행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
26529	많이 생각하고 배우는 연수였습니다. [심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	ka***
동과뿐 아니라 타과의 수업을 통해 다양한 것들을 배울 수 있었고 나의 수업에 대해 많은 생각과 준비를 할 수 있는 계기가 되었습니다.
26528	교사 삶에서 나를 만나다 교사, 삶에서 나를 만나다-직무	kk***
웃고 울으며 공감되는 부분이 많아 지쳐 있던 교사로의 나를 돌아보고 삶을 조용히 성찰해 보는 시간이었습니다. 조금씩 아껴가며 들었네요. 잠시 멈추어 다시 시작할 수 있는 에너지를 얻은 힐링의 시간이었고 초심을 꺼내 보는 기회가 되었습니다. 좋은 연수 감사합니다. 함께 구입한 책도 조금씩 아껴가며 읽으려구요~
26527	그저 말 잘 듣는 착한 학생이 아닌 책임감 있는 상호 존중하는 사회인으로 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	mo***
'어떻게 학생들에게 책임감과 상호 존중을 가르칠 수 있을까?'에 대한 스스로 자문하고 부족함을 느끼던차에 '학생들의 잘못된 행동은 일차적으로 관계를 깨뜨린 행위로 바라보고, 이차적으로 학칙 위반의 측면에서 생각할 것'이라는 정답을 제시해준 연수였던 것 같다. 학생 생활교육에 대한 근본 개념을 회복적 정의로 대체해야 겠다고 다짐하며 우리가 학생 생활교육에 대한 패러다임을 바꾼다면, 아이들로 하여금 처벌과 통제를 통해 규범을 준수하는 ‘착한’ 학생이 되게 하던 것에서, 관계의 회복을 통한 책임감과 상호 존중을 배우는 학생이 되도록 교육할 수 있을 것이라는 기대를 하게 된다.
26526	평가란 무엇인지 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	wh***
평가란 무엇인지, 왜 하는지, 평가와 내 수업을 어떻게 논리적으로 일치시켜야 할지 많이 고민해볼 수 있는 계기가 된 연수입니다. 평가에 대한 과정이나 내용을 정확하게 다시 한번 되돌아 볼 수 있는 연수가 된것 같습니다.
26525	거꾸로 교실 도전 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	ss***
피상적으로만 알고 있던 거꾸로 수업에 대한 구체적 방안과 실제를 배우게 되어 유익했습니다. 현장에서 더 용기를 가지고 수업 혁신에 대해 고민하고 도전해보겠습니다.
26524	배움의 공동체 수업을 위하여 배움의 공동체, 수업디자인-직무	ka***
배움의 공동체 수업 연수를 시작하기 전과 연수를 다 들은후 저의 마음가짐이 많이 달라졌습니다. 교사로서 늘 꿈꿔왔던 수업은 정말로 학생들이 즐거워하면서 열심히 활동하는 살아있는 수업이었는데 현실에서의 학교 현장과 수업은 그야말로 시험을 위한 수업이었던 것 같습니다. 지금 당장 엄청난 변화를 일으킬 수는 없겠지만, 연수를 들으면서 저의 수업방식에 대해서 아주 많은 생각과 고민을 했다는 것 부터 새로운 출발이다라고 생각합니다. 교사의 발문을 줄이고 학생 참여 위주의 수업이 되도록 열심히 연구하고 노력하는 교사가 되겠습니다. 감사합니다.
26523	변화의 시작 재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무	dh***
이번 연수를 통해 많은 선생님들이 프로젝트 수업을 다양한 방법으로 하고 있다는 것과 좀더 고민하면 학생들에게 좀더 깊고 즐거운 프로젝트 수업을 할 수 있다는 것을 배웠습니다. 연수를 통해 배운 사례들을 실제 수업에서 활용할 계획입니다.
26522	좋은 연수 감사합니다. [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	si***
배움의 공동체에 대하여 학습하며 현장에서 학생과 함께하는 다양한 수업을 생각해볼 수 있었습니다. 신규교사로서 처음 접한 연수가 저의 앞으로 교사생활에 큰 지표가 되어줄 것이라 기대합니다. 좋은 연수 감사합니다.
26521	현직교사의 역할극, 경험 나눔 등이 현실적이라고 생각됨. 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	be***
회복적 생활 교육의 실제를 잘 보고 배웠습니다. 교사로서 학생을 돌보는 것 만큼 자기 돌봄이 필요함을 느꼈습니다. 학교 현장에서 적용이 어렵겠지만 10가지 중 1가지씩 조금씩 적용해 보고 싶다는 생각이 들었습니다.
26520	연수를 마치며 배움의 공동체, 수업디자인-직무	ay***
배움의 공동체를 통해 고민하고 학생의 입장을 고려한 주제 중심 수업을 교육과정 재구성을 해서 수업을 한 교사가 많다는 것이 너무 부럽다.