연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 12062 | 생활지도의 새로운 패러다임이다
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
rm*** | |
회복적 생활교육은 학생지도에서의 새로운 패러다임이라고 생각한다. 현시대는 다양성인정, 공존, 상호존중, 공감, 소통을 강조하고 있으며, 같은 맥락에서 학교에서는 인권과 교권이 강조되고 있다. 이들 모두는 사람과 사람과의 관계속에서 실천되어질때 빛을 발할 수 있다. 회복적 생활교육은 시대의 변화속에서 교사들이 사람에 대한 존중이 무엇인지를 온몸으로 보여줄수 있는 대안적 방법이라고 생각한다. 또한 회복적 생활교육은 교사의 변화는 물론 학생의 변화도 이끌어 낼수 있는 효율적인 방법이라고 생각한다. |
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| 12061 | 교사라는 아포리아
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
je*** | |
마지막 차시의 교사라는 아포리아 정말 공감하는 내용입니다. 교사가되어서야비로소 교사라는직업을 갖게된다는 말씀 실감합니다. 이론과 실제가 많이 다른 교실현장에서 교사의 행복과 불행을 결정짓는 많은 요인들..... 교직생애 교사자신의 진로고민과 함께 진정한 전문직으로서 성장하는 계기가 되기를 ... |
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| 12060 | 실제 교육현장에 적용 가능한 연수!
[음악여행]음악으로 성장하는 교사, 행복한 아이들-직무 |
cl*** | |
평소 음악 시간에 노래 가르치는것에만 집중되어 있었는데 이번 연수를 통해 다양한 활동으로 즐겁게 음악 수업을 할 수 있겠다는 자신감을 얻게 되었습니다. |
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| 12059 | 배움의공동체이해
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
je*** | |
지금까지 배움의공동체란 말을 많이 들어왔지만 실체가 무엇인지 감이 잡히지 않았다. 이번 배움의공동체 기초과정을 통하여 배움의공동체 철학이 무엇인지, 무엇을 추구하는지, 본질이 무엇인지 명확하게 이해하게 되어 뿌듯한 마음이다 |
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| 12058 | 거꾸로 교실 연수를 듣고
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
lj*** | |
거꾸로 교실 연수를 듣고 처음 거꾸로 교실을 접하게 된 것은 수업에 대한 새로운 아이디어가 없을까하는 그런 맘에서 연수를 처음 듣게 되었습니다. 연수를 들으면서 교실에서의 수업, 지금까지 나의 수업이 교사 중심은 아니었는지.. 학생들을 배제한 채 이루어진 것은 아니었는지... 저 스스로에 대한 반성을 많이 하게 되었으며 다른 선생님들의 열정을 보면서, 매너리즘에 빠진 제 모습을 반성하게 되었습니다. 지금보다도 더 학생중심의 수업이 이루어질 수 있도록 변화하는 제 모습을 만들어 나가야겠습니다. |
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| 12057 | 거꾸로 수업에 대한 도전
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ru*** | |
거꾸로 수업을 하고 싶었으나 막연히 알고 있었고, 어떻게 시작을 해야 하는지 알고 싶어 이 연수를 수강하게 되었습니다. 연수를 들으면서 거꾸로 교실에 대한 용기가 생겼고, 수업에 적용을 해 보고 싶었습니다. 모든 교과를 다 시도할 수는 없지만, 동학년선생님들과 협업하여 동영상을 제작하고 함께 거꾸로 교실 수업을 해보고 싶습니다. 동영상을 제작해주시고, 함께 수업을 나누어주신 선생님들께 감사드립니다. |
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| 12056 | 유익한 정보 감사합니다.
아이들과 함께 하는 초등 협동학습-직무 |
lo*** | |
연수후 협력학습의 모둠 형태와 학급세우기 방법등에 관한 여러 활동들을 알고 적용해 볼 수 있게 되어 많은 도움이 되었습니다. |
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| 12055 | 거꾸로 수업에 대한 용기
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
kk*** | |
작년에 고려대학교에서 진행된 거꾸로수업 저자와의 만남에 참석한 적이 있다. 그때 이 수업방법을 진행한 저자, 한국에서 거꾸로 수업을 기획한 pd, 그리고 연구회 일원으로 각 학교에서 거꾸로 수업을 실천하신 선생님들과의 질의응답시간을 지켜보며 또하나의 수업방법인가보다 생각하기도 했고, 도덕교과와는 다소 상관이 없지않나 생각했었다. 그리고 이 수업이 교실수업이 점점 힘들어지는 이 시대의 대안적이 수업이 될 수 있을까 의문도 가졌다. 그런데 요즘 주변에서 거꾸로 수업을 하면서 수업이 즐겁다는 몇몇 지인들의 이야기를 듣고 거꾸로 수업을 좀 더 자세히 알아봐야겠다는 마음으로 이 연수를 듣게 되었다. 지식전달과 같은 일방적 교실수업에는 분명 변화가 있어야 할 것 같다. 앞으로의 시대를 살아갈 우리 아이들에게 교실 수업은 서로 소통하고 협업하고 창의적으로 문제를 해결하는 능력이 필요하다는 점에 공감한다. 그래서 4c라는 단어가 굉장히 기억에 남는다. 아직 동영상 사전 제작에 대한 부담이나 기존 수업에서 탈피할 수 있을까하는 두려움이 존재하지만 최소한 교실수업에서 단순한 지식전달의 수업방식만을 고집할 수는 없다는 사실은 분명하다. 이제 주변에 함께할 동료를 찾아보면서 수업의 일부분에서나마 시작을 해보면 어떨까 하고 생각한다. |
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| 12054 | 배움의 공동체 좋은 연수입니다.
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
hi*** | |
그동안 듣고 싶었던 연수인데 어렵게 들었지만 배움의 공동체에대해 조금더 확실히 알게되었습니다. 감사합니다. |
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| 12053 | 도서관 업무를 하는 저에게 정말 유익한 연수였습니다
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
pc*** | |
도서관 업무를 하며 그림책을 많이 접했는데 그전에는 그냥 보던 그림책이 연수를 듣고 나서 완전 달라보이네요 우리 반 아이들에게 또 우리아이에게 이 좋은 연수 기운을 듬뿍 담아줘야 겠습니다 감사합니다 |
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