연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 21168 | 활동해보기
교사, 수업만으로 말하라-직무 |
ch*** | |
실재로 교실에서 활동해보고 싶다. |
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| 21167 | 생각하기
교사, 수업만으로 말하라-직무 |
ch*** | |
자기수업을 한번 생각해볼 기회가 됨 |
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| 21166 | 유익한 연수입니다.
아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무 |
ch*** | |
다양한 협동학습에 대해 알 수 있어 좋은 강의였습니다. 그러나 이론 위주의 설명이 많아서 아쉬웠습니다. 실제 연수에서는 이론을 접목한 활동을 많이 하시는 것 같았는데 그 영상이 많이 없어 부족함을 느꼈습니다. |
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| 21165 | 행복한 교육학을 마치며
지니샘의 행복한 교실 만들기-직무 |
xu*** | |
행복교실 10기를 하면서 지니샘의 행복한 교실만들기 원격연수도 함께 듣게 되었습니다. 정유진 선생님께서 학생들을 가르치시면서 성찰하고 통찰하신 내용들을 짧은 시간안에 체계적으로 듣고 익힐 수 있는 연수였습니다. 그동안 막막했던 교육에 대한 나의 신념과 철학이 행복교육학을 통해 체계가 잡히고 정교해 지며 보다 견고해 지는 계기가 되었습니다. 한차시 한차시 놓치기 아까운 내용들이라 처음부터 끝까지 반복하면서 모두 들을 수 있었습니다. 강의에 나오시는 선생님들의 의견에도 공감하며 배울 수 있었습니다. 올 한해 이 연수에서 배운 내용을 실천해 보면서 나만의 행복한 교실만들기를 해보고 싶습니다. |
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| 21164 | 거꾸로 교실 도전 중!!!
거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무 |
tj*** | |
거꾸로 교실을 시작한 지 6개월 되었습니다. 오프모임에 다니면서 선생님들의 노하우와 자료를 받고 수업디자인을 하고 있습니다. 아직 디딤영상에 도전하고 있지는 못합니다. 읽기. 쓰기, 말하기 를 중심으로 수업디자인을 하고 있습니다. 단원마무리 활동으로 스피킹 레이스와 플래시 카드, 서로 가르치고 배우기 등으로 전개하고 있습니다. 수업 한 시간에 모든 것을 담으려 하지 않고 내용을 덜어내고 학생들이 채울 수 있는 수업으로 전개하려고 합니다. 많은 배움을 얻어갑니다. 감사합니다. |
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| 21163 | 배움의 공동체에 가까이 가다.
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ec*** | |
배움의 공동체, 배움중심수업과의 관계를 이해하는데 많은 도움이 되었다. 특히 연결짓기와 되돌리기 부분은 많은 반성을 하게했다. 또 하나 가르치면 배울것이라는 착각속의 가르침은 더욱 부끄럽게 만들었다. 가장 큰 배움은 함께 성장해야 하는 이유를 알게된 것이다. |
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| 21162 | 성장이 있는 학교가 행복한 학교
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
oh*** | |
성장이 있는 학교, 성장통이 있는 학교가 혁신이 있는 학교이며 행복한 학교를 위한 시작이라는 것을 새겨 봅니다. |
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| 21161 | 애로우 잉글리시
ARROW ENGLISH-직무 |
06*** | |
이 방법이 정말 좋다는 생각이 듭니다. 영어 교사를 하면서 저도 적용해 보고있는데요. 하다보니 제가 잘 하고 있는건지...반성을 하게 되면서 저의 고민들을 나눌 공간이 있으면 좋겠다는 생각이 듭니다. 초등 영어교사-애로우 잉글리시 모임이 있으면 소개 부탁드립니다. |
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| 21160 | 배움의 공동체(수업디자인) 유익한 연수
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
so*** | |
교육과정-수업-평가-기록의 일체화 및 수업을 디자인 할 때 교과의 본질을 생각하며 수업철학 세우고 학생들의 미래 삶과 연결되는 교육과정 재구성 등 많이 배우고 수업에 적용하여 변화 하는 수업이 되게 이끌어 주는 알찬 연수 잘 수강하였습니다. |
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| 21159 | 걱정말아요 그대
교사, 삶에서 나를 만나다-직무 |
bo*** | |
위로와 회복을 나눌 수 있는 선,후배교사가 되기위해 무엇을 준비해야하는지 고민을 하게됨. |
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