연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 8628 | 나를 돌아보게 하는 연수
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무 |
an*** | |
수없이 많은 연수의 홍보 속에서 선택하게된 2014년의 마지막 연수가 이렇게나 마음을 뿌듯하게 하는지... 올해만큼은 연말의 시리고 허한 느낌에서 벗어나 좀 더 무언가로 충만한 시간을 맞이하고 있습니다. 이번 연수를 통해 저는 교직생활 내내 저를 괴롭히던 그것의 정체를 이제야 외면하지 않고 똑바로 쳐다볼 수 있었습니다. 내년을 살 수 있게 힘을 불어넣어준 이 연수를 제 친구, 동료들에게도 많이 알리고 싶습니다. 좋은 연수 준비해주신 모든 선생님께 깊은 감사의 말씀을 전합니다. 고맙습니다. |
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| 8627 | 연수후기 - 모두가 행복한 학교
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-자율 |
vi*** | |
학교 구성원 모두가 행복한 학교는 학생, 학부모, 교사 모두가 주인의식을 가지고 같은 꿈을 세우고 실현해야 가능한 것이라는 점을 다시 한번 확인시켜 준 기회였다. 주인의식을 가지고 생활에서 실천하는 것만이 민주적 학교문화를 조성하고 그 속에서 교육공동체 모두가 행복을 공감하는 것이 중요하다고 할 수 있다. 학교에서 생과 학부모의 주인의식을 가지게 하는 실천적 방법을 본 연수내용에서 사례로 잘 제시해 주고 있다. 알게 된 내용을 벤치마킹하여 실천하는 게 중요하다는 점을 연수 후 다시 한 번 다짐해 본다. |
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| 8626 | 경직된 나부터
교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무 |
ps*** | |
경력이 쌓아지면서 어느 순간부터 나 자신이 점점 경직되고 있다는 생각이 들었다. 이번 연수를 통해 배운 놀이를 아이들과 함께하며 한 해를 행복하게 마무리 할 수 있는 계기를 마련할 수 있었다. 참 고마운 연수다. |
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| 8625 | 연수후기
[심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ns*** | |
아이들의 모둠속 대화가 정말 신기할 정도로 배움에 몰입되어 있네요. 선생님께서 평소 사용하시는 언어사용을 아이들이 잘 배운 것 같다는 생각이 듭니다. 중학생이면 다른 생각하기도 좋고 다른 이야기들로 빠지기 쉬운데 배워야하는 주제에 대해 몰입하는 것이 참 좋았다. |
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| 8624 | 변화를 통한 자기 반성
참여와 소통으로 행복한 교사되기-직무 |
bl*** | |
10년 동안의 교직 생활 중에서 제가 가장 중요하게 생각하는 것이 바로 소통이었습니다. 학교 업무로 인해 부족한 시간이었지만 그래도 이번 연수를 통해서 다시 한번 소통의 중요함과 아이들과의 관계가 얼마나 소중한 것인지에 대해 생각해 볼 수 있는 시간이었습니다. |
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| 8623 | 연수를 듣고
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
hm*** | |
좋은 연수 잘 들었습니다. 연수를 듣고 교사의 역할이 얼마나 중요한지를 다시한번 생각하게 되었습니다. |
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| 8622 | 연수 후기
[심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ko*** | |
다른 교과의 수업을 보며 배운 것이 많았습니다. 같은 교과의 수업에서도 배울 것이 많지만, 너무 평가적으로 접근하거나 큰 틀에서 보지 못하고 작은 것만 보기도 하는데, 다른 교과의 수업을 보고 연구회를 하시는 선생님들의 말씀을 들으면서, 배움의 본질에 대해 생각해보게 되었습니다. |
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| 8621 | 어떻게 적용해야 할까 진지한 고민이 되는 연수
[심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ha*** | |
연수시간이나 학점 때문에 받는 연수가 아니라 실천하기 위한, 수업에 대해 새삼 진지하게 고민이 되는 연수였다. 2학기에 배움의 공동체 수업을 해보려고 했으나 실패하였다.내년에는 다시 한번 배움의 공동체 수업을 시도해보고자 연수를 받았는데 너무나 훌륭한 수업들이어서 과연 나는 할 수 있을까란 두려움도 있다. |
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| 8620 | 이 연수를 통해...
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
y2*** | |
이 연수를 통해서 많은 것을 느꼈습니다. 우선은 공부를 잘하는 학생들 중심으로 수업을 했는데... 수업에 참여하지 못하는 학생들을 조금을 알 수 있었습니다. 시간이 흐를수록 학습부진학생의 수가 증가할텐데 그때를 대비해야 하겠다는 생각도 들었습니다. 마지막으로 기초반 수업을 하면서 더 많은 학생과 소통하고 싶다는 생각이 들었습니다. |
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| 8619 | 진정한 혁신
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
my*** | |
진정한 혁신은 교사, 학부모, 지역공동체 그리고 학생들이 주체가 되어 행복한 교육을 실시하는 것이다. 겉보기만 풍성하고, 야단스럽고, 홍보위주의 교육은 진정한 혁신이 아니다. 교사의 따뜻한 마음이 교육으로 이어지도록 힘과 용기를 주고, 학생들에게는 약간의 불편함도 참고 견디며. 학부모님께는 내 아이보다는 함께 가는 마음이 필요함을 느끼며 행동하도록 교육 시스템을 만들어 주는 것이 혁신이라 생각한다. |
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