연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 35205 | 신규교사에게 유용한 연수 잘 들었습니다.
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
al*** | |
여러 학교의 사례를 들으며 배울 수 있는 좋은 연수였습니다. 학교 생활에서 쉽게 배우지 못하는 내용을 연수를 통해 접할 수 있어 좋았습니다. |
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| 35204 | 유익한 연수 잘 들었습니다.
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
al*** | |
말로만 듣던 교-수-평-기 일체화에 대해 배울 수 있는 유익한 연수였습니다. 신규교사가 쉽게 알 수 있게 잘 설명되어있습니다. 많이배웠습니다! |
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| 35203 | 수업 연구를 참관할 때 어떤 관점으로 참관해야 할까?
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
da*** | |
앞으로 수업연구에 참관할 때는 교육과정으로 수업디자인을 분석하고 수업 전개시 학생들의 활동 하나한의 의미를 아이들의 배움의 관점에서 분석해야 함을 알 수 이ㅆ는 기회가 되었다. 수업 중 어려움을 느끼며 주춤거리는 곳에서 어떻게 배워나가는지, 교사는 그러한 시기에 어떻게 되돌리기를 하면서 학생들에게 배움을 자극하는지 수업을 진행하는 순간순간 더욱 섬세하게 관찰하고 분석해야겠다. |
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| 35202 | 연수 잘 받았습니다.
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
is*** | |
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학 연수 잘 받았습니다. |
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| 35201 | 유익한 놀이연수
교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무 |
pi*** | |
이렇게 다양한 놀이가 있었다니!! 수업에 바로 적용하면서 들었습니다. 매우 유익한 놀이연수 감사합니다. |
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| 35200 | 배움 중심 수업컨설팅 이해
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
da*** | |
배움 중심 수업 연구는 한 명의 아이도 소외됨 없이 질높은 배움을 실현하고 반성적 교사의 성장 촉진을 위한 동료성 구축이 함께 해야 함을 알 수 있는 기회가 되었다. |
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| 35199 | 수업을 디자인하다.
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
cb*** | |
수업을 디자인한다는 표현에 가슴 설레여 수강하게 된 연수. 끊임 없는 잔소리와 가르침나의 착각으로 학생을 변화시키려 노력하는 것이 기존 나의 수업 방식. 학생들이 직접 답을 찾게끔 하는 수업을 디자인하는 것. 어렵지만 시도할 가치가 있는 수업. 그러면서도 이런 수업 방식이 일반적인 사회 기준에서의 학력 향상에 도움이 될까 하는 의문이 생김 수학능력평가라는 일제평가가 존재하는 이상 결국 기존 방식의 학습이 유효하지 않을까요? |
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| 35198 | 연수를 마치며......
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
ch*** | |
회복적 생활교육에 대한 원격연수를 들으며 지난날 학급운영을 하면서 바람직하지 않은 방밥으로 아동들의 생활지도를 했던 것에 반성하는 시간이 되었습니다. 이번 연수는 남아있는 교직생활에 많은 도움을 주는 유익한 연수였습니다. |
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| 35197 | 학급긍정훈육법
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
ka*** | |
친절하고 단호한 교사가 되어 긍정적으로 아이들을 바라봐야겠다는 다짐을 많이 하게 된 연수입니다. 저를 돌아보고 앞으로 어떤 교사가 되어야 할 지 방향성을 찾게 되었습니다. 감사합니다. |
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| 35196 | 해마다 만나게 되는 아이들에게 도움을
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ki*** | |
초등 저학년을 계속 맡아오면서 해마다 읽기에 어려움을 겪는 아이들을 1,2명씩 만나게 됩니다. 어떻게 하면 이 아이들에게 도움을 줄 수 있을까 고민이 많았으나 여러가지 이유로 지도가 사실상 잘 되지 않았습니다. 사례 중심으로 된 연수내용을 들으며 어떻게 지도해야할지 많은 도움이 되었습니다. 잘 들었습니다. |
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