연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 35690 | 교수평기 일체화 구호가 아닌 실천이 답이다.
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
ks*** | |
학생의 성장을 목표로 교과 교육 과정을 성취 기준을 중심으로 재구성하여 학생 참여수업을 실천하고 수업 활동 과정을 관찰, 평가하고 그 평가 과정을 기록하는 한 덩어이로 교육과정, 수업, 평가, 기록이 결코 별개의 것이 될 수가 없다. 삶과 연계된 학습을 통해 성장을 경험할 수 있도록 꾸준히 고민하고 공감하면서 학생을 관찰하고 그 변화를 기록하는 것이 생활이 되어야 한다. |
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| 35689 | 기대됩니다.
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
ji*** | |
이번 수업을 듣고 현장에서 적용할 생각에 기대가 됩니다. 감사합니다. |
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| 35688 | 유익한 연수였습니다
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
et*** | |
연수를 통해 더욱 건강하고 긍정적인 학급을 만드는데 많은 도움이 되었습니다. |
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| 35687 | 교수평기 일체화!
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
et*** | |
교수평기 일체화 연수를 통해서 내가 적용해왔던 수업 모형을 다른 선생님의 사례를 통해 부족한 점은 어떤 방식으로 더 보완할 수 있는지에 대한 아이디어를 많이 얻을 수 있었고, 교수평기의 일체화는 교육과정의 재구성으로부터 시작하며 모든 과정이 유기적이고 통합적으로 일어날 때 학생들에게서 진정한 배움이 일어날 수 있다는 것을 다시 한번 느낄 수 있었다. |
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| 35686 | 유익한 연수입니다.
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
sk*** | |
강의를 듣고 실제 학교생활에 적용할 수 있어서 좋은 연수입니다. 감사합니다. |
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| 35685 | 좋은 연수였습니다.
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
su*** | |
학생들의 생활지도에 어려움을 항상 느꼈었는데 학급긍정훈육이라는 시도를 통해 어떻게 변해갈 수 있는지 배우고, 적용해보아야겠다고 생각한 좋은 연수였습니다. |
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| 35684 | 좋은 연수였습니다.
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
su*** | |
임용 준비를 하면서 교육학 이론으로만 배웠던 교수평기 일체화에 대해 이렇게 배울 수 있어서 뜻깊은 연수였습니다. 더 경력을 쌓아가면서 실제 수업에 적용할 수 있는 날이 오기를 기대해봅니다. |
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| 35683 | 학생의 임파워먼트를 세우는 교육
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
qo*** | |
학교의 가치와 학생의 '임파워먼트'를 세우는 교육이 절실히 필요하다. |
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| 35682 | 다양한 측면에서 학교민주주의 실천을
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
gj*** | |
구체적인 학교사례중심으로 학교민주주의 실천에 대한 궁금증을 해결할 수 있었습니다. 모든 교원들이 함께 고민하면 좋겠습니다. |
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| 35681 | 처음으로 pdc 연수를 들었습니다.
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
Li*** | |
정말 유용한 연수고, 저도 실제 학교생활에서 이용해 보겠습니다. |
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