연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
|---|---|---|---|
| 9629 | 교실에서 활용할 수 있다.
교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무 |
lo*** | |
교실에서 활용할 수 있는 알찬 내용이 많다. |
|||
| 9628 | 거꾸로교실 수업 적용 교과목은?
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
hy*** | |
올해 1학년 담임을 하니까 거꾸로교실 연수를 여러 차례 받아본 후 저학년보다는 고학년에 적용이 용이한 것 같고, 교과목도 모든 교과목에 적용하기란 역부족일듯 합니다. 저희 학교에서 여러 선생님들의 실천 사례를 들어보니 국어,사회,수학 적용은 용이한것 같지만 다른 과목에 거꾸로교실 수업을 접목하기란 어려움이 많은 생각이 들었습니다. 연수를 통해서 여러 선생님들의 생각을 들어볼 기회가 되어 도움이 많이 되고 있습니다. |
|||
| 9627 | 배움의 길
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
al*** | |
아이들은 가르친다는 것 만큼 어려운것은 없는것 같습니다. 여러가지의 연구활동을 시도하고 참여하였지만 이번 배움의 공동체는 좀 다르다는 생각이 드네요 바쁘다는 핑계로 연수에 많이 충실하지 못했지만 앞으로는 더욱 열심히 동아리참여와 연수를 통해 참교육을 위해 정진하겠습니다. 좋은 연수 감사합니다.^^ |
|||
| 9626 | 1차시를 듣고....
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
do*** | |
먼저 거꾸로 교실 책을 읽고 이 연수를 시작하게 되었습니다 책을 읽으면서 제일 궁금했던 것은 1차시에 나온 면대면수업시간 이용방법이었습니다 앞으로 조금씩 배워나가겠습니다 |
|||
| 9625 | 기대반 걱정반
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ej*** | |
거꾸로 교실을 통해 수업 변화의 필요성과 기대감을 느꼈지만, 동영상 제작부터 수업아이디어 구성 등 부담감도 많이 드네요... |
|||
| 9624 | 배움의 공동체에 관한 큰 맥락을 잡을 수 있어 참 좋았습니다.^^
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ko*** | |
수업개혁이자, 학교개혁이라고 생각했던 배움의 공동체에 대해 구체적으로 실질적으로 더 잘 알게 되는 연수이었던 것 같습니다. 프로그램의 plot도 참 좋았고 수업의 실제 적용사례 및 사토 마나부교수, 손우정교수의 조언말씀도 참 감명깊었습니다. 항상 교단에서 연수내용을 마음에 새기며 실천하는 교육전문가, 배움의 전문가가 될 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 학생들에게 진정한 배움을 인도하는 선생님으로 거듭날 수 있도록 마음에 새기겠습니다. 감사합니다.^^ |
|||
| 9623 | 거꾸로 교실
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
si*** | |
아이들 중심의 수업에 대한 기대감이 생깁니다. 참고해서 수업에 활용할게요. |
|||
| 9622 | 즐거운 수업을 기대하며
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ls*** | |
천편일률적인 수업에서 벗어나 새로운 도전을 해 볼 수도 있겠다는 희망과 설렘이...아직은 구체적인 방법이 막연해서...살짝 걱정이 앞섭니다. |
|||
| 9621 | 다각도로 생각해보게 됩니다.
아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무 |
ek*** | |
막연하게 느끼고 행동했던 아이들과 저의 관계가.. 확실히 다각도로 생각하고 보게 됩니다. 클릭을 좀 자잘하게 해야한다는게 힘들긴 하지만~ 그래도 소소한 팁들도 많이 얻어가게 되네요! 몇번 돌려보면서 힘들때마다 도움 얻으려고 합니다. 감사합니다. |
|||
| 9620 | 1차 강읠를 듣고 학교혁신???이 가능할까?
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
fl*** | |
교실주의, 교사주의, 교과서주의에서 벗어나는 혁신교육의 목표에 동의하나 평가체제가 변하지 않는 학교 문화에서 혁신학교의 운영은 정말 두렵습니다. |
|||
