연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 7354 | 배움의 공동체를 듣고나서 이어서 들었습니다.
아이들과 함께 하는 초등 협동학습-직무 |
db*** | |
배움의 공동체 연수를 들으면서 지금 퍼져나가고 있는 거꾸로 교실이나 협동학습.. 여러 가지들에 대해서 좀 더 알고 공부해봐야겠단 생각이 들었습니다. 그래서 협동학습 연수를 신청했는데요. 제 생각과 다른 것도 있고 실행하기 어렵겠다 싶은 것도 있어서 제가 실천해볼 게 많진 않지만 연수가 정답을 제시해주는 것도 아니고 제가 할 수 있는 것 중 작은 것 하나라도 2학기에 적용해나가볼까 합니다. 좋은 배움 나눠주셔서 감사드립니다. |
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| 7353 | 꼭 수업상황에서 적요해보아야겠습니다.
교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무 |
kk*** | |
이미 알고 있는 놀이도 있었지만 연수를 통해 새롭게 알게 된 놀이가 대부분이었던 것 같습니다. 항상 아이들이 서로를 존중하고 친밀해져서 즐거운 학교생활이 되도록 도왔으면 좋겠다는 마음이 있었는데 그 소중한 통로가 놀이일 수도 있겠다는 생각이 들었습니다. 수업상황이나 학기말 여유있는 시간 속에서 아이들과 교사가, 아이들과 아이들이 친해질 수 있는 놀이를 적절히 활용하여 보다 즐거운 학교생활로 이끌어가야겠다는 다짐을 하게 되는 유익한 연수였습니다. 고맙습니다.^^ |
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| 7352 | 멋진 강사샘^^
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무 |
in*** | |
목소리가 시원시원하고 정확한 발음으로 듣기가 정말 좋았습니다. 유준상의 얼굴과 목소리로 ㅋㅋ^^ 이렇게 하루종일 연수를 듣다니...제가 철든 게 아니라 연수가 재미나서 란 걸~~ 감사합니다. 제 안에서 의욕이 샘솟는 걸 느껴요. |
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| 7351 | 아이들 모두가 참여할 수 있는 수업을 만들고자 노력을 하겠습니다.
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
wo*** | |
바쁜 업무를 핑계로 수업 준비에 소홀했던 모습이 자꾸 떠올라 부끄러웠습니다. 수업 내용을 착실히 준비한 날은 나만 만족하고 교실을 나왔는지 되물어보게 되었습니다. 아이들 모두가 참여할 수 있는 수업을 만들고자 노력을 하겠습니다. 많은 도움을 받았습니다. 감사합니다. |
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| 7350 | 회현 중학교 교장 선생님과 선생님들께
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
ha*** | |
정규 수업이외에도 매달 이렇게 다양한 체험활동과 특성화 교과 수업을 운영하고 지도하시는 선생님들의 교육철학과 헌신적인 노력에 동료 교사로서 존경의 마음을 전합니다. 특히 모두가 주인이 되는 공동체 학교 문화를 만들기 위해 교장 선생님부터 권한을 평교사들에게 나누어 주고 교사들로 하여금 자부심을 갖고 함께 일할 수 있게 만들어 나가시는 모습이 바로 우리나라 교육 현장의 수많은 교사와 교육행정가들의 갈등과 평교사들의 고통을 해결해나가는데 좋은 모범 사례가 되지 않을까 싶습니다. 우리학교에도 이런 교장 선생님이 계시면 얼마나 좋을까 싶네요 ㅎㅎㅎ |
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| 7349 | 회현중학교를 탐방하면서
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
ha*** | |
회현 중학교의 체험활동과 방과후 활동 프로그램이 매우 이색적이고 우리 학교에서도 이를 모델로 삼아 학교 현실에 맞게 활용할 것들이 매우 많아 아주 유익한 연수가 되고 있습니다. |
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| 7348 | 유익한 강의 잘 들었습니다
참여와 소통으로 행복한 교사되기-직무 |
ha*** | |
강의를 들으면서 자신을 돌아보게 되고 무엇이 부족했는지 깨닫게 되는 유익한 시간이었습니다. 급변하는 환경속에 아이들을 대할때 여러가지로 부딪히고 고민하고 했었는데 이 강의를 통해서 무언가 큰 기준을 세울 수 있게 된것같아 고맙습니다. 흐르지 않는 물은 썩듯이 소통하지 않는 관계는 문제가 생기겠지요. 공감되면서 여러가지로 잘 배우고 갑니다. |
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| 7347 | 나를 되돌아 보다
아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무 |
go*** | |
현장에서 겪는 많은 고민이 사례중심으로 설명되어 유익한 연수. |
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| 7346 | 생활교육의 대안
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
mi*** | |
올해 처음으로 기존의 생활지도 방식으로 통하지 않는 아이들을 대하며 무척 당황스럽고 힘들었는데 회복적 생활교육의 패러다임, 상호간의 평화, 비폭력대화의 방법, 학생들을 지도의 대상이 아닌 함께 필요를 듣고 요구할 수 있는 협력체로서 대하고 공감해나가는 방식이 무척 와 닿았습니다. 물론 그 저변에는 스스로 상식적인 변화를 해나갈 수 있다는 학생들에 대한 신뢰와 교사 자신의 평정심이 있어야만 하겠다는 생각을 해보았습니다. 여러 선생님들과 공유하고 싶고 2학기 때에는 우리 학급에서라도 작은 실천으로 문제해결시 대화에 익숙해지도록 해나가고 싶습니다. 물론 여러 선생님들에게 추천하고 싶은 연수이다. |
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| 7345 | 배움의 공동체 연수를 듣고~~
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
me*** | |
동료 선생님의 권유로 받게되었는데 처음에는 뻔한 이상적인 내용만 나올줄 알았는데..듣다보니 강의의 내용에 빠지게 되어 다시한번 나의 수업을 되돌아보는 좋은 기회를 가진것 같습니다. 특히 모둠수업의 자리 배치에 대한 좋은 아이디어를 얻게 되었고, 교사라는 직업에 대한 자부심을 갖고 아이들이 있어 행복하다는게 정말 공감되었습니다. 이번 여름방학동안 행복한 연수원에서 이런 좋은 연수를 듣게 되면서 더욱 보람되고 행복한 방학이 되었던거같습니다. 감사합니다^^ |
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