킬 수 없어지는 것을 여러번 목격하여 이 연수에 끌렸습니다만 과정에서 시간이 많이 들고 정서적으로 힘들 것 같아 시도가 꺼려집니다. 그러나 우리가 가야할 방향인 것은 맞습니다. |
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| 6446 | 수업의 본질을 꿰뚫는 연수
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무 |
sm*** | |
수업의 본질을 다시 한 번 깊이 생각하게 일깨워준 연수, 수업의 중심에 학생이 있어야함을 잊지 않게 해준 연수, 가르칠 수 있는 용기를 내기 위해 교사로서 철학을 넘어 신념이 있어야함을 그리고 그 신념대로 학생들이 사유할 시간적 공간 여유를 주어야함을, 내가 가르치는 학생들을 파악하여 비계를 다양한 방법으로 철저히 계산하여 넣음으로써 수업디자인을 해야함을~그러나 실제 수업에 있어서는 탄력적으로 운용되어야함을, 교사로서 무엇을 어떻게 해야함을 살아있는 예를 들어가며 깨닫게 해준 멋진 연수였습니다. 이제 수업친구와 함께 나의 수업을 성찰해가며 실천하는 일만 남았습니다! 감사합니다^^ |
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| 6445 | 행복은 나로부터 오는 것.
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
tn*** | |
사춘기에 들어선 아들, 그리고 학교에서 부딪히는 아이들과의 관계에서 나의 존재감에 대한 회의가 들었었는데 법륜 스님의 강의를 들으면서 나를 돌아보는 계기가 되었습니다. 즐겁지 않은 수업, 아들과의 삐걱거림이 결국 나의 마음으로부터 왔다는 것을 알 수 있었습니다. 그래서 강의를 조금씩 아껴들으면서 하나씩 행복해지기 위해 노력했습니다. 그리고 저에게 오는 일들을 즐겁게 생각하며 마음가짐을 바꾸기 위해 노력했습니다. 하루하루의 삶이 조금씩 나아지기 시작했고 아이들을 대하면서 저에게 맞췄던 기준을 하나씩 낮추면서 아이들의 눈높이에서 생각하고 행동하려 노력했습니다. 수업 시간이 즐거워졌고 제 삶도 조금은 편해졌습니다. 그리고 세상의 기준에 맞춰 이렇게 해야돼, 저렇게 해야돼 라는 생각을 버리고 안 되면 어때 라는 여유로운 생각을 가지고 생활했더니 그 이전보다 일도 잘되고 마음도 편해지고 얼굴도 환해졌습니다. 법륜스님! 감사합니다. 강의를 듣고 마음이 달라졌습니다. 마음이 달라졌더니 세상을 보는 눈이 달라졌고 행동도 달라졌고 그에 따라 행복해졌습니다. 수업 시간에 만나는 아이들도 저 때문에 행복해질 것 같습니다. 물론 우리 아들도요. |
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| 6444 | 패러다임의 변화
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
ha*** | |
회복적 생활교육은 프로그램이 아니라 패러다임의 변화이라는 말이 가슴에 남습니다. 꼭 기억하겠습니다... |
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| 6443 | 어느새 연수가 끝나가네요.
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
la*** | |
학기초라 업무며, 교재연구며 바빠서 연수를 다 들을 수 있을까 걱정했는데, 어느새 연수가 끝나가네요. 대부분의 선생님들도 비슷한 경우일 것 같습니다. 한편으로는 늘어가는 진도만큼, 여기서 배운 것을 실제 수업에 적용할 수 있을까 하는 걱정도 늘어갑니다. 단순히 배움으로써 끝나는 것은 의미가 없을테니까요. |
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| 6442 | 학급단합대회에 유익하게 활용했어요
교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무 |
mu*** | |
초등학생 중심의 놀이가 많은 연수였지만 중학교 1학년생과 학급단합대회 프로그램으로 유익하게 활용했어요.. 앞으로 수업시간, 아침조회 시간을 활용하여 다양하게 진행해볼까 합니다. 유익한 연수였어요 |
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| 6441 | 처음에는!
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ca*** | |
처음에는 주변 선생님들의 추천으로 연수를 듣기 시작했습니다. 과연 학생들이 스스로 잘 할 수 있을까? 라는 의문과 불신을 가지고 듣기 시작한 연수였는데, 저의 그 생각과 믿음이 얼마나 잘못된 것인지 깨달았습니다. 아직 연수를 다 듣지 않았지만, 학생 중심 수업에 대한 믿음을 가질 수 있게 되어서 너무 좋습니다. 남은 연수를 통해서 확실한 믿음을 가지고, 교사의 역할을 학습하여 교실에 직접 적용해 봐야 겠습니다. |
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| 6440 | 지루했던 내수업에...
아이들과 함께 하는 초등 협동학습-자율 |
na*** | |
언제나 변화없고 지루했던 내 수업에 변화가 생겼다. 아이들을 어떻게 하면 서로 윈-윈 할 수 있는 수업을 할 지 생각의 변화가 왔고 서로 협동으로 이루어진 수업이 얼마나 멋있을 수 있는지에 대한 것이다. 앞으로 하나하나씩 수업에 적용해가며 아이들과 협동학습으로 문제를 해결해나가는 방법을 제시해 봐야겠다. |
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| 6439 | 수업이 바뀔 수 있도록
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
pj*** | |
배움의 공동체 수업이 자연스럽게 이루어질 수 있는 교육 전체적인 맥락이 함께 변화될 수 있기를 바란다. 정말 수업에만 전념하고 아이들에게만 전념할 수 있는 교육환경의 구축을 간절히 바란다. |
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