행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
26774	자신에게 감사하기 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	dk***
대체로 사람들은 다른 사람에게 감사하고 표현하는 것에는 익숙해져 있지만 나 자신에게 감사하는 표현이나 활동은 어색하고 쑥스러워 잘 하지 않는다. 이번 회복적 생활교육 연수를 통해 나 자신에게 감사하고 적절한 보상을 주는 활동이 결국은 자존감을 높이고 상대방을 존중하는 것임을 학생들에게 지도하겠다.
26773	공감으로 듣기 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	dk***
공감으로 듣기역할극을 통해 상대방의 마음속을 읽을 수 있는 유익한 차시였습니다.
26772	나는 어떤 교사일까? 참여와 소통으로 행복한 교사되기-직무	gr***
교사경력은 오래 되었느지만 진정 난 참된 교사일까 하고 의문이 많이 듭니다. 이 연수를 통해서 다시 한번 나는 어떤 교사일까하고 생각헤보게 되었습니다. 연수내용대로 나는 어떤 교사로 아이들을 만나고 있는 것일까 또한 어떤 교육 철학을 가지고 생활을 하고 있는 것일까 나는 왜 교사가 되었을까 그리고 학생들과 좋은 관계를 맺기 위해 나는 얼만큼의 노력을 하고 있는가, 등등의 고민읗 많이 하게 됩니다. 이런 고민을 없애기 위해서 끊임없는 자기 성찰을 통해서 학생들과의 만남을 가지는 것이 좋을 것 같다는 생각이 듭니다. 연수 감사드립니다.
26771	회복적 생활교육. 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	ha***
회복적 생활교육이 무엇인지 알 수 있었던 의미있는 시간이었습니다. 알면서도 실 생활에서는 적용하기 쉽지 않은데 연수를 계기로 더 노력해야겠다는 생각이 듭니다.
26770	배움은 끊없는 자기 성찰 [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	im***
본 연수를 통하여 교사와 학생이 함께 배우며 성장하는 수업이 무엇인지 알수 있었다. 서로 격려하면서 배움에 동참 할수 있도록 주제를 선정하고 모든 학생들을 배움에 동참하게 하는 수업 방법을 습득할수 있었다
26769	훌륭한 교사 참여와 소통으로 행복한 교사되기-직무	gr***
연수를 듣고 과연 나는 훌륭한 교사인가에 대해서 여러가지 고민을 하게 되었습니다. 과거 내가 교육받았던 은사님들의 교육방식을 많이 적용한 교사 생홣이었던거 같습니다. 그러나 이 연수를 통해 훌륭한 교사는 교실의 변수가 학생이 아니라 바로 교사 자신임을 알게 되었습니다. 외부의 환경보다는 자신이 제어할 수 있는 요소에 초점을 맞추고 끊임없이 점검하여야 한다는 사실을 알게 되었습니다. 뿐만 아니라 교시로가 학교에서 긍정적인 분위기를 만들려고 에를 써야되며 주변의 부정적인 요소들을 걸러내고 긍정적인 태도를 공유해야한다는 사실을 알게 되었습니다. 그리고 상대방에게 상처를 주지 않도록 애쓰며 내가 혹시 실수를 하였더라도 미안하다는 말을 먼저 할 줄 아는 교사가 되어야 겠다는 걸 알게 되었습니다., 변화하는 학교에서 희망을 찾을 수 있는 교사가 되겠습니다. 감사합니다.
26768	감사합니다. 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	to***
무기력한 아이들을 돕기위한 방법을 찾다가 연수를 듣게 되었습니다. 알찬 내용이 많이 있어서 도움이 많이 되었습니다.
26767	능동적인 아이들이 되기 위해 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	79***
하고 싶은 일이 없다고 말하는 아이들을 볼때 마다 답답하고 어떻게 해줘야 하나 고민이 많았는데, 많은 도움이 되는 연수였습니다.
26766	좋은 연수 잘 들었습니다. 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	bd***
바쁜 학교 생활 속에서 틈을 내어 연수를 들었습니다. 좋은 연수 내용과 쉽게 접근하면서도 중심 내용을 전달해 주는 좋은 연수를 잘 들었습니다. 감사합니다.
26765	노력하겠습니다 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	th***
학교내 혹은 학급내에서 일어나는 다양한 갈등 안에서 늘 고민이 많습니다. 어떻게 해결하고 처리해야하는지 막막한 적도 많았습니다. 학생들과 소통이 되는 선생님이고자 하지만 가끔 권위적인 태도로 대화가 끊길 때가 있습니다. 30시간의 연수과정을 통해 저를 돌아볼 수 있었고 대화와 배려, 소통하는 교사가 되도록 노력하겠습니다.