행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
25163	교사부터 마음가짐을 다시 해야겠다는 생각을 했습니다. 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	te***
학생들에게 선입견을 가지지 않도록 하고 교사도 무기력해 지지 않도록 긍정정인 생각과 마인드가 필요하다는 생각을 가지게 되었습니다. 도움이 되는 연수 였고 앞으로 무기력한 학생들에게 조금이라도 더 도움이 되었으면 합니다.
25162	무기력한 아이들을 돕는 방법 연수 후에 하고 싶은 것 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	ys***
'난 못해' 장례식(I can't funernal), 환대나눔(quoi de neuf), 모든 학생들의 장점이나 잠재성을 찾아서 말해주기, 무기력한 아이에게 할 일을 줌으로써 관심 가져주기, 연수 내용에 있는 공감 메시지 읽어주기, 학교가기 싫다거나 부정적인 말을 하는 학생들에게 학생들의 그 때 그 마음을 읽어주고 결정을 스스로 잘할 수 있도록 도와주기, 자발성을 갖고 독립적으로 행동할 수 있도록 기다려주고 믿어주기 등 연수 내용을 잘 활용하고 싶다. '좋은 선생님은 학생들이 좋은 미래를 볼 수 있도록 잘하는 것을 찾아주는 것이다.' 라는 말씀에 공감한다.
25161	무기력의 이해 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	cl***
제가 근무하는 학교의 아이들은 무기력한 아이들이 눈에 띄어 매 시간 후나 한 시간 정도의 이야기를 통해 본인의 고민과 불안, 현실을 나누다 보면 나름대로의 라포가 형성되어 다음 시간이면 활달한 모습을 보여주어 무기력에 대한 고민을 그렇게 하지 않았으나 연수를 받고나서 지나간 아이들의 모습을 회상하니 그게 무기력증상이었음을 느낀다. 이 시간 이후라도 더욱 더 사랑과 관심으로 학생들과의 관계를 쇄신하기 위한 맘 정리를 해야할 것 같다. 낙인에 의한 선입감으로 학생들을 대하지 말아야 겠다는 마음 가짐을 해본다. 이런 연수가 있음에 감사드린다. 모든 선생님들 항상 건강하시고 행복하세요. 그리고 새해 복 많이 받으세요!
25160	무기력한 아이 이해하기 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	br***
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트 강의를 듣고 이런 아이들에게 더 관심을 주고 말문이 열리도록 지도해야겠다는 생각을 합니다.
25159	무기력의 다른 이름 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	ye***
오늘 연수 중에 유독 와 닿았던 글자 둘 회피 400명의 아이 중에 이름이 불리우는 잘난 40명 부정적인 아이 40명 나머지는 그럼? ----- 나도 몇년전까진 아침 수업 시작 전 항상 애들 이름을 부르곤 했었다. 그동안 잊었는데 다시 시작해야겠다. 날마다
25158	실천 사례집 발간하여 공유 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	he***
회복적 생활교육 실천 사례집이 발간되었으면 좋겠다는 생각을 하게 되었습니다.
25157	무기력한 아이를 변화시키는 방법 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	ji***
무기력한 아이를 변화시킬 수 있는 좋은 프로그램이었어요.
25156	무기력과 무능함의 차이 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	lm***

25155	좋아요~~ 로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무	ia***
교직생활을 하면서 처음에는 설레는 마음으로 지났지만 햇수가 지나갈수록 힘들었는데 교육공동체를 하면 헛헛한 마음을 달랠 수 있을 듯합니다.
25154	조동사부분.. ARROW ENGLISH-직무	fi***
조동사를 마음으로 표현하는 부분이 신선하네요..