연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 10931 | 유익한 연수
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
se*** | |
많은 자극이 되는 좋은 연수였습니다. 거꾸로교실을 하는 선생님들의 수업을 관찰하며 많이 배웠고 여러가지 수업 아이디어도 떠올랐습니다. 방학 중에 잘 준비해서 제가 가르치는 학생들에게 적용을 해보고 싶다는 동기부여가 충분히 된 것 같아 기쁩니다. |
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| 10930 | 연수를 마치며
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ia*** | |
나의 수업 방법을 돌아볼수 있는 좋은 계기가 되었습니다. |
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| 10929 | 감사
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
ks*** | |
감사합니다 |
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| 10928 | 거꾸로 교실 미래를 디자인하다. 강의를 듣고
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
bi*** | |
거꾸로 교실 미래를 디자인하다. 연수를 듣고 앞으로 어떻게 수업을 진행해야 할 지 진지하게 고민하게 되었다. 또한 학생중심수업과 강의중심수업의 장단점을 알게 되었고, 학생중심수업의 일환인 토론중심 수업을 현재 진행하고자 준비중이다. 정말 유익한 연수였습니다. |
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| 10927 | 토론에 대해 많은것을 알게 되었습니다
초등참사랑의 교실 속 토론이야기-직무 |
ks*** | |
독서토론 |
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| 10926 | 27차시 진로탐색을 위한 놀이를 듣고
교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무 |
wh*** | |
첫번째 놀이인 나이 서른에 우린이라는 놀이는 아이들이 자신의 미래 모습을 생각해보는 분위기를 형성할 수 있다는 점이 마음에 들었습니다. 아이들이 지금 당시에는 이 놀이가 깊게 와닿지 않을지 모르지만, 나중에 예전의 게임했던 상황을 기억해낸다면 큰 의미가 있지 않을까 하는 생각이 들었습니다. 어느 곳에 어떤 얼굴로 서 있을까 하는 가사에 자신이 꿈꾸는 서른살의 모습을 표현하는 것 또한 아이들의 순수한 미래를 꿈꾸는 마음을 엿볼 수 있다고 생각합니다. |
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| 10925 | 유쾌한 연수였습니다.
진로교육! 아이의 미래를 위한 맞춤형 행복설계-직무 |
80*** | |
진로지도 관련 연구보고서를 쓰면서 진로교육에 대한 관심이 높아졌습니다. 예전에도 수시로 진로지도를 해왔으나 체계적으로 진로교육을 하기 위하여 연수를 듣게 되었는데 알기 쉽게 설명해 주셔서 즐겁게 들을 수 있었습니다. |
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| 10924 | 참여형토론 수업을 배움
우리말과 글을 담은 7인 7색 국어수업이야기-직무 |
ou*** | |
참여형 토론수업의 다양한 방법: 번개토론, 신호등토론, 모서리토론, 창문열기 토론,피라미드토론 등을 각교과의 특성에 맞게 토론 수업을 적용해 보고 자신감을 갖게 된 연수였습니다. |
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| 10923 | 연수를 마치며
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
j0*** | |
좋은 내용의 학습을 무사히 마치니 후련하면서 연수 전에 몰랐던 새로운 지식을 얻음에 보람을 느꼈다. |
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| 10922 | 연수를 마치며
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
yo*** | |
매일 같이 바쁜 일정 속에 학생들을 가르치는데 이번 연수를 통해 가르침과 배움, 그리고 배움의 철학이 정립된 것 같아 좋습니다. 예전에는 멋진 수업을 만들기 위해 교사 중심의 수업을 준비했다면 이 연수를 통해 이제는 학생 중심의 수업, 특히 도약이 일어날 수 있는 수업을 준비해야 겠다는 생각을 많이하게 되었습니다. 배움에 새로운 철학을 익히게 되어서 너무 좋았던 것 같습니다. |
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