연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 11564 | 떨리는 마음으로 겨자씨들과 함께 거꾸로 수업 도전!!
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
lh*** | |
올해 초 우리 5학년 부장쌤이 사회과를 거꾸로 수업을 하고자 한다고 하셨을 때 "그게 뭐에요?"라고 물었다. 말그대로 거꾸로 수업이라는 말에 의문점을 갖고 있던 차에 다큐멘터리를 보게 되었다. 그런데 4편의 다큐멘터리도 내가 갖고 있던 궁금증을 해소시켜주지는 못했다. 이번 연수를 듣고 거꾸로 수업은 수업에서 강의를 뺀 활동이라는 명쾌한 답을 갖고 이제 자신감으로 도전하고자 한다. 혁신학교에 근무하면서 수업에 대한 고민을 많이 갖고 있었고 프로젝트, 협동학습 등 이것저것 많이 적용시켜보았지만 오래가지 못했다. 왜냐하면 강의를 해야했기때문에 활동시간이 턱없이 부족했고, 진도를 나가려면 강의가 필요했기 때문이다. 내 수업고민을 해결해준 거꾸로 수업...내 수업 고민을 가장 큰고민은 수학부진학생에 대한 것이었다. 학원을 다니지 않고 수학부진학생을 이끌 수 있는 방법에 대해 이번 5학년을 맡으며 많이 고민했는데 거꾸로 수업을 통해 그들에게 미리 공부할 수도 있고 필요할 때 복습도 할 수 있는 동영상과 수업시간에 부족한 부분을 채워줄 수 있는 활동을 통해 부진을 해소할 수 있으리라는 기대와 확신이 든다. 아직 방학이라 수업을 해보지는 못해 그 효과를 알수는 없지만 그 어떤 강의가 들어간 수업보다는 꼭 효과가 있으리라 믿는다. 많은 업무로 바쁘지만 나 또한 아이들을 사랑하는 마음으로 2학기 수학만이라도 꼭 거꾸로 수업에 집중하리라!! 아자아자 파이팅!! |
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| 11563 | 유익한 연수였습니다
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
re*** | |
꼭 한 번 들어보고 싶었던 연수였는데 기대만큼 유익했습니다. 복습하면서 교육활동에 참고하겠습니다. |
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| 11562 | 경직된 사고에서 벗어나
이오덕 삶과 교육사상, 아이들을 살려야 한다-직무 |
oo*** | |
교육경력이 쌓이고 안이함이 짜증스럽게 느껴질 무렵, 새로운 활력을 찾는데 도움을 준 연수였습니다. 외국 교육자의 이름만 떠올리던 경직된 사고에서 벗어나 우리 교육자의 삶과 철학을 만나게 된 멋진 시간이었습니다. |
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| 11561 | 새로운 학습방법에 대한 성찰
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
kl*** | |
학교 현장에서 다양한 학습방법이 적용되고 있고 교사들이 새로운 방법을 시도하려고 늘 노력하고 있는 가운데 거꾸로 교실은 기존의 학습방법을 보완한다는 측면에서 긍정적으로 평가된다. 완전히 새로운 방법으로 다가가기 보다 이전의 것들을 존중하며 학생들의 개별화와 개인별 학습에 초점을 맞추고 현대와 미래사회에서 요구되는 자질들을 기를 수 있어서 좋을 것 같다. 특히, 교사들이 취미생활(여행)을 즐기는 것은 그 상황을 벗어나려는 하나의 방어기제라는 말에 진한 뭔가를 느끼게 된다. 현실도피가 아닌 현실을 제대로 파악하여 대응해 나갈 수 있는 용기와 지혜가 필요하다 |
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| 11560 | 거꾸로 수업으로 희망을 가지다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
23*** | |
매해 새로운 학생들을 만나며 다양한 수업 방식의 필요성을 느끼고 있던 차에 kbs 다큐멘터리 을 시청하게 되었다. 새로운 수업 방식의 신선함과 학생들의 반응을 보며 한 번 시도해 보겠다고 생각하던 중, 동료교사 몇 명과 함께 에듀니티 행복한 연수원에 등록하여 거꾸로 교실 강의를 듣게 되었다. 처음 들을 때는 동영상 강의도 어렵고 어떻게 진행해야 하나 혼란스럽기도 하여 큰 맥락을 잡기가 어려웠다. 그러나 그 후, 직무연수로 반복해서 들어보니 조금씩 이해가 잘 되어 이번 2학기부터라도 한 번 시도해 볼 계획이다. 새로운 수업 방식으로 접근해 볼 수 있는 기회가 생겨 기쁘다. |
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| 11559 | 공부의 참 의미 깨닫게 해 줌
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
kl*** | |
공부를 잘한다는 것은 무엇인가? 학습부진을 겪고 있는 아이들의 상태는 어떠한가? 교사가 도와줄 수 있는 방안은? |
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| 11558 | 새로운 출발을 꿈꾸며
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
he*** | |
최근 몇 년동안 제가 고민했던 것의 답을 얻어가는 느낌입니다. 전에 근무했던 학교는 학력이 높은 편이여서 어떤 교수법이든 만족스런 결과를 얻어낼 수 있었습니다. 그러나 현재 근무하는 학교에서 교실붕괴 현상을 직접 경험하였고 많은 실패와 좌절감을 느낌면서 심각한 고민상태였는데,혹시나 하고 들었던 거꾸로 교실 연수가 무엇인가 해결의 방법을 준 같아 기쁩니다. 다시 한번 용기를 내어 새로운 출발을 해 보려 합니다. |
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| 11557 | 연수를 마치며
[음악여행]음악으로 성장하는 교사, 행복한 아이들-직무 |
bl*** | |
초등학교 선생님들께서 정말 열심히 음악 수업을 하시고 계시는 모습에 깊은 감동을 받았습니다. 감사합니다. |
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| 11556 | 두번째 시도
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ym*** | |
거꾸로 수업에 대한 소식을 듣고 시작했던 강의가 두번의 시도끝에 마무리를 하게 되었습니다. 아이들에게 정말 의미있다고 이야기하는 선생님들의 확신을 보며 저도 용기를 내어 시도해보고자 합니다. 다같이 아이들이 주인되는 작은 변화를 시도해보겠습니다. |
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| 11555 | 김태현샘 목소리가 여운으로~
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무 |
ca*** | |
강사님의 쩌렁 쩌렁한 울림이 있는 연수 아주 잘 받았습니다. 저는 교사 때보다 교감이 되어 수업에 더 애착을 갖게 된 것을 안타까워하며 지금이라도 수업에 대해서 잘 알고 후배 선생님들의 좋은 멘토가 되기 위해서 수업에 대한 연수를 자주 받는 답니다. 교감 연수 받기 몇 달 전에 선생님의 책 교사, 수업에서 나를 만나다 라는 책을 접하고 지나간 나의 세월을 많이 자책하고, 깨달은 바가 있어서 교감으로 발령난 후에도 선생님들의 수업지원을 위한 일을 첫번째 일로 생각하고 있답니다. 그렇다고 무리하게 공감도 이루어지지 않은 상태에서 밀어붙이듯이 수업을 지원한다는 이야기는 아니고, 선생님들께 안내하고 후배들을 끌어주기 위해 저의 역량을 키워나가고 있다고 하면 맞을려나? 암튼 선생님은 저보다 훨씬 교육 경력이 짧지만 저에게 울림과 깨달음을 주신 분입니다. 이렇게 원격으로나마 선생님을 만나서 연수를 듣게되어 매우 감사하게 생각합니다. 현장의 교사들이 수업에 집중할 수 있는 환경을 만드는데 최선을 다하고, 수업에 대한 역량을 키워서 좋은 멘토로 성장하겠습니다. |
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