연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 18795 | 자유학기제의 의의를 알게 되었습니다.
자유학기 수업을 디자인하다-직무 |
ch*** | |
몇 년 전에 자유학기제를 처음 실시할 때에는 자유학기제의 본령이 진로교육 내지는 직업체험에 있는 것으로 이야기가 되었고 그렇게 알고 지냈다. 그러나 몇 년이 흐른 지금은 자유학기제의 의의가 수업혁신에 있다는 것을 알게 되었고 수업혁신을 위해서는 거꾸로교실로의 과감한 방향전환으로 가능하다는 사실을 알게 되었다. |
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| 18794 | 스몰스쿨에서 큰학교에서의 혁신학교 운영을 배우다
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
ye*** | |
도시의 학생수가 많은 큰 학교에서는 혁신학교를 운영하기 불가능하다고 생각했다. 대규모 학교에서 이질적인 교원 집단의 생각을 모아가며 협의와 소통을 이끌어 낼 수 있을까? 솔직히 너무 힘든 일이라 생각하며 가능하지 않을거라 생각했었다. 소규모학교에서 소인수 학생을 대상으로 수업을 하는 집단에서나 가능하지~~ 스몰스쿨이라는 구름산초등학교의 시스템 이야기를 들으면서 잘못된 내 생각이었음을..... 관리자의 역량과 교사들의 마인드만 있다면 가능하겠다는 생각을 하게 되었다. |
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| 18793 | 친절하며 단호한 사람이 되고 싶어요
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
sh*** | |
친절하며 단호한 사람이 되고 싶어요 교사로서도 부모로서도, 타인을 만나는 어떠한 상황에서도 단호함을 내면에 품고 항상 다른 사람을 공감하고 이해해 줄 수 있는 멋진 사람이 되고 싶네요, 나를 돌아볼 수 있는 유익한 연수였어요 좋은 연수 감사합니다. |
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| 18792 | 많은 도움 되었습니다.
자유학기 수업을 디자인하다-직무 |
pe*** | |
다양한 교과의 수업을 볼 수 있어서 너무 좋았고 내 수업에도 적용해 볼 수 있을 것 같습니다. 감사합니다. |
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| 18791 | 왜 송승훈(선생님) 송승훈(선생님) 하는지 알 수 있었던 시간!
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
ar*** | |
첫 수업 5분도 안돼 선생님의 매력에 푹 빠졌습니다. 어쩜 그리도 귀에 쏙쏙 들어오게 말씀하시는지. 너무 유익하고 행복한 시간이었습니다!!! 긴 휴직 후 복직하여 수업하는 매일매일이 제게 테스트였던 것 같아요. 다시 시작해보려 합니다. 좋은 수업 해주셔 너무도 감사합니다. 항상 건강하시고 행복하세요! |
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| 18790 | 많은 도움 되었습니다.
자유학기 수업을 디자인하다-직무 |
sk*** | |
많은 도움 되었습니다. 실제수업을 하신 선생님들이 나와서 강의를 하시니 알아듣기도 쉽고 활용하기도 좋네요 |
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| 18789 | 한국 교육의 방향 잃은 성급한 변화가 반복되지 않길 바랍니다.
자유학기 수업을 디자인하다-직무 |
av*** | |
교육 방향의 지난친 변화로 인해 혼란이 없길 바랄 뿐입니다. |
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| 18788 | 도움이 많이 됐습니다
자유학기 수업을 디자인하다-직무 |
bi*** | |
연수를 통해 자유학기의 방향을 제대로 잡은 것 같습니다. 이제 현장에 들어가 직접 실행해 봐야 할텐데 교사들의 네트워크가 정말 중요하겠구나란 생각을 많이 합니다. 연수 들으신 모든 선생님들~현장에서 성공하시길 바랍니다. 감사합니다 |
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| 18787 | 감사합니다.
자유학기 수업을 디자인하다-직무 |
ge*** | |
자유학기제를 이번 2학기에 시작하게 됩니다. 다른 학년을 맡아서 늘 자유학기제는 1학년만 해당된다고 생각했는데 연수를 들으며 자유학기제에 대한 고민도 있지만 앞으로 변화할 사회에서 학생들에게 어떤 것들이 필요할까? 계속 수업이 변화해야 된다는 고민을 더 많이 하게 된 것 같습니다. 유익한 연수였습니다. 감사합니다. |
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| 18786 | 어긋남의 원인이 교사인 나에게 있음을 반성
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무 |
xi*** | |
교과 전문성은 있으나 수업 전문성은 없었다는 반성, 효율적인 교과지식 전달을 해 왔다고 자부해왔으나 무미건조함 속에 학생들의 터무니없는 인내심만 요구했다는 반성, 수업 설계에 투자하는 시간이 지금보다 훨씬 늘어나야 할 것이라는 반성을 하게 되었음. 다른 선생님들의 열정적 수업 사례들을 보며 잃어버린 수업 열정의 불씨가 조금이나마 되살아남. |
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