연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 28116 | 재미있고 다양한 놀이 수업
교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무 |
ji*** | |
학교 현장에서 적용할 수 있는 놀이가 이렇게나 많다는 사실에 놀랐습니다. 또한, 아이들이 접하기 어려운 전통놀이를 수업시간에 적용하는 방법도 인상깊었습니다. 학생들이 수업을 들으며 즐겁게 놀 수 있다는 생각을 하도록 많은 노력을 하겠습니다. 감사합니다. |
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| 28115 | 교육과정 재구성에 대한 재인식
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
ba*** | |
교육과정 재구성은 이전부터 많이 이야기되고는 있지만 실제 나의 수업에 반영해 보지는 못했다. 그러나 교육이나 교과의 본질, 그리고 아이들의 배움을 생각해 볼 때 가장 효과적인 배움이 이루어지기 위해서는 교사의 고민이 많이 필요한 과정임을 새롭게 인식하게 되었다. 성취기준을 잘 반영한 교과교육과정을 재구성하고 학생들의 수준이나 흥미 등을 고려하여 수업을 디자인하고 평가와의 연계를 고민해 갈 때 조금이라도 학생들의 배움이 많이 일어날 수 있음을 충분히 알게하는 연수였다. 이 연수에 깊이 감사드립니다. |
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| 28114 | 일체화를 위한 단체 연수 후기
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
ju*** | |
혁신학교 3년차 학교에서 동료교사들이 단체로 일체화를 위한 연수에 등록하였습니다. 젊고 확신에 찬 신인들이 교육과정 재구성 및 수업 일체화를 위한 강의를 감명깊게 들었습니다. 감사합니다. |
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| 28113 | 도움되었습니다
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
na*** | |
독서 수업모형을 알려주면서 적용해보라는 이론 수업이 아니라 실제 현장에서 학생들과 함께 할 수 있는 생생한 활동들이어서 좋았습니다. 연수를 듣고 나서 실제로 어떤식으로 독서 수업을 진행하면 좋을지 머리 속에 그려졌고, 그러한 작은 방법들과 체험 후기들이 수업을 진행하는데 있어서 도움이 되었습니다. 끊임없이 고민하고 있는 선생님들의 모습을 보며 저도 더 노력해야겠다는 생각도 들었습니다. 감사합니다. |
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| 28112 | 본심대화법
[중등] 교사의 마음리더십 - 아이들 문제 해결을 돕는 상담편-직무 |
he*** | |
본심대화법 5단계에 대해 잘 알았습니다. 먼저, 칭찬을 하려는 의도를 내비치기 위하여 표정이나 손, 몸짓, 감탄사 등을 표현해야 한다는 것에 대해 공감합니다. 그리고 막연한 것을 칭찬할 것이 아니라 잘한 사실을 구체적으로 말하는 것이 필요하다는 것, 또한 그로 인한 성품까지 연결해야 하는 것이 정말로 상대방의 마음에 큰 칭찬이 될 수 있었음을 알게 되었습니다. |
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| 28111 | 배움의 공동체...
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
ph*** | |
배움의 공동체 수업을 몇 차례 시도했다 끝까지 가지 못 하고 포기하기를 여러 차례.. 이번 연수를 통해 또 다시 해보자는 마음이 생겼어요~ 그 동안 썼던 학습지를 다시 한번 정비해보고 2학기는 좀 더 풍성하게... |
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| 28110 | 영어를 공부하고 싶은 마음이 생겼습니다.
ARROW ENGLISH-직무 |
hy*** | |
고등학교 이후 영어 공부를 한 적이 없었는데, 우연히 유튜브를 통해 최재봉선생님이 강의하시는 것을 듣고, 선생님께서 강의하시는 다른 것도 찾아서 듣다가 하루 종일 듣게 되었습니다. 자꾸 듣고, 반복해서 들어도 지겹지 않고, 지치지 않았습니다. 아마도 그동안 공부는 안했지만 영어로 말을 하고 싶은 마음이 컸던 것 같습니다. 원어민의 사고방식을 명쾌하게 그리고 열정적으로 가르쳐 주시는 선생님의 마음과 의지도 느낄수 있었고, 무엇보다도 나도 영어로 말을 하고, 영어로 된 글을 읽을 수 있을 거 같은 기대와 자신감이 생겼습니다. |
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| 28109 | 생활지도
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
gl*** | |
학기초, 한달 생활지도의 틀을 잡기 위해 고군분투! 많은 것을 얻어갑니다. 단호함과 부드러움을 적절히! 학급경영의 초석이 되는 생활지도, 좋은 팁 감사합니다. |
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| 28108 | 영화를 어떻게 교육으로 끌어올 수 있는 지 진심이녹아있는 연수
아이의 마음을 읽는 영화-직무 |
mm*** | |
우선 선ㅅ애님의 진정한 마음을 느낄 수 있었습니다. 아이들을 이해해주면서 공감하는 마음이 있기에 가능한 선생님의 수업이지 않을까 생각이 되었습니다. 마음을 드러내고 마음을 드러내는 방법을 일러주는 것도 좋지만 마음을 이야기 하는 그 자체, 진심이 있는 수업을 하시는 선생님의 모습 자체가 존경스러웠습니다. 그 모습에서 다시 한번 교육에 대해 아이에 대해 생각을 하게 되었습니다. 매개체는 다르지만 사람을 가르치는 일에 마음이 얼마나 중요할까 생각하게 되었습니다. |
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| 28107 | 아이의 문자지도는 교사 책임이다
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
so*** | |
마음 한 구석에 문자해득이 되지 않는 아이들에 대한 책임은 가정도 일부 있다고 생각하고 있었습니다. 전적으로 학교책임이라는 말이 크게 공감되었습니다. 연수한 내용이 문자해득이 더딘 아이들 지도에 많이 도움이 될 것 같습니다. 감사합니다 |
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