행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
25343	열정과 노력에 감동받다 배움의 공동체, 수업디자인-직무	gt***
고3 교실에서 언제나 제기되는 질문, 또는 배공수업을 실천하고자 하면서도 계속 주춤거리게 하는 질문... 수능에 도움이 되는가? 선생님께서 일일이 수능문항과 성취기준을 분석하신 노고....존경스럽습니다. 저도 성취기준을 학생들에게 어떻게 실생활과 결합하여 HOP-STEP-JUMP를 잘 구성할 것인 연구하겠습니다.
25342	새로운 도전 배움의 공동체, 수업디자인-직무	gt***
2019학년도에는 지금까지 근무하던 특서와고에서 일반고로 전입해 간다. 2월 한달 동안 수업을 어떻게 전개할 것인지 많이 고민하고, 준비해서 3월을 맞이해야겠다. 곳곳에서 자신의 수업을 학생들에게 배움이 일어나도록 찐하게 고민한 구체적인 경험을 통해 많은 용기를 얻었다. 새로운 도전이 시작은 준비에서부터~
25341	신규 교사의 마음으로 되돌아가게 하는 연수 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	jn***
처음 교직을 들어왔을 때 자세, 마음은 어떠했는가를 돌아보게 하는 연수였습니다. 학생들의 성장을 함께 하기 위해 교직을 택했지만 기존의 관성대로 가르치다보니 정작 수업에서는 큰 성취가 없었습니다. 2월 과목 배정이 끝나면 1년 수업을 어떻게 할 것인가 고민해 보고 몇분의 선생님들과 수업나눔을 꼭 해보리라는 계획을 세워봅니다. 여러 선생님들의 고민과 수업 나눔, 감사합니다.
25340	작은 학교에서의 학교의 역할의 답을 찾게 해주었다. 로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무	eu***
로컬에듀, 로컬음식을 사랑하는 나로서는 엄청난 매력을 느껴서 연수를 받게 되었다. 아이 하나를 키우려면 온 마을이 나서야 한다는 아프리카 속담을 실현시킨 그런 경험이야기였다. 학교 혼자서만 해결할 수 없다는 것을 다시금 느꼈다. 그러기 위해선 지역사회와 마을 주민, 학부모'그리고 선생님들과의 교육에 대한 공감대를 형성하고 토론하고 의견을 주고받고 서로 도움을 주고 받을 수 있는 것을 결정하고 교육 목표를 정하고 이런 실천과정이 없이는 안된다는 것을 알게 해주었다. 그리고 교사들의 행정업무를 우선 줄여줘야한다고 생각한다. 참 의미있는 연수였던 것 같다.
25339	나의 수업 고민의 갈증을 해결하는 연수였습니다. 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	my***
나의 수업 고민의 갈증이 조금이나 해갈되는 것 같습니다. 지난 학기 일반계 고등학교에서 고3을 지도하며 정말 힘든 1년을 보냈었습니다. 수능을 위한 EBS 연계 교재를 손에서 놓지 못하고 또 한편으로 학생 성장이라는 교육 본질도 내려 놓지 못하고... 교육과정-수업-평가-기록 일체화는 지금 우리의 교육 제도 속에서 우리 교사들과 학생들에게 꼭 필요하다는 생각이 듭니다. 교육과정-수업-평가-기록 일체화를 위해 무엇보다 필요한 것은 선생님의 철저한 준비와 학기초 학생들과의 소통과 공감이라고 생각합니다. 이 연수를 통해 목마름을 덜고 다시 새학기를 위해 여행 준비를 하렵니다.
25338	사안별 구체적 대응방법 안내 좋았어요. [학교폭력]교사를 어렵게 하는 문제상황별 상담 및 생활지도-직무	eo***
지난해 학교폭력 사건으로 힘든 한해를 보내고 새해에는 좀더 잘 해보고 싶은 마음에 지인의 소개를 받아 이 연수를 들었습니다. 학교 폭력 관련 연수로는 저에게는 세번째 연수였는데요 '뭐 별다른게 있을까?' 하면서 연수를 듣다가, 사안별로 교사의 적절한 대응방법이 구체적으로 나와 있는 점이 너무 좋았습니다. '이 연수를 좀 더 일찍 받았더라면 지난 해에 덜 고생하지 않았을까?'라는 생각도 많이 들었구요. 잔뜩 흥분해서 찾아온 학부모에게 저의 초기 대응이 너무 미숙했다는 반성을 해보았습니다. 경력 20년차인 저에게도 너무 좋은 연수였고 아무쪼록 저경력 선생님들이 이 연수를 잘 들으셔서 학생들도 잘 지도 하시고 본인을 도 잘 보호하길 바랍니다.
25337	나를 돌아보는 기회 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	ci***
나와 딸을 돌아보는 기회가 되었습니다. 내가 자녀들에게 나의 욕망을 무리하게 채우고 있는 것은 아닌지 하는 생각이 들었습니다. 학생 개개인을 이해하고 인정하고 수용하려는 맘으로 항상 대해야하겠습니다.
25336	교사로서 정말 고민이었던 지점 친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무	sy***
친철하면서도 단호한 교사... 10년가까이 교직생활하면서 항상 고민이었던 지점이었어요. 빛이 보이는 소중한 시간이었어요. 방학동안 천천히 다시 복습할 예정입니다. 감사합니다.
25335	자유학기제에 대한 이해 자유학기 수업을 디자인하다-직무	ch***
자유학기제라는 제도가 익숙치않아서, 어려웠었는데 강의가 굉장히 도움이 됐습니다.
25334	학교는 왜 지역을 품어야 하는가에 대한 답을 찾다 로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무	su***
학교에는 벽과 담이 많다. 학급 안에서 제왕적인 존재인 교사, 교장이 그 담을 넘기 위해는 몸의 가죽을 벗겨내는 고통에서 나온 혁신'이 필요하다는 생각이 든다. 내가 가지고 있는 한계, 나의 역량, 나의 안목, 나의 가치관을 새롭게 구성해줄 동료, 학부모, 지역사회가 필요하다는 것을 인정하고 그들과 함께 어떻게 하면 머리를 맞대고 어깨를 걸고 열사람이 한걸음이라도 내딛는 경험을 할 수 있을 지 궁리해야할 시기가 온 것 같다. 혁신학교도 마찬가지이다. 교사 편의적이고, 지금 이대로가 좋다는 교실이기주의, 학년 지상주의, 학교 우월주의에서 벗어나 교실 벽을 넘고, 학년의 벽을 헐고, 학교의 담을 넘어 공감하고 연대하고 상호협력하는 마을교육공동체의 깨달음을 얻고 간다.