연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 35505 | 읽기 학습 부진 학생에 대한 이해
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
po*** | |
1학년 학생 지도를 하면서 읽기 및 한글 쓰기 부진 학생을 지도하는데 많은 어려움이 있었습니다. 그러나 이 연수를 통해 아이의 읽기 발달 단계에 대한 이해가 깊어졌고 특히 학습이 더딘 아이의 언어 발달 특징에 대해 자세히 알 수 있어 좋았습니다. 그리고 학년에 맞는 국어 수업 방법에 대한 예시와 설명이 적절하여 많은 도움이 되었습니다. |
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| 35504 | 선생님들의 진솔한 모습
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
oj*** | |
교육현장에서 실천하고 있는 것을 그대로 진솔하게 이야기헤주는 과정이 마치 옆에서 이야기 나누는 것 같아 편안하게 들을 수 있었으며 나는 어떻게 실천해볼까 생각해보는 시간이었습니다. |
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| 35503 | 사회문화적 접근방식을 배우며~
비고츠키의 인간철학과 또 하나의 심리학-직무 |
ar*** | |
주류심리학의 틀에 머물렀던 학습활동에 대해 답답했던 마음이, 비고츠키의 사회문화적 접근방식으로 학습을 바라볼 수 있도록 기회를 열어주신것에 감사드립니다. |
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| 35502 | 배움이 우선이되는
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
dl*** | |
다양한 연수 자료들을 통해 신규교사로서 첫 발걸음에 매우 유익한 도움이 되었습니다. 감사합니다. 앞으로도 좋은 자료 부탁드립니다. |
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| 35501 | 다양한 배움
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
dl*** | |
연수를 통해 다양한 방면에서의 배움이 있었습니다. 신규교사로 첫 발령을 받아 모자란 부분이 매우 많았지만 연수를 통해 새로 알게된 내용, 그리고 알고 있었으나 더욱 보충하는 시간이 되어 좋았습니다. 앞으로도 유익한 연수 많이 부탁드립니다. |
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| 35500 | 많은 도움 되었습니다.
비고츠키의 인간철학과 또 하나의 심리학-직무 |
ky*** | |
새로운 내용을 알 수 있어 유익하였습니다. |
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| 35499 | 교사성장 수업코칭 연수 후기
교사 성장 수업 코칭-직무 |
wo*** | |
각 학급의 사례를 보면서 이해도가 더 빨랐던것 같습니다. 또한 '교사의 귀찮음'이란 말이 가장 마음에 와 닿았습니다. 열심히 수업을 준비한다고 했지만 저도 모르는 내면에 귀찮음이 있어 수업준비에 비해 수업진행이, 아이들과의 소통이..잘 되지 않았다는 것을 알았습니다. 이 연수가 저의 수업과 아이들의 소통에 대한 저의 마음을 다잡게한 계기가 되었습니다. 연수 정말 잘 들었습니다~~ 감사합니다. |
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| 35498 | 유익한 연수
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
lu*** | |
실제로 해 보고 싶은 마음이 들었습니다. 감사합니다. |
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| 35497 | 연수를 마치고
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
jo*** | |
민주시민교육이 어떤 내용으로 어떻게 학습하는 것이 아이들에게 도움이 될지가 늘 고민이고, 어려운 부분이었는데.. 연수를 들으며 조금이라도 방향을 알게 되어 보람됩니다. 좋은 연수 감사해요. |
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| 35496 | 공감이라는 힘과 함께
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
ed*** | |
공감을 통해 학생과 학생 교사와 교사, 그리고 교사와 학생간에 맘의 장벽을 헐고 그를 바탕으로 더 건강한 교육환경을 꾸려나갈수 있다는 생각이 들게끔 해주셔서 감사합니다. 더 생생하고 나은 교육을 진행할 수 있을 것 같습니다. |
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