연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 24593 | 하심 실천하기
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
gs*** | |
연수를 통해 마음을 비우고 스스로를 다스려 타인을 배려하는 가운데 내 인생의 주인이 되어야겠다는 생각을 해 봅니다. 아울러, 우리 아이들이 그들 고유의 색을 낼 수 있도록 더 많이 인정하고, 더 많이 사랑한다고 표현해야겠습니다. |
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| 24592 | 어렵지 않을 것 같은데 선뜻 도전이 안되는 이유는 무엇일까요?
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
hy*** | |
어렵지 않을것 같은데 선뜻 도전이 안되는 이유는 무엇일까요? 실천사례를 보면 고등학교 선생님들께서도 도전하시고 또 도전하시는데 중학교에서 근무하는 제가 어떤 마음 때문에 도전에 망설이고 있는지 고민을 해보게 하는 연수였습니다. |
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| 24591 | 실제 현장에서 활용 가능한 연수입니다.
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무 |
bb*** | |
추상적이고 단편적으로 이론만 제공하는 타 연수들과는 확실히 다르네요~ 실제 현장에서 활용할 수 있도록 강의가 진행되어 굉장히 도움이 많이 되었습니다! |
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| 24590 | 애로우 잉글리쉬는
ARROW ENGLISH-직무 |
ki*** | |
처음 강의를 들을땐 이해가 되질 않았습니다 이해가 될 때까지 계속 듣다보니 강사님이 의도한 바를 이해하게 되고 원어민 사고방식으로 영어를 들리는 순서대로 이해한다는게 와닿습니다 ㅎㅎ |
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| 24589 | 교-수-평-기 새로운 것이 아니다^^
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
ph*** | |
남편에게 교수평기 일체화 연수를 듣는다고 하니까 교수평기가 뭐냐고 묻는다. 교육과정 재구성-수업-평가-기록의 줄임말이라고 요즘 교육계에서 핫한 말이라고 했더니 남편이 그냥 웃는다. 원래 그렇게 수업하는 거 아니었냐고. 그렇게 말을 만드니 뭔가 있어 보였는데 본인은 그렇게 하고 있었는데 또 누군가는 이렇게 말을 만들어 쓰고 있구나 하고. 갑자기 반성이 되었다. 난 사실 이것들을 일체화시키는 것을 사실 하지 못하고 있었다. 교육과정을 재구성하지 못했고, 제시된 교육과정을 가지고 수업하기 바빴고, 평가는 시험으로만 생각했지 그것을 통해 학생들의 성장을 끌어내는 것까지 생각하지 못했고, 평가를 기록으로 이어지는 것은 생각조차 못했다. 작년 국어과 연수를 통해 교수평기 일체화를 접하고 올해는 이런 활동을 하기 위해 노력중이다. 교수평기는 어쩌면 새로운 것이 아니라 당연히 했어야 했던 것인데... 그러지 못했던 내 자신을 반성한다. |
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| 24588 | 징벌적 생활지도에서 벗어나 회복적 생활지도의 필요성을 느끼며. . . .
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
ky*** | |
아직까지의 재부분의 학생생활지도는 징벌적 생활지도가 주를 이루었다. 그러나 회복적 생활지도 방법응 학생들의 상호관계를 회복시킴으로서 원만한 학생 공동체를 만드는데 필요함을 느꼈다. 이번 연수를 통하여 학생생활지도 방법을 바꾸어 보고자 한다. 매우 유익한 연수였다고 생각한다. |
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| 24587 | 교사로서의 나
행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무 |
su*** | |
교사로서의 내 모습을 돌아보며 생각해 볼 수 있는 기회였음. 생활 속에서 아이들과의 관계, 그리고 수업 속에서 아이들과의 관계를 생각해보며 스스로 나를 정립해 볼 수 있는 소중한 기회였다고 생각함. |
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| 24586 | 많은 것을 배울 수 있었던 연수..
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
sj*** | |
수업 공개에 대한 거부감이 컸었는데 이젠 자율적인 수업 공개를 통해 교사가 먼저 배움을 실천하는 것이 필요하다고 생각하였습니다. 이젠 학생 중심의 수업을 실천할 수 있도록 노력하는 교사가 되고 싶습니다. |
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| 24585 | 분명한 성취기대
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
sy*** | |
내 수업 시간에 내 수업에 참여했던 이 학생들이 어떤 모습으로 바뀔까? 학생들이 어떻게 성장할 수 있을까? 수업 시간에 배운 내용을 어떻게 더 심화할 수 있을까? 에 대하여 고민해 보는 기회가 되어주어 매우 의미있었습니다. 나는 학생들의 어떤 모습을 기대하며 어떤 방법으로 이를 달성하고 어떻게 달성 여부를 확인할 것인지 평가 결과에 따라 주어야 할 피드백은 무엇인지~~ 적극적으로 고민할 수 있어서 좋았고, 교사로 성장하는 기회가 되어 주는 것 같아 행복한 연수였습니다! |
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| 24584 | 아이들과의 대화방법에 대하여
아이의 마음을 읽는 영화-직무 |
ph*** | |
아이들과의 대화방법을 궁금해 하며 연수를 신청했는데 듣다보니 전체적인 학급내의 여러가지 일어날 수 있는 일에 대하여 영화를 통하여 이해할 수 있도록 기회를 주는 것이 유익했습니다. |
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