연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 32275 | 강의를 듣고 나서..
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
li*** | |
학교 민주주의, 민주시민교육,,,, 다양한 선생님들의 실천사례와 생각들을 심도있게 들을 수 있어서 좋았습니다. 연수가 많은 도움이 되었습니다. |
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| 32274 | 좋은 연수
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
je*** | |
선생님들의 열정에 감동 받았습니다. 앞으로 하는 수업에 많은 도움이 될 것 같습니다. |
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| 32273 | 두번째 연수
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ko*** | |
두번째 들으니 더 이해가 되고 더 마음으로 와 닿았습니다. |
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| 32272 | 철학, 성찰, 정체성 수업...
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무 |
lo*** | |
이 강의를 들으니 수업에서 교사의 철학이 왜 중요한지.. 그걸 어떻게 수업으로 구현해야 하는지를 알수 있었다, 교사가 내면에 일어나는 아픔이 각자 있는데 그 아픔이 어디에서 기인하는 것인지를 알게 되면서 동료교사와의 수업나눔이 왜 중요한지도 알수 있었다. 특히 수업 속 내용 살피기, 수업 친구와 수업 성찰하기 수다떨며 수업 성찰하기를 실천해야 겠다는 생각이 들었다., |
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| 32271 | 진로교육에 도움 되었습니다.
진로교육! 아이의 미래를 위한 맞춤형 행복설계-직무 |
du*** | |
강의를 들으면서 좀 더 일찍 연수를 들었더라면.. 연수내용에서 알게 된 지식이나 진로교육에 대한 방법을 학생과의 진로상담시 활용할 수 있었을텐데...하는 아쉬움이 남았습니다. 앞으로 교직생활에서 학생과의 진로상담에 도움이 될 것 같습니다. |
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| 32270 | 행복한 교사의 출발선.
행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무 |
hw*** | |
행복한 교사란 무엇인가? 타인을 도울 수 있을때 비로소 행복하다. 아이들의 이야기를 잘 들어주는 것부터 시작하자. |
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| 32269 | 연수를 마치며
교사, 삶에서 나를 만나다-직무 |
hi*** | |
교직에서 많은 피, 땀, 눈물을 흘리시는 교사 여러분들게 힘이 되고 용기를 주는 연수였습니다. 좋은 시간 갖게 해줘서 고맙습니다. |
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| 32268 | 스스로 찾아낸 것이 자신의 것이 된다.
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
mi*** | |
1. 교사의 설명은 바람속의 먼지와 같다. 교사는 개념설명을 하는 것이 아니라 개념을 활용하여 이해할 수 있도록 수업을 디자인 해야한다. 2. 텍스트와 만나게 해야하고, 만남을 넘어서 대화하고 탐구할 수 있도록, 텍스트와 깊게, 자주 의미있게 만날 수 있도록 해야한다. 3. 평가를 통해 배우게 해야한다. 줄세우기식 평가는 불평등을 인정하는 것이다. 피드백이 없는 평가는 결국 줄세우기다. 수업과 분리된 평가가 사교육을 유발한다. 4. 학생들은 교사의 삶에서 배운다. 교사가 교과를 대하는 태도를 배운다. 가슴에 남는 메세지들이였으며 이 메세지를 푯대삼아 나의 수업과 평가를 디자인하려한다. |
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| 32267 | 연수를 마치며
교사, 삶에서 나를 만나다-직무 |
hi*** | |
연수를 듣고 나서 학교생활 중에 힘들고 지친 마음이 다소 위안이 되었다. 끝까지 멀리 걷기 위해선 내 나름의 교육철학을 확고히 하고 학생들과의 상호소통을 위해서 끊임없이 나 자신에게 질문하고 답을 찾아가는 과정이 필요하고 나 스스로 행복하고자 노력하여 행복하고 만족스러운 상태가 되어야 학생들에게도 긍정의 에너지가 전달되리라고 생각됩니다. 좋은 시간 갖게 해줘서 감사합니다. |
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| 32266 | 학급긍정훈육연수 후기
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
el*** | |
학급긍정훈육연수관련 책을 시리즈로 구입해놓고 막상 읽지를 못하다가 이번 기회에 연수를 듣게 되었습니다. 여전히 교실 내에서 어떻게 적용할지에 대해서는 고민해보며 가야할 길이 멀지만 제가 적용해 볼 수 있는 범위 내에서 시도해 보려는 용기가 생겼습니다. 좋은 강의 해주셔서 너무 감사합니다. |
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