연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 34380 | 민주적 학교문화를 위한 문제해결 과정
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
kr*** | |
민주적 학교문화를 위한 문제해결 과정 1. 문제해결 과정에서 의견에 집중하지 말고 욕구에 집중하고, 모두의 욕구를 충족할 수 있는 수단과 방법을 찾는 관점의 변화가 중요하다. 2. 문제를 바라보는 세 가지 관점은 생태적 관점, 관계 관점, 강점 관점이다. 생태적 관점은 문제적 원인을 개인에게서 찾지 않고, 환경, 시스템의 개선을 통해 문제를 해결하려는 관점이고, 관계 관점은 관계망의 질과 양의 개선을 통해 문제를 해결하려는 관점이며, 강점 관점은 개인의 강점을 자극하는 활동을 통해 문제를 해결하려는 관점이다. |
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| 34379 | 유익한 연수였습니다.
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
sy*** | |
부족한 부분을 채울 수 있는 연수였습니다. 감사합니다. |
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| 34378 | 유익한 연수입니다.
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
sl*** | |
회복적 생활교육에 대해 이해할 수 있는 계기가 되었습니다. |
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| 34377 | 듣고 싶었던 연수다웠습니다!
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무 |
he*** | |
마을교육과정 담당자라 이런 저런 오프라인 연수도 들어봤으나 먼가 체계적으로 마을교육과정을 정리할 수 있는 시간이었습니다~ |
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| 34376 | 많은 분들이 함께 하시길 바래봅니다.
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무 |
he*** | |
마을교육과정이 활성화되는 요즈음에 필요한 좋은 연수라 생각합니다. |
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| 34375 | 연수 후기
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
is*** | |
여러 선생님들의 독서 교육 노하우를 직접 가서 배우기엔 제약이 많았는데 연수를 통해 다양한 실제 사례를 접하며 배울 수 있어서 뜻깊었습니다. 감사합니다. |
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| 34374 | 연수 후기
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
du*** | |
좋은 연수 시간이였습니다. |
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| 34373 | 유익한 연수
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
du*** | |
연수를 들으며 올바른 해결과정이 무엇인지, 어떠한 방법이 상처를 받지 않고 해결하는 것인지를 배울 수 있는 좋은 기회였습니다. |
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| 34372 | 거꾸로 수업 연수 고맙습니다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
he*** | |
여러 선생님들께서 고생해서 만드신 이번 연수를 통해 교사로서 더 노력해야겠다는 생각이 많이 들었습니다. 다양한 수업을 위해 노력하시는 선생님들의 모습에 큰 감명을 받았고 한 편으로는 부끄럽기도 하였습니다. 어설프지만 선생님들이 보여주시는 방법을 따라하면서 코로나 상황에서 조금이라도 아이들에게 도움이 되는 수업을 할 수 있었습니다. 이번 연수는 저에게 참 많은 도움이 되었던 연수 였습니다. 고맙습니다. |
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| 34371 | 배우는 기쁨, 가르치는 보람
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
sk*** | |
교사는 태어나는 것이 아니라, 배움과 성장을 통해 자라가게 됨을 배웠습니다. 학교의 현장은 힘들고 정말 어렵운 아포리아와 같은 형국이지만 다시 심기일전하여 교사의 자리를 지켜나가고자 마음을 다잡아 봅니다. 이 문제는 혼자 해결할 수 없으니 함께하는 학교문화를 통해 배움의 공동체를 만들어가기 위해 노력하겠습니다. 감사합니다. |
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