연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 36250 | 좋은수업의 의미를 다시 생각해보았습니다.
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
ba*** | |
감사합니다. |
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| 36249 | 연수후기
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ye*** | |
올해 처음으로 저학년 담임을 맡아 기초학력에 관심과 고민이 많았는데 좋은 기회로 연수를 접하게 되어 유익한 시간을 가지게 되었습니다. 현장에서도 직접 시도해보고 더 많은 고민을 해보아야겠지만 연수가 도움이 될 것 같습니다. |
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| 36248 | 나를 돌아보는 시간
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ud*** | |
6년차에 접어들면서 한 해에 꼭 한 명 이상의 읽고 쓰지 못하는 아이들을 만났습니다. 그 때마다 괴로웠습니다. 어떻게든 한글을 깨우치게 하고 싶었지만 방법을 몰랐기 때문입니다. 올해 6학년을 맡으면서 아직 한글을 잘 읽고 쓰지 못하는 아이가 있습니다. 이번 만큼은 그 아이가 조금은 깨우칠 수 있기를 바라는 마음에서 연수를 신청하여 듣게 되었습니다. 자세한 설명과 예시 감사합니다. 택배로 보내온 책을 다시 한 번 더 정독하면서 연구해보려 합니다. |
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| 36247 | 이수요건 불충족???
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
lw*** | |
왜?????????? |
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| 36246 | 연수 후기
교사 성장 수업 코칭-직무 |
ly*** | |
신규교사 및 저경력 교사의 수업 성장에 유익한 연수였습니다. |
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| 36245 | 연수 후기
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
el*** | |
책에서만 보았던 학급 긍정 훈육법의 방법에 대해 구체적으로 알 수 있는 계기가 되었습니다. 실제적으로 적용을 통해 아이들이 스스로 문제를 해결해 나갈 수 있도록 지도해 보고 싶습니다. |
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| 36244 | 연수후기
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
el*** | |
이 연수를 통해 수업과 평가 일체화 수업이 어떤것인지에 대해 구체적으로 이해할 수 있는 기회가 되었습니다. 감사합니다. |
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| 36243 | 이번 연수는 자기성찰의 기회였습니다.
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
jh*** | |
이번 연수는 제게 자기 성찰의 기회였습니다. 교사로서 지식전달에만 매진해온 자신을 반성하고 되돌아 보았습니다. 교사도 감정이 있고, 학생들도 감정이 있는데... 그 소중한 감정을... '나는 교사로서 자신의 감정을 숨겨왔고, 또한 학생들의 감정은 모른채 외면하지는 않았던가?' 그러하니깐 올바른 관계형성이 불가능했던 것 같다. 교사와 학생이 수평적인 관계를 맺으면서 서로를 존중하면서 민주적 시민으로 함께 성장하는 교실~ 그속에서 문제해결에 초점을 맞추어 나아가야 함을 배웠습니다!!!' |
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| 36242 | 좋은 연수입니다.
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
dl*** | |
많은 도움이 되었어요 |
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| 36241 | 좋은 연수입니다.
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
dl*** | |
학급 운영에 많은 도움이 될 것 같습니다. |
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