연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 8447 | 진정한 혁신
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
ci*** | |
혁신이란 묵은 풍속, 관습, 조직, 방법 따위를 완전히 바꾸어서 새롭게 하는 것이라고 한다. 15년이라는 교직 생활 중 참 말도 안되는 것을 해내는 적도 많았지만 나름대로 의미있었던 것도 많았던 것 같다. 여러 학교의 사례를 통해 혁신학교를 준비하는 것에 가감할 것을 정해 우리 학교에 맞는 진정한 혁신이 이루어 질 수 있으면 좋겠다. 실제 현장에서 진행된 혁신학교의 예를 생생하게 들을 수 있어 좋았던 연수이다. |
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| 8446 | 초심으로
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
tr*** | |
다시 초심으로 돌아가서 자신의 철학문제를 고민할 수 있는 기회가 되었습니다. 실제 어떤 식으로 수업이 진행되는지를 볼 수 있으면 매우 유익할 것 같습니다. 감사합니다. |
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| 8445 | 혁신학교
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
di*** | |
좋은 연수이었고 많이 도움이 될 것 같습니다. 무엇보다도 중요한것은 마음가짐이라 생각합니다. 내가 먼저 바꾸고 실행한다면 틀림없이 잘 될 것이라 생각합니다. |
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| 8444 | 생각의 틀을 보게 되었어요
비고츠키의 인간철학과 또 하나의 심리학-직무 |
go*** | |
교직을 하면서 저도 모르게 많은 틀과 구분이 있었다는 생각을 많이 했습니다. 제 생각의 기반 자체에 대해 다시 한 번 생각해볼 수 있었습니다. 감사합니다. |
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| 8443 | 협동합습 적용
아이들과 함께 하는 초등 협동학습-직무 |
bo*** | |
협동 학습 연수를 들으면서 수업에서 1가지라도 적용해 보는 것이 목표였습니다. 특히 모둠 내 협동학습으로 짝토의, 3단계 인터뷰, 돌아가며 말하기, 동시다발적으로 돌아가며 쓰기, 정탐꾼, 칠판 나누기 등은 직접 적용해 보았고 나름 만족했습니다. 또한 개인 학생이 과제를 해결하다가 어려움에 부딪혔을 때는 교사보다는 모둠 친구들의 도움을 받도록 하는 것이 좋다는 의견은 잘 받아들여 적용하고 있습니다. 강의 내용과 관련된 도서를 읽어 보고 꾸준히 적용해 볼 것을 다짐해 봅니다. |
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| 8442 | 실제적인 도움이 되는 연수입니다.
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
ld*** | |
혁신학교에 대한 관심이 많고 혁신학교에서 근무하면서 아이들을 만나고 싶어 연수를 받고 있습니다. 실제적인 내용들로 많은 도움을 받고 있습니다. 단, 연수가 너무 잘게 잘게 잘라져 있어 몰입하기가 어렵구요. 약간 짜증이 나기도 합니다. 좋은 강의내용에 쑥 들어갈수 있으면 좋겠어요. |
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| 8441 | 문제상황별 상담 및 생활지도 연수 후기
[학교폭력]교사를 어렵게 하는 문제상황별 상담 및 생활지도-직무 |
pa*** | |
학교에서 실제 학생들을 상담하는데 있어서 막연히 알고 있던 내용들을 체계적으로 정리해서 학생 문제에 접근할 수 있도록 연수내용이 구체적이었다. 또한 학교폭력사건에 대해 담임교사의 역할, 절차적으로 하여야 할 내용들이 특히 좋았다. |
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| 8440 | 지금까지 진화해온 것도 소중하다
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
ca*** | |
혁신학교에서 혁신은 지금까지의 교육을 무시한 상태에서 시작한다라는 의미가 내포되어있다. 혁신을 통한 교육과정도 언젠가는 혁신의 대상이 될 것이다. 현재의 문제를 파악해서 좀 더 실제적인 교육과정을 만들자는 데는 동감이다. 그래서 혁신 보다는 충북교육청의 명칭(행복씨앗학교)처럼 순화된 용어를 사용하면 좋겠고 그 속에는 효과적인 교육을 위한 끊임없는 노력의 의미를 담았으면 좋겠다. |
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| 8439 | 혁신이라는 말 부터 바꾸자
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
ka*** | |
교사들은 혁신이라는 단어부터 거부감을 갖는다. 혁신학교를 운영하고 있는 학교 교사들보다 일반학교 교사들의 수가 훨씬 많다. 혁신학교 운영이 혁신학교로만 끝나다고 생각하면 한번은 고려해 보아야 할것이다. 여름방학 중에 초등 1정 강습을 받은 교사의 이야기다. 강습 중 대부분의 강사들이 혁신학교의 교사들이였는데 그분의 강의 내용을 들어보면 "우리 일반 교사들은 아무것도 안하고 놀고만 있었던 사람처럼 보였다라는" 것이다. 이런 대부분의 교사들을 어떻게 공감대를 형성하여 학생과 교사가 행복한 학교를 만들어 나갈것인지 고민해야 할것 같다. |
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| 8438 | 연수를 마치며
교사 성장 수업 코칭-직무 |
gi*** | |
연수를 마치며 나도 생각과 마음이 변해야 겠다는 생각을 먼저하게 된다. 연수는 받으면 그걸로 끝이라는 생각이 우선하지만 제아무리 좋은 연수라도 변하지 않고 행동하지 않은 연수는 죽은 연수요 의미가 없기때문이다. 이번 기회를 토대로 새롭게 변하는 내자신을 그려본다 |
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