연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 14620 | 학교폭력예방
아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무 |
yu*** | |
학교폭력예방에 도움이 될것 같습니다. 유익한 연수에요. |
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| 14619 | 시간이 아깝지 않아요.
아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무 |
yu*** | |
시간이 아깝지 않아요. 방학동안 도움이 많이 되어요. |
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| 14618 | 아이들과 소통하는 연수
아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무 |
yu*** | |
아이들과 소통하는 연수였던 것 같습니다. 즐겁고 유익한 시간이었던 것 같습니다. 감사합니다. |
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| 14617 | 학교생활지도에 도움이 되는 연수
아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무 |
yu*** | |
학교생활에 도움이 되는 연수였던 것 같습니다. 교과지도보다 생활지도의 필요성이 점점 대두되고 있는 요즈음 시원한 물줄기처럼 저에게 큰 도움이 되었습니다. 2학기 개학하면 아이들에게 좀더 가까이 다가가고 아이들의 눈높이에 맞추어 열심히 상담활동을 할 수 있을 것 같습니다. 고맙습니다. |
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| 14616 | 배움 중심의 수업
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
sh*** | |
배움 중심의 수업 설계 배움 중심의 수업 참관 배움 중심의 수업 협의 수업에 대한 관점을 바꿀 수 있는 좋은 시간이었습니다. |
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| 14615 | 회복적생활교육 수강 소감
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
ra*** | |
4일간 몰입하여 들었습니다 피해자 가해자 정말 응보적 생활지도, 아무도지켜지지 않은 학급약속...... 새로운 생활지도 방향에 대한 혁신적인 방법을 접하고 너무 행복한 연수였다고 생각합니다 다시한번 복습차원에서 들어 2학기부터 회복적 생활교육을 학교 차원에서 다같이 적용해보고 싶습니다 감사합니다 |
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| 14614 | 여유롭고 행복하게
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
us*** | |
법륜 스님의 말씀을 들으며 연수내내 참 시원하고 유쾌하고 즐거웠습니다. 나를 돌아보는 시간이 되어 좋았고, 교사들이 여유를 가지고 아이들과 행복하게 지냈으면 좋겠다는 말씀이 크게 와 닿습니다. 늘 여유롭게 지내야지 하면서도 그러지 못합니다. 무얼 가르치겠다는 마음을 조금 내려놓고 아이들과 여유롭고 행복하게 지내야겠습니다. 감사합니다. |
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| 14613 | 평가란 무엇인가?
우리말과 글을 담은 7인 7색 국어수업이야기-직무 |
he*** | |
혁신학교 2기 첫해를 맞이하는 곳에서 4년차 근무하고 있다. 요즘 지속되게 던져지는 고민은 평가에 대한 질문이다. 평가란 무엇인가? 오늘 연수를 들으면서 다시한번 정리하게 된 것은 평가란 학생의 성장을 돕는 교사의 말과 행동이 지속적으로 필요하고, 목적에 일치되면서도 아이들의 서장을 참조할 수 있어야 한다는 것이다. 단원이나 차시를 수업 한 후에 수행평가 한 번으로 그 아이의 배움을 판단해서는 안된다는 것이다. 교육과정을 구성할 때의 성취수준은 일 년간에, 또는 2년간의 도달해야 할 목표라는 것을 잊지말아야게ㅆ다. |
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| 14612 | 거꾸로 수업이 무엇인지 알게되었습니다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
do*** | |
막연하게 거꾸로 수업에 대해 들어오기만 했었지 실제로 어떻게 수업이 이루어지는지, 어떤 과정을 통해 학생들에게 교과내용을 수업하게 되는지 생각했었는데 연수를 들으며 어떻게 진행해야 하는지 알게 되었습니다. |
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| 14611 | 저의 꿈. 학생 중심 수업 실현의 방법을 찾았습니다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
br*** | |
길지 않은 교직 경력이지만, 끊임없이 학생 참여를 독려하려고 노력해 보았습니다. 그렇지만 단기적, 일회적 활동, 깊이가 부족한 활동만 하게 되더라구요. 이 거꾸로 교실을 통해 수업을 비우고 빈 수업을 학생들의 참여와 활동으로 채울 수 있게 되어 앞으로의 수업이 기대됩니다. ^_^ |
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