행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
7344	교육공동체 모두가 참여하는 학교 혁신 [학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무	ej***
학교 혁신은 교육 당국, 학교 관리자, 학교행정가의 의지와 노력만으로는 부족하다. 전 학교공동체 구성원 모두의 자발적 참여가 필수적입니다.
7343	감사합니다^^ 학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무	ad***
육아휴직 후 5년 만에 복직해서 처음 찾아 듣게 된 연수입니다. 휴직 기간동안 엄마의 의무감으로만 많은 그림책들을 읽어주곤 했는데요. 이제는 다시 교사로 돌아온 만큼 또다른 렌즈로 그림책을 바라볼 수 있는 감각과 흥미를 가지게 된 것 같아 흐뭇하고 또 감사합니다. 최은희 선생님의 편안한 강의 방식도 참 좋았고, 갈래도 적절히 나뉘어 있어 많은 공부가 되었습니다. 대학 시절 아동문학 공부 동아리 활동을 하며 그림책에 눈을 떴는데, 오히려 현장에 나와서 새로운 그림책을 꾸준히 찾아 접하기를 게을리 한 탓에 이번에 새로 알게 된 그림책들도 꽤 있네요. 앞으로 다시 그림책을 비롯한 우리 어린이 문학에 다시 관심을 기울여 공부해 볼 마음이 생겼습니다. 심화 연수 꼭 찾아듣겠습니다.
7342	교사부터 바뀌어야 [기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	yi***
배움중심의 교육환경 조성을 위해 수업공개에 대한 교사의 인식이 바뀌어야 한다고 생각합니다. 학생들에 대한 바른 이해에서 시작한 용기있는 수업공개가 선행되어야 합니다.
7341	수업시작의 중요성 [심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다(중등)-직무	do***
수업시작 3분이내의 시간이 매우 중요하다고 한다. 하지만 실제수업에서 수업초반에 수업과 연관되지 않는 학교생활과 관련된 훈화나 진로와 관련된 내용을 학생들에게 들러줌으로써 학생들이 본수업에 바로 들어가지 못하게 한점들을 반성해봅니다.
7340	너무 좋았습니다.. [기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	la***
교사로서 더 이상 재미도 없고, 아무 의미가 없다고 느낄 때 쯤.. 이 연수를 추천받고 듣게 되었습니다. 제가 하는 것들이 왜 재미가 없는지, 의미가 없다고 느꼈는지.. 조금의 답을 얻은 것 같습니다. 주변의 많은 선생님들께 추천하고 싶은 연수였습니다. 정말 감사합니다..
7339	ict연수 통하는 교사를 위한 포인트 ICT-직무	ch***
요즘처럼 변하는 교육에 능동적으로 대응하기 위해 끊임없이 배우기를 두려워하지 않는 교사가 되어야겠다는 생각을 하게 되는 연수였습니다. 그러나 퍼블리셔나 엑셀, 파워포인트 등등의 소프트웨어가 예전 버전의 설명으로 되어 있어서 최근버전을 사용하는 요즘으로선 조금 아쉬운점이 있었습니다. 실습을 할려면 되지 못하는 부분이 있어 참 어렵다는 생각이 들어서 강의 내용을 버전 업으로 해 주셨으면 하는 점만 보완한다면 유익한 정보와 연수라고 생각됩니다.
7338	ict..... 통하는 교사를 위한 포인트 ICT-직무	lk***
시대 변화에 능동적으로 반응하기 위해서는 끊임없이 배우기를 두려워하지 않는 교사가 되어야겠다는 생각을 하게 되는 연수였습니다. 감사합니다.
7337	에듀니티 ~!~ [학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무	ha***
혁신학교의 좋은 사례들을 이렇게 구체적으로 훌륭한 연수자료를 만들어 주셔서 고맙군요... 저도 기회 닿으면 뜻을 같이 하는 동료 교사들과 함께 홍동 중학교 탐방을 해봐야 겠습니다 ~~
7336	홍동 중학교 연수를 마치며 [학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무	ha***
서울 도심에 있는 우리 학교와는 달리 농촌에 소규모의 학교라서 특수한 차이점이 존재하기는 하지만, 내가 우리 학교에서 꿈꾸어 왔던 교육 철학과 교육 활동이라서 너무 감동적이었습니다. 그리고 홍동 중학교 학생들이 참 부럽고 우리 학교 학생들이 많이 생각나게 되었습니다. 무엇보다도 중요한 것은 교장 선생님의 교육철학과 헌신적인 실천력과 교사들과 소통의 노력, 그리고 교사들의 헌신적인 노력이 잘 결합되어야 한다는 것을 다시한번 절감하게 되었습니다. 홍동 중학교 교장 선생님과 교감 선생님 모든 교사님들.. 화잉팅 !!
7335	수업의 관점 [학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무	na***
수업을 바라보는 관점이 "교사가 얼마나 수업을 잘하는가?"보다 "학생이 얼마나 열심히 수업에 참여하는가?"에 초점이 맞춰져야 한다는 장곡중 박선생님의 말씀에 공감합니다. 그간 수업의 달인이라는 말이 다소 불편했었는데, 수업과정의 혁신보다 개그맨이나 배우처럼 아이들의 눈과 귀를 사로잡기 위해 교사 개인의 달변과 기술을 업그레이드하는 데 치우치게 하는 측면이 있어 그렇지 않나 싶네요. 교사와 학생, 학생과 학생 간에 상호 소통하며 배움의 목표에 도달하는 수업이 혁신의 핵심이라고 생각합니다.