연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 25912 | 연수를 통해 배움의 공동체를 실현해 보아요.
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ur*** | |
많은 선생님들게 권하고 싶은 연수이며 동료성을 구축하여 선생님들과 수업을 고민해 보는 배움의 공동체를 실현할 수 있는 좋은 배움의 기회가 되어 감사드립니다. |
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| 25911 | jump가 있는배움
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ur*** | |
학생들의 배움에서 일어나는 놀라운 jump에 다시한번 이 배움의 공동체 연수에 감사. |
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| 25910 | 즐거은 수업은 듣기로 부터
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ur*** | |
학생스스로 배움이 일어나야 한다는 것은 학생들의 이야기부터인듯합니다. 학생의 이야기에 귀를 열어두고자 합니다. |
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| 25909 | 수업을 디자인하려는 의지를 가지게 되었습니다.
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ur*** | |
지나온 수업을 성찰한 계기가 되었고 따뜻한 수업을 만들어 보고자 합니다. |
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| 25908 | 다행복 학교 3년차에 접어든 본교 모듬에서
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ur*** | |
전문적인 학습공동체를 수업 공유에서 실천하자는 좋은 이야기가 나왔습니다. 수업을 열고 수업을 나눌수있는 배움의 공동체를 실현하는 첫걸음이 이 연수인 된듯합니다. 연수를 통해 많은 것을 얻을 수 있었습니다. 감사니다. |
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| 25907 | 좋은 모델을 만난 것 같습니다.
지니샘의 행복한 교실 만들기-직무 |
lo*** | |
학생들과 잘 지내고 있다고 생각하면서도 무엇인가 부족한 것이 느껴졌었는데 좋은 모델 덕분에 기분 좋게 채워지는 느낌입니다. 감사합니다. |
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| 25906 | 가려운 곳을 긁어주었던 연수!
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
so*** | |
지식전달의 수업을 하면서 이건 아니다 싶었는데 어떻게 해야할지를 몰라 고민하고 있었습니다. 이 연수에는 구체적인 선생님들의 고민과 사례를 통해 배움중심적 수업과 교-수-평 일체, 성장 평가에 대한 의문이 다소 해소되었습니다. 실제 신학에 적용해보기 위해서 연수를 어서 다시 보고 연구하고 싶네요! |
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| 25905 | 행복교실 연수 너무 좋았습니다.~!!
지니샘의 행복한 교실 만들기-직무 |
ri*** | |
저학년과 교과를 계속 맡다가 간만에 고학년을 맡게 되어 어떻게 해야하나 엄청 걱정이 많았는데 정유진선생님의 수업을 듣고 처음부터 다시 생각할 수 있는 계기를 갖게 되어서 정말 좋았습니다. 교육관, 학급경영, 자기이해, 학생이해, 문제해결 등등 교실 곳곳에서 교사가 자신만의 뚜렷한 생각을 있어야 가능할 많은 일들을 자세히 설명해주셨습니다. 정말 감사합니다. |
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| 25904 | 활동이론의 대가 비고츠키를 다시 만나다
비고츠키의 인간철학과 또 하나의 심리학-직무 |
ys*** | |
활동이론의 대가인 비고츠키를 연수를 통해 만나게 되어 매우 유익한 시간을 가지게 되었습니다. 활동이론이 레온티프와 엥게스트롬으로 넘어와 발전되고 변형되면서 활동의 형태, 객체의 소유자, 관련된 현상, 관련 학문에 대한 시각이 달라지는데 이러한 내용들을 박동섭교수님의 강의에서 만나고 싶습니다. 비고츠키와 활동이론 그와 관련된 폭넓은 유익한 강의를 또 기대합니다. 다시 연수에서 만나게 되길 기대하겠습니다. 감사합니다. |
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| 25903 | 수업디자인에 대한 고민
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
yi*** | |
수업을 공들여 짜도 아이들이 배움에 깊이 들어가지 않고 배우고 싶어하지 않을 때는 교사의 교수학습방법에 대해 한계를 느끼고 좌절할 때가 많다. 수업디자인 하는 것이 늘 어렵고 힘들었는데 이 연수를 듣고 조금 더 힘내서 교과의 본질에 맞는 수업디자인을 시도하려고 합니다. 이 연수 들을 수 있어 감사합니다. |
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