콘텐츠 본문으로 바로 이동
left
번호 제목 작성자
31790 회복적 생활교육
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무
jj***

회복적 생활교육의 중요성을 깊게 깨달았고, 학교 현장에서 실제 사용해 볼 수 있는 좋은 기회였습니다.

31789 목표지향적 행정보다는 내실있는 행정이 되었으면
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무
y0***

교육지원청은 탁상행정을 벗어나 현장의 목소리를 듣고 현장에서 가장 목말라 하는 것이 무엇인지 찾아 보면 좋겠다. 교육 현장에서 어려움이 발생하면 가장 답답하고 일선에서 변화를 수행해야 하는 것이 교사인데 교사들의 어려움이 무엇인지 관심이 없다면 제대로 된 교육 지원을 하기는 어려울 것이므로 현장의 목소리에 귀를 기울이고 학교 현장의 긍정적인 변화를 위해 실질적으로 필요한 것은 무엇인지 학교와 함께 고민하여 좋은 것이다. 또한 지자체는 교육과 지자체 행정 업무를 별개로 보지 않고 지자체 구성 요소 중에 가장 중요한 것이 교육이므로 교육 현장에서 일어나는 어려운 일이 학생의 문제인지, 가정의 문제인지, 교사의 문제인지, 학교의 문제인지를 늘 살피고 우리의 장래를 위해 가장 건강하고 행복하게 자라야 할 아이들이 건강하고 행복하게 자라날 수 있도록 다각도의 지원방법을 늘 고민하고 추진해야 할 것이다.

31788 학교자치 연수를 듣고
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무
vo***

학교 민주주의에 대해 생각할 수 있는 좋은 시간이었다.

여러 강사님들이 직접 학교의 사례들을 이야기 해주시니까

이해도 잘 됐고 현재 혁신 학교를 하고 있는데

참고될 부분이 많았다.

 

31787 학습 부진, 공부본능 되살리는 교사되기
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
mj***

육아휴직 3년 후 복직을 했다.

이번에 맡은 업무는 기초학력분야..

공부를 엄청 잘하진 않았지만 기초학력업무를 맡게되어 학습부진이 생기는 이유와 방법을 알기에

도움이 되었다. 공부상처 책도 차근히 읽어봐야겠다.

31786 부담감과 부러움을 안고
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무
ch***

학교자치 연수를 신청한 이유는 전라북도 교육청은 올해부터 학교자치를 의무적으로 해야 하기에 학교자치를 어떤 식으로 풀어내야 될지 궁금해서입니다.

학교자치를 교육권 보장 정도로 단순하게 생각하고 신청했는데, 그게 아니라 교육과정을 아이들과 함께 만들어가고 진행해 가는 것이라는 것을 알게 되었습니다.

강의를 들으면서 엄청난 부담감과 더불어 몇 년동안 시행착오를 하면서 결국은 학교자치를 만들어 간 선생님들이 부럽다는 생각이 들었습니다.

수업에서 시작하라는 말, 2-3명부터 시작하라는 말에 용기를 내어 시도를 해보려 합니다.

31785 대화에서 공감하기
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무
so***

회복적 생활교육의 중요성과 상대방의 의견에 공감해주는 방법에 대한 연수 내용이 좋았어요

31784 참 좋은 연수였습니다.
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무
gs***

지역사회와 연계되어 실질적인 지도가 가능할까? 에 대한 대답이 되어주었던 연수였습니다.

31783 한글지도를 위한 조언이 되는 연수
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
yy***

아이들의 문맹에 대한 부족했던 정보를 알게된 것 같다.

 

그리고 이를 바탕으로 아이들의 상황에 맞게 한글지도를 한다면 더 효과적인 학습이 될 것 같다고 생각된다.

31782 새로운 교육
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무
mo***

교육혁신 연수라해서 교육청에서 강조하는 연수인 줄 알았는데 완주에서 뜻있는 분들이 실제로 하고 있는 교육 실천 모습을 보여주는 교육이라 실감나는 연수로 잘 듣고 있습니다.

31781 자유학년제에 대안학교 프로그램 적용
실험과 상상의 학교, 대안학교를 만나다-직무
ji***

자유학년제에 대안학교 프로그램을 적용해보기 위해 교직원들과 협의할 예정이다.

여러 학교들의 예 중에서 본교가 적용하기에 적절한 프로그램을 선정하고

그 프로그램을 어떻게 적용해볼 것인가에 대한 협의가 필요할 것이다.