연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 12314 | 초심으로 돌아가...
[심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
mi*** | |
교사 생활 20여년 무기력에 빠져 뭔가 돌파구가 필요한 시점에 연수를 접하고 많은 생각을 하게되었다. 난 뭘하고 잇었나? 발전은 커녕, 퇴보를 하고 있었구나! 마음을 다잡아본다. 초심으로 돌아가 수업내용 수업방법, 평가방법 등 혁신을 하리라 다시 시작해 보아야겟다. 희망이 보인다. |
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| 12313 | 연수의 고민과 어려움
비고츠키의 인간철학과 또 하나의 심리학-직무 |
ph*** | |
학생을 지도하는 교육자로서 비고츠키 연수를 듣고 싶어서 듣게 되었습니다. 생각보다는 내용이 어렵게 느껴졌지만, 점점 심리학에 대한 관심이 생겼고, 앞으로도 어떤 교육적인 상황을 접할 때 심리학적인 접근과 해결을 하도록 노력하고 더 공부하는 자세로 임해야겠다는 생각을 갖게...... |
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| 12312 | 연수교재
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
ph*** | |
학습자료실의 연수교재 내용이 너무 간단해서 당황했습니다. 좋은 수업 내용인데 동영상만 계속 시청해야 내용을 알수 있을거 같습니다. 수업 내용이 조금 더 교재에 자세히 나왔으면 좋겠습니다. 그리고 온라인평가의 기회가 2회 있었으면 좋겠습니다. |
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| 12311 | 너무 좋은 연수인데 제가 열심히 하지 않아 아쉽네요.
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
ph*** | |
아주 좋은 연수 내용이고 배우고 싶어서 신청한 연수였음에도 불구하고 성실히 못한 것이 너무 아쉽네요. 다시듣고 자세히 배워 현장에 잘 적용하겠습니다. |
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| 12310 | 연수를 마치며....
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
le*** | |
역할극을 통해서 녹화된 연수를 보다보니 현장에서 어떻게 적용하면 좋을지 방법을 알게되었습니다. 훌륭한 연수 만들어 주셔서 감사합니다~~ |
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| 12309 | 지금 시작해 보렵니다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
14*** | |
저희 교육청에서는 거꾸로 교실 교사 동아리를 조직하였네요. 너무 기대됩니다. 작은 부분이라도 시작하면 조금씩 길이 보이겠죠? |
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| 12308 | 교사의 역할을 알게해 준 연수
[심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ki*** | |
도움이 필요한 학생에 대한 보살핌,적절한 자료의 활용,능숙한 연결짓기와 되돌리기 등 교사의 역할을 통해 새로운 나의 배움이 정리된것 같다. |
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| 12307 | 아이들에게 학교 폭력가 차별이 없는 학교를!
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
sc*** | |
학교는 존중과 배려, 돌봄과 보살핌이 있는 공간으로 모든 학생들이 자신의 성별, 인종, 능력, 사회 경제적 배경, 장애 유무 등과 관계없이 어떠한 폭력과 차별도 존재하지 않아야 한다. |
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| 12306 | 교육비 걱정을 덜어주는 교육제도를!
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
sc*** | |
교육은 누구에게나 기회균등이 이뤄져야 하며, 이를 위하여 학부모의 사회경제적 지위나 배경 등에 관계없이 자신의 능력과 특성에 맞는 교육을 받을 수 있는 제도가 마련되어야 한다. |
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| 12305 | 자발성이 우러나오는 혁신학교는 가능한가?
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
sc*** | |
자발성, 민주성, 공공성, 공동체성은 혁신학교의 주된 정신이다. 인정가 자율을 존중할 때 자발성은 일어나고 소통과 참여의 정신은 민주성의 기본정신이다. 공익과 공유는 교육의 공익적 가치와 기회균등을 실현하는 것이다. 또한 관용의 정신 차이와 다름의 인정, 다양성 존중 나눔과 협력의 문화를 통해서 공동체성을 기를 수 있다. |
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