연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 35490 | 연수를 통해
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
po*** | |
회복적 생활교육 연수를 통해 나의 생각이 크게 바뀌는 계기가 되었고 앞으로의 교직생활에 대한 전반적인 기틀을 잡게 되어서 유익한 시간이 되었습니다. |
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| 35489 | 마을과 함께 키우는 아이
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무 |
be*** | |
공동육아.... 참 좋던데 학교도 가능할까요? |
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| 35488 | 회복적 생활 연수를 듣고나서
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
cs*** | |
이번 연수는 누구에게나 들어보면 도움이 될 것 같습니다. 여러분야의 갈등이 발생되었을 때 적용하면 서로가 공감하며 마음을 다치지 않고 편안하게 해결할 수 있겠다는 생각이 들었습니다. 감사합니다. |
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| 35487 | 회복적생활교육에 대해 생각해볼 수 있는 시간이었습니다.
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
me*** | |
회복적 생활 교육에 대해 보다 더 깊이있게 배울 수 있었습니다. 감사합니다. |
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| 35486 | 유익한 연수
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
be*** | |
생활지도에 유익한 연수에요 |
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| 35485 | 회복적 생활 교육에 대해
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
po*** | |
회복적 생활 교육에 대해 더 자세히 알게 되었어요. 원격 연수를 통해 이렇게 구체적으로 배우게 되어 감사합니다. |
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| 35484 | 연수를 마치며~
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
gi*** | |
학교민주주의를 실현할 수 있도록 학교 현장에서 잘 활용하겠습니다. 좋은 연수 감사합니다. |
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| 35483 | 무기력한 학생에 대한 유익함.
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
cu*** | |
무기력한 학생에 대한 재고의 시간이었습니다. 많이 반성하고 깊이 생각하여 평소 무기력한 학생들을 대할 때 한번 더 생각하고 행동하겠습니다. 감사합니다. |
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| 35482 | 무기력한 학생들....
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
ko*** | |
무기력한 학생들을 무기력한 채로 두지 않고 같이 걸어갈 수 있는 길이 보이는 것 같아 좋은 연수였습니다. |
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| 35481 | 연수를 듣고
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
ko*** | |
무기력한 아이들을 어떻게 지도할까 고민했는데, 많은 도움이 됩니다. |
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