연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
|---|---|---|---|
| 29646 | 연수관련
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무 |
tt*** | |
수업에 대해 한번더 성찰 할 수 있는 계기가 되서 너무 감사합니다. 유익한 강의였습니다. |
|||
| 29645 | 항상 협동학습에 어려움을 겪었었습니다.
아이들과 함께 하는 초등 협동학습-직무 |
qk*** | |
항상 모둠학습을 할 때면 어려움을 겪었습니다. 이번 연수를 통해서 아이들과 함께 새롭게 모둠도 구성하여보고 협동학습에 대해 제대로 배운 것 같습니다. 수업에서 꼭 활용하도록 하겠습니다. |
|||
| 29644 | 좋은 내용으로 추천받고 신청혔던 연수!
구)[상시연수]친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
ha*** | |
'학급긍정훈육법'이라는 처음듣는 이론과 실습에 대하여 학교 내 한 선생님의 추천을 통해 관심을 가지고 연수에 참여하였습니다. 학교 행정상으로도 조건이 걸려서 제한된 시간내에 긴급히 들어야 하는 관계로 연수에 100% 집중은하지 못했지만, 그래도 책도 구입하였고 사이버연수, 그리고 남은 기한내 반복할 수 있다는 생각으로 이수를 위해 열심히 노력했습니다. 아울러, [상시연수]PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 도 함께 신청한 상태로, 이론에 이어 같은 고민을 가지고 학생을 가장 잘 지도하고자 모인 선생님들의 모습에서 더 많은 깨우침을 가질 것이라 기대하고 있습니다. 다만, 스마트폰으로도 쉽게 시스템에 접근 할 수 있다면 더욱 자투리 시간을 활용하여 많은 연수를 할 수 있었을텐데, PC만을 이용하게 되어 아쉬움이 많이 남습니다. 다시 한번 연수를 반복하여 많은 깨우침을 가질 수 있을 것이라 기대합니다. 감사합니다. |
|||
| 29643 | 주제의식
교사, 삶에서 나를 만나다-직무 |
ps*** | |
학생들과 함께 할 수 있도록 나만의 주제의식을 갖추기 까지 많은 공부가 필요한 것 같습니다. 자신에게 떳떳할 수 있고, 그 누구에게도 객관적일 수 있는 형평성과 올바른 가치관으로 그 누구와도 소통하며 공감할 수 있는 주제의식을 실천하기 위해 다양한 분야에 대해 관심을 가지고 끊임없이 노력해야 할 것 같습니다. 연수를 통해 이러한 생각을 해볼 수 있는 기회 또한 저만의 주제의식에 영양분이 되는 것 같습니다. |
|||
| 29642 | 새로운 것들을 많이 접하게 된 연수
구)[상시연수][new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
si*** | |
지금까지 갖고있던 수업에 대한 고정관념을 깨는 강의였습니다. |
|||
| 29641 | PBL의 이해와 실전
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무 |
rk*** | |
평소 프로젝트학습에 관심을 가지고 수업에 적용하고 싶었지만, 쉽지 않았습니다. 책만으로 접근하기 난해한 점이 많았는데, 이번 강의는 이런 부분을 해소하는데 도움을 주었습니다. 물론 여전히 어려움을 느끼지만, 조금 용기를 낼 수 있을 것 같습니다. 후속 강의를 기대합니다. 감사합니다. |
|||
| 29640 | 배움이라는 단어가 가지는
[심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
do*** | |
큰 힘을 자꾸 생각하게 만드는 연수였습니다 항상 생각하고 실천하는데 힘을 주셔서 감사합니다 |
|||
| 29639 | 좋은 연수
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
li*** | |
마음을 다스릴 수 있는 좋은 연수였습니다. |
|||
| 29638 | 연수후기
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
x2*** | |
어렵게만 느껴졌던 거꾸로 교실에 대해 도전해봐야겠다는 용기를 갖게 해준 연수였습니다 무엇보다 학급 상황에 맞게 나만의 거꾸로 교실을 적용해보는 것이 좋겠다는 생각도 들었습니다 작은것부터 하나하나씩 학생들이 중심이 되는 수업을 만들어보기 위해 실천해보겠습니다 감사합니다 |
|||
| 29637 | 원어민적 사고=애로우 잉글리시
ARROW ENGLISH-직무 |
hj*** | |
원어민적 사고를 위해서는 거꾸로 해석을 하지 말아야 한다는 말은 많이 들었다. 그러나, 접속사 전치사를 만나면 어느새 거꾸로 해석을 하게 되었고, 리스닝도 잘 되지 않았다. 1형식만 듣기가 가능했다고 해야 할까? 근데, 애로우 잉글리시는 이런 답답한 나의 마음을 해결해주기 위해 실질적인 해결 방안을 계속해서 알려주었다. 고맙습니다. |
|||
