행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
28096	평수평기 일체화 실제 사례를 알려주어서 좋았어요. 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	mi***
실제 교사가 평수평기 일체화를 현장에서 어떻게 실천했는지를 보여주셔서 연수 내용을 이해하는데 도움이 많이 되었습니다.
28095	영어를 배우는 새로운 시각 ARROW ENGLISH-직무	im***
직독직해라는 말을 많이 들었는데 원어민의 사고방식을 알고나니 영어 문장 순서를 쉽게 익힐 수 있었습니다. 특히 전치사는 늘 헷갈렸는데 좀 더 쉬워졌어요. 감사합니다~
28094	교-수-평-기 일체화를 보며 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	ed***
어렵게만 느껴졌던 교-수-평-기 일체화 강의를 보며 제 수업을 반성합니다. 열심히 하시는 많은 선생님들을 보며 힘을 느낍니다.
28093	연수 후기 행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무	lo***
스님의 강의를 듣고 혼자 고민하던 많은 문제를 객관적으로 바라보면서 해결방안을 생각해볼 수 있었습니다. 감사합니다~
28092	연수 후기 교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무	hy***
학생들이 이 연수에서 보여준 재미있는 놀이를 통해 친구들과 좀 더 친해질 수 있는 계기를 마련해준 거 같아 너무 유익한 시간이었습니다. 중학생에게 어울리는 놀이를 소개해주신다면 더 좋을 거 같습니다.
28091	선생님들이 연수의 주체로 나왔다는 점이 인상깊었습니다. 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	ko***
다양한 사례가 소개되어 도움이 많이 되었습니다. 대부분 교수님이나 강사님들의 연수가 대부분이었는데 선생님들의 실천사례가 많이 나와 유익한 연수였습니다. 교수님 강사님들의 이론 강의도 좋지만 이런 사례 중심의 연수도 매우 좋은 것 같습니다.
28090	학교자치로 시작하는 학교민주주의 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	ig***
나는 민주적인가? 우리는 민주적인가? 우리 학교는 민주적인가? 라는 질문을 던지고 답을 찾게 하는 과정!! 학교에서의 주인이 되는 학생들이 스스로의 삶에서도 주인이 될 거라는 믿음을 갖게 해 준 연수.
28089	적극적인 한글지도 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	je***
한글지도가 정말 전문성이 필요하다는 강의 내용 공감합니다. 요즈음 특수교육 대상학생이 아님에도 불구하고 한글해득을 못하는 학생들이 더러 있습니다. 저학년때 적극적으로 지도하지 않으면 그 학생은 평생 한글에 대한 트라우마가 생길뿐더러 자존감도 떨어지는 경우를 많이 보았지요. 정말 적극적인 대처가 필요합니다. 연수 감사합니다~~
28088	화나면 침묵하기! 행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무	jw***
생활지도와 관련해서 선생님들 중에서 1.2.3 매직 책을 소개하는 분이 많아서 궁금해서 연수를 들어보고 싶었습니다. 연수 내내 강사님의 상황극으로 쉽고 재밌게 연수를 들을 수 있었습니다. 어찌 저런 재미있는 장면들을 그리 진지하게 연기를 하시는지요.. ㅎㅎ 살짝 애매할 수 있는 부분들이 강사님의 상황극으로 이해가 잘 되었습니다. 이번 강의에서 제가 가장 마음 깊이 얻게 된 내용은 화나면 침묵하기! 입니다. 화나면 하지 말아야지 하면서도 기나긴 잔소리를 하는 경우가 많았습니다. 아이들은 작은 어른으로 생각하고 행동을 잘할 때는 그냥 그러려니 하고 칭찬을 하지 않으면서 잘못한 부분에 대해서는 화내면서 잔소리를 길게 하곤 했었죠. 그래서 2학기에는 잔소리를 줄이고 구체적인 칭찬을 많이 해보고자 합니다. 강사님이 차시 끝마다 말씀하시는 것처럼 오늘부터 1.2.3매직과 행복했으면 합니다. 감사합니다!
28087	배움의 공동체 방식으로 수업을 어떻게 해야 할지에 대한 고민에 대해 도움이 된 연수였습니다. 배움의 공동체, 수업디자인-직무	ki***
실제 수업에서 배운 내용을 적용해보도록 노력하겠습니다.