연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 14150 | 스스로를 되돌아보는 좋은 연수가 되었습니다.
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ha*** | |
이번 연수를 들으면서 그동안 학급에서의 내 모습을 많이 반성하게 됐습니다. 교육경력이 많아지는 만큼 학생들을 가르치는 일에 점점 익숙해지고, 그만큼 나도 많이 발전했다고 스스로 위안 삼고 있었는데 배움이라는 것이 학생들에게 지식을 알려주는 것만이 아니라 그 과정에서 교사도 배워가는 과정이 된다는 사실에 그 동안의 생각을 되돌아 보게 됐습니다. 이제부터는 학생들에게 가르치는 교사의 입장에서만이 아니라 배우는 학생의 입장에서 하나 하나 되돌아보는 그런 수업을 준비해야겠습니다. |
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| 14149 | 교사의 변화
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
dm*** | |
우리는 항상 아이들이 바뀌기를 원한다. 하지만 우리는 변하지 않는다. 내 모습의 거울을 한 번 보자. 교사의 시각과 관점이 변화해야 아이들이 변하지 않을까? 이번 연수를 통해 내가 이때까지 보지 못했던 면을 다시 한 번 짚어보고 아이들의 마음을 어루만질 수 있게 될 것 같다. |
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| 14148 | 홍동중의 사례
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
no*** | |
홍동중의 지역사화와의 협력 체계는 시사하는 바가 컸다는 생각이 들었습니다. 동반자로서 일방의 관계가 아닌 호혜평등의 원칙을 바탕으로 학교 구성원들의 다양한 욕구에 대해 능동적인 자세를 취하고 있는 것이 좋았습니다. 지역사회의 재능을 학교교육에 적극적으로 활용하는 모습도 좋았고 지역전체를 직업체험의 현장으로 인식하고 활용하는 것도 좋았습니다. 학교교육이 앞으로 변해야 할 모습을 보여주고 있는 것 같았습니다. |
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| 14147 | 교실붕괴를 넘어서
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ay*** | |
학교에서 교사로써 영어전담으로 학생통제가 어려울때가 많았습니다. 지루해하고 흥미를 얻지 못하는 학생들에게 문제점이 있다 생각하면 방어기제로 나는 훌륭한교사라고 자기주문을 걸기도 했습니다. 거꾸로 교실로 학생들이 자기가 스케줄을 짜고 배움을 얻는 과정을 맛보게 하는 것이 교사의 임무라고 느끼며 거꾸로 수업에 도전하고 있습니다. |
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| 14146 | 잘 듣었습니다.
아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무 |
ry*** | |
재미있게 잘 듣었습니다. 2학기 수업에 활용하도록 하겠습니다. |
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| 14145 | 복습을 부르는 연수
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
ha*** | |
이 연수를 듣고 싶어서 신청을 했는데 바쁠 때는 흘려 듣기식으로 연수를 듣기도 했습니다. 하지만 흘려 듣기를 하면서도 사실상 도움 되는 이야기가 많아 다시 한번 더 듣게 되는 것 같아요.. 자연스럽게 복습을 하고 싶어 지는 연수네요.. PDC로 변화를 꿈꾸는 교사 1인이 되어 긍정 훈육으로 멋진 교사가 되도록 노력하겠습니다. |
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| 14144 | 새로운 교수 기법에 대한 도전
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ls*** | |
결코 짧지 않은 교직 생활이지만 수많은 교수기법을 배우기도 익혔지만 실제 교실에서의 적용은 잘 하지 않았다. 그 사유는 새로운 변화에 대한 두려움과 후일 책임을 져야 한다는 중압감이 새로움에 대한 도전을 게을리 해왔다. 거꾸로를 통해 학생중심의 교수 기법에 대하여 다소 자신감을 가지게 된 점이 이번 연수의 가치라 하겠다. |
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| 14143 | 감사합니다.
아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무 |
sj*** | |
사례 중심의 수업 방식과 현장 교사의 경험을 토대로 한 수업이 매우 현실감 있고 실제 교실 장면에서 적용 할 수 있을 것 같아 더욱 유익하고 가슴설레게 하는 연수였습니다. 별 기대없이 시작했는데 그동안 받았던 연수 중 최고였다고 해도 좋을듯 싶습니다. 오랜동안 바이블처럼 당연히 여겨왔던 저혼자 잘난 교수법을 깊이 반성하게하고, 학생의 배움에 촛점을 맞추게된 계기를 마련해준 고마운 연수였습니다. 더 많은 선생님들이 이 연수를 받기를 강추합니다. 감사합니다. |
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| 14142 | 눈치게임(과학버젼)
지니샘의 행복한 교실 만들기-직무 |
dp*** | |
저는 중학교 과학 교사입니다. 저는 눈치게임을 이렇게 하고 있습니다. 과학교과서 뒷쪽을 펴면 과학 단어가 가나다 순으로 정리 되어있습니다. 이 단어를 가지고 눈치게임을 진행합니다.( 앞 친구가 말한 단어를 제시하지 않기) 3월 과학 수업 오리엔테이션 시간에 하면 예습의 효과와 친구들의 목소리를 듣고 큰소리로 말하는 훈련이 됩니다. |
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| 14141 | 연수후기
아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무 |
le*** | |
연수 잘 들었습니다. 앞으로 수업하면서 실질적으로 많은 도움이 되고 정보 공유의 계기가 된것 같아 감사합니다. 앞으로도 이와 같은 연수 프로그램이 자주 개발되었으면 합니다. |
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