연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 33855 | 연수후기
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
sk*** | |
온라인 수업을 준비하면서 거꾸로 교실 연수를 듣게 되었다. 물론 지금의 온라인 수업과 거꾸로 교실은 그 목적이 다르지만 둘 다 영상을 활용한다는 공통점이 있기때문이다. 거꾸로 교실의 방식보다도 그 철학과 목적이 나를 다시 되돌아보게 하는 시간이었다 |
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| 33854 | 다양한 시각을 넓혀준 연수.~!
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
dl*** | |
1학년 담임과 1학년 체육 전체를 처음 담당하며 올바른 방향이 무엇일까, 어떻게 지도를 하면 보다 아이들에게 좋은 선생님이 될 수있을까에 대해서 일련의 방향을 제시해주어 정말 많은 도움이 되었습니다. 감사합니다 |
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| 33853 | 작은 실천으로
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
oj*** | |
신뢰를 바탕으로 기다리며 작은 실천을 주목하면서 분명한 목적과 의도를 두고 걸어가야겠다는 큰 느낌을 받았습니다. |
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| 33852 | 연수 후기
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
se*** | |
교육 전체에 적용되는 일반적인 이야기도 좋지만 좀 더 읽기에 대한 전문적인 이야기가 더 있었으면 어떨까라는 생각은 드네요. 그런 이야기를 하는 연수는 이미 많은데 15시간 연수에서 그런 부분이 좀 길었던 것 같네요. 어째든 잘 들었습니다. 감사합니다. |
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| 33851 | 학생, 교직원의 자치
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
ch*** | |
학생, 교직원의 자치란 무엇인지 고민을 하게 되는 연수였습니다. 민주적인 학교문화가 될 수 있도록 많이 배우고 소통하겠습니다. |
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| 33850 | 학교에서의 민주시민교육
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
ch*** | |
학교에서의 민주시민교육을 실제적으로 활용할 수 있는 방안들이 자세하게 나와있었서 좋았습니다. |
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| 33849 | 유익한 연수 였습니다.^^
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
wh*** | |
감사합니다. |
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| 33848 | 좋은 연수 였습니다,
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
wh*** | |
감사합니다. |
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| 33847 | 성찰은 개선과 변화로 가는 징검다리
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
le*** | |
무언가를 혁신해 보고자 할 때 그 변화를 거부하고 외면하는 구성원을 만날때가 있다. 가끔씩은 아이들을 위한 교육활동인데도 저항을 받거나 외면받을 때도 있다. 토론이나 협의는 자신의 시간을 뺏는 것이다 라는 시선도 있었다. 타당하고 이유나 설득이 없을때도 있다. 움직이는 것은 귀찮아하고 번거롭게 느낀다. 그럴때마다 올바른 교육공동체의 책무성을 가진 사람인가에 의문을 던지곤 했었다. 이번 강의를 들으면서 가끔씩 던졌던 그들에 대한 의문을 내 자신의 모습에서부터 다시 성찰하는 시간이 되었다. |
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| 33846 | 좋았습니다.
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
ji*** | |
선생님들의 실재 사례를 바탕으로 한 수업이라 더 집중할 수 있었고 적용할 수 있겠단 용기가 생겼습니다. |
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