행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
15028	방법이 상세하여 연수들은 내용을 실천할 수 있었어요. 교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무	ch***
놀이 방법을 그냥 듣기만하면 잘 모를텐데, 실제 적용이 가능하도록 상세하게 설명이 되어있어서 참 좋은 연수였습니다. 동영상이 자세하게 나와있고, 응용할 수 있는 방법도 제시해 주어 좋았어요.
15027	28강 후기 행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무	sa***
과거에는 지금은 힘들지만 나만 노력하면 가능성이 있고 이 가능성을 희망이라 말했기에 그 시절은 횅복했다. 지금 우리가 행복하게 살지 못하는 것은 우리들의 마음자세의 문제가 있기 때문에 내 눈부터 먼저 떠야한다. 우리가 바라는 세상에 대해서 모든 문제를 세상의 문제로 돌리지 않고 내가 뭔가 조그만 일이라도 할 수 있는 것에 대해 주인으로 나서야겠다.
15026	복습 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	ky***
오프라인으로 연수 받았던 내용들을 온라인으로 한 번 더 복습했습니다. 정리가 잘 되고 아주 효과적이었습니다..
15025	27강 후기 행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무	sa***
행복하기 위해서 준비만 하다가 한번도 행복하지 못할수가 있으니 행복하려고 준비하지말고 당장 지금부터 행복해야 된다, 어디를 가도 저절로 행복해지는 곳은 없으니 미래를 걱정하지말고 자기의 현재 삶을 긍정적으로 보고 걱정을 끊는 것도 공부다. 오늘 행복하지 못한 사람이 내일 행복할 수 없다는 것을 알고 오늘의 행복이 미래의 행복과 다르지 않으므로 현재의 삶에 감사한 마음을 가져야겠다.
15024	26강 후기 행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무	sa***
과정이 있어야 결과가 있는데 과정을 무시하고 결과만 가지려고 하면 욕심이다. 마음의 성질은 늘 변하므로 원과 욕심의 차이를 알고 꿈을 이루기 위해서는 꾸준한 노력과 연구가 필요함을 알아야 된다.
15023	25강 후기 행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무	sa***
습관을 고치려면 습관이 지닌 관성의 힘을 이해하고 그것을 극복하기 위해 지속적인 실천의 마음이 있어야 하는데 그래도 다 살만하니까 안 고치고 사는것이라고 한다. 진심으로 고치고자하면 강인하게 충격을 줘서 한번에 해결하던지 아니면 반복해서 습관으로부터 벗어나는 방법이 있다. 자신에게 해가 된다는 것을 알게되면 습관은 고칠수 있다.
15022	실제적인 연수였어요. 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	jm***
책을 먼저 읽고 강의들 들어서인지 훨씬 더 공감이 가고 자신감이 생겼어요.. 2학기땐 서클 운영을 통해 행복한 학교 생활이 될 것 같아요
15021	아이들마다 개별특성을 지니고 있어서 그랬군요. 아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무	mh***
학생들 개별 특성을 고려한 수업을 해야 한다고 되뇌이며 지내왔는데요. 정말 이론으로만 알고 있었던 자신을 되돌아보게 되었습니다. 성격유형도 다양하고 각 유형별 대처능력도 이렇게나 다양한데 표준화된 교수학습방법으로, 아이들을 일괄적으로 끌고 나가면 안되겠다는 생각을 다시 하게 됩니다.
15020	듣기에도 여러가지 방법이.. 아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무	mh***
듣기도 쉬운 행동이 아니어서 열심히 듣기위해 노력하겠다고 다짐하며 아이들을 만났는데요. 연수를 통해서 듣기에도 여러가지 방법이 있으며, 어떻게 듣느냐도 정말 중요하다는 것을 깨달았어요.
15019	연수 후기 교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무	po***
총체적인 관점에서 수업보기는 교사의 행위 및 교육 내용에 국한된 보기가 아니라 발문, 자리배치, 인쇄물 구성, 수업 디자인 등 수많은 상황 속에서 수업자의 의도가 잘 반영됐는지, 수업 시간 배움으로 학생들의 사고 수준과 서로의 관계에 의미 있는 변화가 있었는지, 교사의 내면은 어떠했는지 살피는 부분에서 좋은 강의였습니다.