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번호 제목 작성자
16200 나를 돌아볼 수 있고, 앞으로를 계획할수 있게 해주었네요.
[초등] 교육과정에 돌직구를 던져라-직무
ki***

교육과정에 대해 잘 못된 오해, 고착화된 학교생활에 대한 반성등을 하게 해주었습니다.

그리고 앞으로 제가 무엇을 어떻게 교사로 실천해가야할 지를 생각하게한, 편하고, 좋은 연수 였습니다.

감사합니다.

16199 마음 다스리기
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무
jm***

마음을 다스린다는 마음 자체가 욕심이겠지요.

모든 인생의 번뇌와 행동이 마음에서 일어나는 것이고 이 마음에 의해 기쁘기도 하고

힘들기도 하고 그렇습니다.

학교에서 학생들을 가르치다 보면 화를 낼 때가 있습니다.

화내고 나서 늘 후회합니다. 꼭 그렇게 해야만 했을까! 다음에 그런 상황이 되면 급하게 화내지 말고, 마음 속의 말들을

밖으로 쏟아내는 것이 아닌 

차분하게 학생들에게 얘기를 하자라고, 이해를 시키자고 다짐을 합니다.

하지만 어느덧 다시 화내고 있는 저 자신을 발견합니다.

왜 이렇게 마음을 다스리지 못하는 일을 반복하는 것일까?

 

제 자신부터 생각하기 때문일것입니다. 결과부터 미리 생각하기 때문입니다.

학생들의 잘못에 대해 단호하게 지적하고 그들의 행동에서 무엇인가 바꿔야 한다고....

생각하기 때문일것입니다.

 

하지만 이로 인해 결국 학생들이나 제 마음이 평화롭지 못하게 됩니다.

말하는 의도가 나쁜것이 아닌 전달과정이 잘못됐기 때문입니다.

화를 낸다는 것은 교육적으로 옳지 못합니다. 그리고 그 목적을 달성할 수도 없습니다.

 

온화한 전달과정....삶 자체를 온화하게, 차분하게 바꿔야 함을 느낍니다.

빠르지 않은 느린 삶을 추구해야 함을 느낍니다.

 

법륜 스님의 강의를 들으면서 저 자신을 얼마나 바꿀 수 있을까 생각했지만

그런 마음 자체가 잘못됐음을 느낍니다.

 

삶이란...마음이란...행동이란 그리 쉽게 바뀌는 것이 아니기 때문입니다.

 

다만 스스로에게 조금이라도 마음의 변화가 일어났기를

반성의 기회를 가졌기를 기대합니다.

 

16198 교사가 지치지 않는 독서 교육을 위한 강의
교사가 지치지 않는 독서교육-직무
ge***

국어과 관련 사이트를 통해서 다양한 수업 방법을 실천하시는 선생님들의 노하우를 접하고는 있었습니다. 물론 독서 교육도 포함하지요. 수업 시간에 독서 교육을 해 보았으나 늘 한 줄로 이어지지 않는 미진함이 있었습니다. 쉽고 간결하게 설명하신 이번 연수를 통해서 갈증이 해소된 듯합니다. 앞으로 교사와 아이들이 같이 지치지 않는 책읽기 수업을 할 수 있을 것 같습니다.

16197 많은 생각
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무
ys***

많은 생각을 하고 갑니다.

16196 교사와 학생 모두의 마음을 치유해주는 연수
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무
sk***

학생뿐만 아니라 교사의 마음도 치유해주는 유익한 연수였습니다.

16195 교사의 심리를 이야기 하는 연수
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무
bi***

교사가 학교 생활에서 느끼는 심리에 대해 명쾌히 알려주는 연수입니다.

또한 심리적 문제를 해결하는 방법과 과정을 자세히 설명해서 유익했습니다.

교실 내 부진아의 원인이 학습적인 면 뿐만 아니라 교실 기후와 아동 특성, 교사의 행동에도 많이 좌지우지 된다는 것을 깨달았습니다.

16194 독서교육...고민이 더 많아지는...
교사가 지치지 않는 독서교육-직무
sm***

나름 독서의 중요성을 인식하고, 독서교육을 하고 있지만, 그 부족함을 많이 느껴 이 연수를 듣게 되었습니다. 13전 학교에 오면서부터 독서교육에 관심을 갖고 선생님을 알게 되고, 선생님 책도 읽고, 짧은 강연도 듣고 하면서 도움을 많이 받았었는데, 30시간 정도의 연수를 들으니 오히려 고민이 더 깊어집니다. 선생님 말씀대로 제 체질에 맞는 독서교육방법을 찾도록 더 많이 노력하겠습니다. 독서교육을 하고 있는 많은 선생님들의 모습이 제게 큰 자극이 되었습니다. 고맙습니다.

16193 전환점을 마련한 연수
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
jy***

그 동안 학생들의 잠재력을 드러낼 기회를 주지 않았다는 사실을 다시 절감하게 되었네요.

수업 설계를 하는 것, 디딤수업 제작하기, 학생들의 활동이 과연 어떻게 펼쳐질지...... 한 동안은 많은 시간과 노력이 필요하겠지만 해보고 싶네요.

 

16192 도움이 되어 감사드립니다.
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무
ha***


항상 교실에서 일어나는 학생들의 다양한 행동과 자신이 잘못하고도 말바꿈이나 말꼬리 붙잡고 늘어지는 학생을 보면서 어떻게 효과적으로 훈육을 할 수 있을까? 를 고민하고 있었을 때 연수를 듣게 되어 학생 지도의 문제 해결에 많은 도움이 되었습니다.

내일은 학생들의 행동에 더 잘 반응하고 해결책을 찾을 수 있을 것 같습니다. 큰 도움이 될 것입니다. 감사합니다.


16191 학습 부진에 대해 다시 한번 고민하게 되었습니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
kk***

참 많은 학습 부진의 종류와 상황별 다양한 지도법을 다른 선생님들의 예를 통해 잘 배웠습니다.