연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 34270 | 감사합니다
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
gk*** | |
좋은 연수 잘 들었습니다., |
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| 34269 | 교육놀이, 용기있게 놀아보자!
교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무 |
bo*** | |
이번 연수를 통해 놀이가 우리 학생들에게 얼마나 중요한 역할을 하는지를 생각해 보게 됐다. 놀이를 통해 말로 미처 표현하지 못했던 너와 나의 모습을 알게 되고, 학습활동에 대한 두려움을 해소할 뿐 아니라 재미를 느끼게 될 수도 있으며, 공동체의식, 리더쉽 향상에도 도움이 될 수도 있다는 것을 더욱 확신하게 됐다. 여러 가지 놀이에 대한 연수와 실제 놀이 방법 까지 영상으로 보면서 우리 학생들에게 얼른 적용해보고 싶다는 생각에 마음이 설레였다. 이 연수 덕분에 매년 하는 통합학급 장애이해수업을, 올해는 장애와 비장애 학생이 함께 놀이하는 방향으로 전환하는 시도를 하게 됐다. |
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| 34268 | 학급경영 바로세우기
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
gb*** | |
아이들을 위한 학급경영을 바로 세울 수 있는 기회였던 것 같습니다. |
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| 34267 | 연수 후기!
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
hr*** | |
교수평기 일체화에 대해 아주 적절한 비유로 깔끔하게 설명해주신 장학사님과 선생님께 감사의 말씀 드립니다. 덕분에 더욱 더 이해하는 데 도움이 되었습니다~ |
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| 34266 | 회복적 생활교육에 대해...
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
dl*** | |
학교에서 생활교육하면 막연한 느낌이 강한데 하나의 방법을 더 안 것 같아 좋았습니다. |
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| 34265 | 민주적 학교문화를 위한 문제해결 과정
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
on*** | |
교육과정 운영 중 맞게 되는 다양한 갈등 상황을 해결하고자 할 때 관계의 문제를 염려하여 문제를 회피하거나 약자를 누르는 방식을 선택하게 된다. 광주 산정중의 사례와 같이 타인의 '욕구'를 읽고 질문을 다시 만들어 해결책을 찾아가는 과정을 거치게 된다면 구성원인 상처받지 않고 가능한 최선의 해결책을 찾을 수 있을 것으로 보여 의미있게 다가왔다. 구성원의 갈등 상황을 배려와 존중의 자세로 해결하면서 학교 문화가 민주적으로 변화할 것으로 보인다. |
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| 34264 | 성찰의 시간
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
ls*** | |
제가 하는 수업에 대해 스스로 돌아볼 기회가 되었습니다. 감사합니다. |
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| 34263 | 의미 있는 강의였습니다.
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
dl*** | |
교수평기 말로만 들었었는데 좀 더 자세하게 알게 된 시간이었습니다. |
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| 34262 | 정말 꼭 실천해봐야 겠다는 생각이 드네요
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
tj*** | |
특히 저는 써클모임에 굉장히 흥미를 느꼈습니다. 실제 학급운영에 꼭 써보고 싶네요! 좋은 강의 제공해주셔서 감사합니다: |
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| 34261 | 회복적 생활교육의 내용과 방법 배움
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
my*** | |
회복적 생활교육이 무엇인지 자세한 내용과 방법을 배우는 기회가 되었습니다. 우리 삶 전체를 변화시킬 수 있는 교육에 대해 다시 생각하게 되었습니다. |
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