연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 21497 | 꿈이 있는 학교 문화
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
dh*** | |
연수를 받으면서 학교가 변해야 된다. 즉 학교를 변화 시키는 것은 학교에 종사하는 모든 사람들, 첫째는 관리자 및 교사, 둘째는 학부모, 셋째는 지역사회입니다. 학교가 아무리 변화를 하려고 해도 위의 사항들이 모두 함께 변하지 않으면 목표를 달성하기 어려운데 연수 중에 사례는 학교를 변화시키는데 무엇이 필요한 지 희망을 주었습니다. 나 자신부터 변하여야 한다는 생각입니다. 아이들이 즐겁게 학교를 다닐 수 있도록 교육과정을 재구성하여 탐구하고 실천하는 즐거게 학습하는 공간이 될 수 있도록 변화하는 학교문화를 만들어 나가는 것입니다. 우리 학교에 있는 행복정원을 활용하여 교육과정을 재구성 해 보는 것을 먼저 해 보겠습니다. |
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| 21496 | 평가업무 추진에 많은 도움을 받은 연수였습니다.
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
be*** | |
평가업무 추진에 많은 도움을 받은 연수였습니다. 감사합니다. |
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| 21495 | 마음이 따뜻해지는 연수
교사 성장 수업 코칭-직무 |
lj*** | |
마음이 따뜻해지면서 수업의 변화를 가지고 올 수 있게다는 희망을 주는 연수였습니다. 감사드립니다. |
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| 21494 | 연수후기
행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무 |
jk*** | |
학생들과 교사들과의 소통의 중요성을 깨닫게 되는 좋은 연수였습니다. |
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| 21493 | 교사 역할
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
ys*** | |
이번 연수를 통해 학생들 간의 배움이 일어날 수 있는 수업 디자인의 중요성과 방법에 대해 알 수 있는 기회였음. |
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| 21492 | 자기성찰의 계기
교사 성장 수업 코칭-직무 |
so*** | |
다각도로 나를 되돌아보고 앞으로의 수업 방향을 생각하게 하는 소중한 계기 |
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| 21491 | 배움의 공동체
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
by*** | |
21세기형 배움의 공동체로서의 학교가 나가야 할 방향은 학생의 역량과 능력을 중시하는 방향으로 수업이 바뀌어야 한다. 학생의 참여와 협업을 통해 지식을 활용하고 새로운 것을 창조하는 수업활동이 중시되어야 한다. 프로젝트(연구과제)형 교육과정으로의 변화를 추구해야 한다. 성취기준과 역량평가를 위한 실제적이고도 다양한 접근이 시도되어야 한다. |
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| 21490 | 좋은 연수 감사합니다.
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
tg*** | |
감사합니다. |
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| 21489 | 학교를 변화시키는 사례 연수 감사합니다...
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
ji*** | |
알찬 연수입니다. 더욱 발전된 학교를 변화시키는 여러 사례들을 배울 수 있어서 매우 유익했습니다. 동료 선생님에게 본 강좌에 대하여 소개하고 싶습니다. |
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| 21488 | 배움의 공동체를 통해 고민해결하다
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
jj*** | |
수행평가 비중을 늘이고, 과정평가를 해야 한다고 늘 고민해 오던 차 이 연수를 통해 많은 도움이 되였습니다. 여러 선생님들의 사례를 통해 유연성있게 나에게 맞는 방법을 찾을 수 있었고, 부족한 점을 해결하는 데 영감을 얻기도 했습니다. 하지만 수행평가 후 성적 처리에 대한 좀더 정교하고 자세한 사례가 더 있었으면 합니다. 도움이 많이 되었습니다. |
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