연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 14380 | 여백이 있는 수업
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무 |
cc*** | |
초등이라 매시간 새로운 수업을 준비해야 하는 부담이 커서.. 여백이란 정말 찾아보기 힘든 나의 수업 속에 수업 내용이 어떻게 삶에 녹아나게 여백을 주어줄 수 있을까 생각했다. 태현샘은 본인 특유의 감성있고, 언어를 사용한다는 국어수업의 강점을 사용하여 정말 아름다운 수업을 만드는 것 같다. 마치, 그 영화oh, my captain 제목은 생각이 나지 않고 이 구절만 생각난다. 가 떠오른다. 시를 문학을 분석적으로 보는 것이 아니라 감성과 마음으로 보는 시간이 고등학교 국어시간에도 가능하다는 사실이 놀랍다. 사실 초등은 입시에 대한 부담은 없는 편인데.. 하지만 역시 기말평가라는 평가를 앞두고 늘 진도와 성적에 신경이 쓰일 수 밖에 없는 것은 사실이다. 나도 수업의 여백.. 특히 내용의 여백을 만들기 위해 좀 더 고민해봐야겠다. |
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| 14379 | 거꾸로수업을 실천할 때가 된 것 같습니다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
fe*** | |
거꾸로 연수를 듣기 이전부터 강의식 수업이 대부분의 학생들에게 매우 지루한 수업방법임을 항상 실감하고 있었습니다. 그리고 매체를 통해 거꾸로학습의 실제 사례를 보면서 과연 저것이 고등학교 교과에서도 시행가능한 방법인지에 대한 의구심도 상당히 많이 가지고 있었습니다. 그러나 연수를 통해서 거꾸로수업에 대해 제대로 알게되면서 이제는 실제 나의 학교수업에서도 거꾸로 수업을 통한 수업방법으로 수업을 개선해야겠다는 강한 의욕이 생깁니다. 사전 디딤수업의 제작 방법이 다소 어려운 점이 있지만 가장 간단한 방법을 사용해서 조금씩 시도해나가다보면 수업에 대한 노하우가 생길 것이란 믿음도 가고 좀 더 학생들이 즐길수 있는 좋은 수업이 탄생할 것 같은 희망이 생깁니다. 2학기부터라도 조금씩 실제수업에 거꾸로수업을 사용해야겠습니다. 새로운 수업방법에 깊은 감동을 받았고 오프라인 상에서 선생님들과의 의사소통을 통해 좋은 수업방법에 대한 토론을 하며 새로운 수업을 시도해볼 생각입니다. |
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| 14378 | 연수를 마치며
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
kf*** | |
배움의 공동체를 이룰려면 교사가 무엇을 어떻게 가르칠것인가에 대해 고민할 시간이 주어져야 한다. 현재처럼 업무에 시달리고 시간에 쫒기면 어렵다는 생각이 든다. |
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| 14377 | 활용도가 높은 연수였습니다.
교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무 |
ro*** | |
지루한 이론 수업을 할 때나 2차 지필고사 이후 아이들과의 활동이 필요할 때 활용도가 높을 것 같습니다. 좋은 내용 감사합니다. |
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| 14376 | 나를 돌아보는 시간
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
ma*** | |
초등1학년 수업을 하며 아이들에게 어떻게 훈육해야하는지 어려움이 있었는데 김성환선생님도 같은 1학년을 지도하며 가능하게 됨을 알고 희망이 생겼습니다. 감사합니다.^^ |
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| 14375 | 다음학기가 기다려지는 연수
교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무 |
zz*** | |
방학 대 몰아서 연수를 듣고 있습니다. 연수 듣는 동안 내 교과 수업과 연계될 수 있는 놀이를 보면서, 나도 빨리 다음학기 수업 때 사용해보고 싶은 마음이 듭니다. 방학 때 개학을 기다려보긴 처음이네요^^;;; |
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| 14374 | 좋았습니다.
교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무 |
pm*** | |
학생들과 배운 교육놀이를 적용하여 하여보니 너무 좋아하네요~~ 2학기에 적응할 것이 기대됩니다. |
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| 14373 | 꼭 필요한 연수
아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무 |
fo*** | |
아직 다 듣진 못했지만 아이들과 소통이 필요한 제게 꼭 필요한 연수였습니다. ㅇ오랜만에 좋은 연수를 만났습니다^^ |
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| 14372 | 그림책과 함께 꿈을 키운 연수
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
eu*** | |
학교 전문적학습 공동체에서 독서수업 연구를 하다가 신청한 연수입니다. 5년 정도 여러가지 방법으로 독서수업 연구를 하고 독서 수업을 진행해와서 어느 정도 사전 지식과 정보를 가지고 있어서 큰 기대없이 연수를 듣게 되었습니다. 그런데 화면을 보며 연수를 들으면서 한쪽에 스마트폰을 켜고 그림책을 주문하고 있는 저를 발견하게 되었습니다. 그림책들이 한 권 두 권 늘어나면서 그림책을 보는 안목도 커졌습니다. 독서 수업을 하면서 잘하고 있는 모습도 있었지만 때로는 아닌 모습들도 발견하고 수정해야겠다는 생각을 했고 2학기에 학생들과 그림책으로 만날 생각을 하니깐 몹시 설레는 맘으로 이 글을 씁니다. 그림책 연수를 들었는데 인생을 배운 것 같은 착각이 드네요. 마지막 차시 강의에서 배운 것을 나누지 않고 끌어안고 있으면 독이 된다는 말 정말 인상 깊었습니다. 15년간 그림책을 연구하고 그것을 토대로 훌륭한 연수를 해주신 최은희 선생님께 감사드립니다. 학급에 1000여권의 책을 꽂아놓고 학급도서관을 운영하시는 선생님의 서재가 부럽습니다. 저도 글향기 가득한 은유의 샘이라는 학급 도서관을 운영하고 있습니다. 선생님처럼 저도 서재에 좋은 그림책들을 꽂아 놓고 아이들과 함께 꿈을 키울 생각에 몹시 설렙니다. 좋은 그림책이 한 두권 늘어날 때마다 저의 꿈도 커질듯합니다. |
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| 14371 | 마음의 여유가 생겼어요
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
yu*** | |
한 학기 동안 들끓던 많은 감정들이 차분하게 가라앉는 느낌을 받았습니다. 다가오는 2학기에는 수시로 아이들을 좀더 여유있게 가볍게 함께 행복할 수 있도록 지내봐야겠다는 생각을 하며 마무리 합니다. |
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