행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
19025	배움중심 수업에 대해 한걸음 더 알고 갑니다. [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	ji***
학생들이 중심이 된 배움중심수업에 대해 시도해 보고자 했지만 제 자신이 준비가 부족하여 실천하지 못했는데 조금이나마 실천을 위한 밑거름이 되었다고 생각합니다 . 또한 아무리 좋은 제도라도 일괄적으로 실시되기 보다는 교사에게도 변화할 마음의 준비와 교육환경개선이 함께 이루어 지기를 바랍니다.
19024	도움이 많이 되었습니다. 아이들과 함께 하는 초등 협동학습-직무	il***
모둠활동에 대해서 어려움을 겪고 있었는데 많은 도움이 되었고 학생들의 이해하고 함께 만들어가야 한다는 것을 깨닫게 되었습니다.
19023	다시 다짐을 하게되네요. [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	no***
배움중심수업에 관심을 갖게 되면서 생각없이 이런저런 연수들을 마구잡이로 들었던 것 같습니다. 관심을 갖게된 초기에 이 연수를 먼저 들었으면 더 좋았을 것이라는 생각이 듭니다. 하지만 배움중시수업이 일정한 답이 있는 것은 아니라고 생각합니다. 배움중심수업에 대한 발걸을을 멈추지는 않을것이기때문에 이번 연수를 통해 어디로 발걸을을 옮겨야하는지 더 구체적인 방향이 정해진것 같습니다. 많은 도움이 되었고 앞으로도 계속 다시 교재를 들여다보게될 의미있는 연수였습니다.
19022	변화의 주체는 교사 [학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무	jk***
학교변화는 곧 수업의 변화에 달려있다. 이는 교사와 학생이 가장 오랜 시간 동안 수업을 통해 만나면서 학생의 변화에 작용하기 때문일 것이다. 아무리 교육과정을 잘 짜 놓은 들 교사가 교실 속에서 수업을 통해 구현하지 않으면 산지기 거문고에 불과할 것이다. 그런데 왜 교사는 수업을 변화시키기 어려울까? 그것은 자신이 필요하다고 생각하는 자기 학급에 맞는 교육프로그램이 아니기 때문일것이다. 자신의 학생 한 명 한 명에게 꼭 필요한 교육프로그램을 교사가 직접 맞춤형으로 짠 수업프로그램이라면 소신과 자신감을 갖고 즐겁고 신나게 수업을 개선해 갈 수 있을 것이다고 본다. 위에서 부터 주어진 과제가 교사의 교육관과 학생의 실태와 학생 개개인의 관심에 부합하지 않았을 때 수동적 소극적인 수업이 되고 교과서 진도빼기에 급급한 진부한 수업이 될 수 밖에 없을 것이다. 따라서, 교실수업을 변화하기 위해서는 위에서 부터 학교에 요구하는 기준을 최소화하고 단순화하고 포괄적으로만 요구하는 작은 국가수준교육과정을 제시하고 단위학교 자율교육과정과 세부적이고 자세한 학급 담임수준의 교육과정의 확대가 필요하다. 이와 함께 학급담임교사의 전문성과 자율성을 확대하고 신뢰하는 분위기를 확산하여 학생 개개인에게 맞춤형의 교육프로그램을 체계적으로 실현할 수 있는 다양한 교실 교육과정의 실현 여건을 지원하는 문화가 필요하다고 본다.
19021	사례로 본 혁신학교 [학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무	ta***
책을 통한 이론이 아니라 실제로 실천하신 분들의 경험을 들으면서 많은 도움을 받았습니다. 감사합니다.
19020	4차 산업혁명과 우리교육의 미래 진로교육! 아이의 미래를 위한 맞춤형 행복설계-직무	ss***
현재 우리는 4차 산업혁명을 앞두고 미래교육의 방향에 대하여 많은 고민을 하고 있습니다. 이번 연수를 통하여 진로교육이 학생들의 직업에 대한 교육이 아니라 학생들을 이해하고 앞으로 미래사회에 우리 학생들이 어떻게 적응하여야 하는지에 대한 고민을 하게 하는 연수였다고 생각합니다.
19019	거산초의 생태교육 [학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무	kr***
생태놀이장 조성을 위해서 교사, 학부모, 지역사회 자문단과 지역네트워크를 구성해서 답사를 하고 의견 교류를 해서 큰 힘을 발휘하고 시너지 효과를 냈다는 점에 공감합니다.
19018	교사자신을 위한 연수 아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무	el***
맨처음 연수를 신청할때는 아이들에게 다가가는 수업기술 대화기술을 배우기 위해 연수를 신청하였습니다. 그런데 연수를 듣다보니 아이들을 위한 연수라기 보다 제 자신을 위한 연수라는 생각이 들었습니다. 내 마음의 평온함을 위해 그리고 아이들을 구체적으로 이해하기 위한 연수라는 생각입니다. 나 자신의 정신건강 관리와 나의 마음 표현하기 에 대해 구체적으로 배우게 된 연수라는 생각이 들어 이 연수를 추천합니다. 다만 아쉬운 점은 스마트폰으로 보다가 잘 안되어서 컴퓨터로 보아야해서 어려움이 있었습니다. 그리고 선생님의 강의 장면을 화면가득차도록 메뉴를 수정해주셨으면 합니다. 이것 외에는 강추하는 연수입니다. 여름방학동안 연수를 들으면서 행복했습니다. 감사합니다.
19017	학교문화 정착을 위한 공감 [학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무	gn***
학교장의 마인드 구축을 위한 본 연수는 의무감에서 실시하였지만 여러 학교의 의식있는 선생님들의 헌신과 마인드에 많은 반성과 자기 계발의 시간이 된 것 같다. 기본적인 정신은 같다고는 하지만 지나치게 오래된 프로그램으로 내용을 구성한 점은 개선해야 할 필요가 있으며 다수의 접속으로 으로 인해 구동이 느린 점, 음량이 좋지 않은 점도 개선해야 할 필요가 있다. 보다 참신한 내용으로 학교장 연수 뿐 아니라 교사 연수도 확대시키면 좋을 것 같다.
19016	교사리더십이란/ 아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무	do***
리더십이 타고나신 분이 있고, 재능처럼 천부적인 게 아닌가 싶을만큼 나에게 없는 리더십이 아쉬웠다. 어떤 연수인가 하고 들어봤는데 도움이 되는 것 같다. 힘들었던 한학기를 휴식하며 아무것도 하지 않고 오로지 재충전만 하고 싶은 마음이 컸는데 결국 또 연수를 신청하고야 말았다. 늘 자기 계발과 연수를 늦추지 말아야 하는 돌이켜보면 감사한 직업이지만 고단한 몸과 마음을 쓰러안고 위로하며, 이나라의 미래가 걸린 아이들과의 만남을 위해 또 정신무장을 하고 새롭게 개학준비를 조금씩 해 나가야겠다.