행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
36560	행복에 대한 고찰 경기도평화교육연수원_2020 교사를 위한 교육력 회복 원격직무연수	pe***
연수를 들으면서 잠깐이나마 행복이란 무엇인가? 앞으로 내가 어떻게 살아나아가야하는가? 에 대한 생각을 할수있던 시간이었습니다. 감사합니다.
36559	연수는 즐거워요 경기도평화교육연수원_2020 교사를 위한 교육력 회복 원격직무연수	pr***
이런 힐링 연수를 받게 되어서 너무 좋았습니다. 교육하는 자 이지만 거꾸고 교육받으면서 새로운 것과 생각하기 기회와 뿌듯함을 느꼈습니다. 앞으로 또 연수가 있다면 추천해 주시면 감사드립니다. 너무 재미 있어서 퇴근하고 매일매일 봤어요. 다시 한번 감사드립니다.
36558	학생회 지도교사를 처음 맡았습니다. 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	go***
새로운 학생회장 선거를 하고 학생회를 꾸려나가는데 많은 도움을 받은 연수였습니다. 감사합니다.
36557	연수 후기 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	mo***
예전에 짧게 회복적생활교육 연수를 오프라인에서 접한 후 스스로의 모습과 우리 교실의 상황에 대해 되돌아보았던 생각이 나서 연수를 신청했습니다. 당시에도 실천해보고자 노렸했었는데 어느새 관성처럼 되돌아가더라구요. 실천으로까지 이어지기 위해서 많은 노력이 필요하다는 것을 느꼈습니다. 연수를 통해 배운 것을 차근차근 실천해보려고합니다.
36556	수업 나누기 교사 성장 수업 코칭-직무	fe***
자신의 수업을 다른 교사에게 보여준다는 것이 쉬운 일이 아니였을텐데, 기꺼이 그 작업을 하신 모든 선생님께 존경을 표한다. 따뜻한 수업 나누기로 교사가 자신이 성장할 수 있는 지점을 알아갈 수 있도록 도움이 되는 연수였다.
36555	여전히 제일 중요한 것은 교실 공부를 공부하다-직무	na***
평소에 생각하고 있었던 나와 아이들간의 의미 있는 교실 수업의 중요성에 대해 다시 확신을 가질 수 있었다. 모둠활동과 여러 가지 학습법 등 내가 한 수업 디자인에 대해 자부심이 생기고 스스로를 격려할 수 있게 되었다. 그러나 코로나 기간에 줄어든 현장 수업을 하면서 사교육이 더 활개를 치니 사실 많이 혼란한 상태이다.
36554	영화를 수업에 적용하는 것 아이의 마음을 읽는 영화-직무	di***
나는 영화를 수업 자료로 사용했었다. 주제와 관련된 영화의 일부를 보여주면서 아이들의 흥미를 끌고 수업 주제의 이해를 돕기 위해서였다. 그리고 단지 영화의 쓰임은 거기까지였다. 그러다 연수 제목을 보고 어쩌면 수업 개선에 도움을 줄 수 있는 연수라는 생각이 들어 신청하게 되었다. 단순히 영화를 보여주는 것에 그치는 것이 아니라, 학생들과 함께 영화를 읽는 것,, 그래서 영화 속 상황과 맥락, 인물의 감정을 아이들이 파악하고 그것에 대해 서로 이야기를 나누는 시간을 가지면서 아이들에게 충분한 발표 기회를 준다면 아이들이 더욱 능동적으로 수업에 참여할 수 있을 것이라 생각했다. 중학생들에게 해당 내용의 지식을 주입하기 위해서 사용했던 영화였는데, 영화를 통해 지식을 스스로 발견해나가고 찾아갈 수 있다면 영화만큼 수업 자료로 적합한 것이 없다는 생각이 들었다. 영화를 통해 자신과 타인의 경험을 듣고 자신과 타인을 이해할 수 있는 계기로도 작용된다면 학급 내 교우관계에도 긍정적인 영향을 미칠 것이다. 이러한 결과를 이끌어낼 수 있는 방법은 교사가 영화라는 수업자료를 두고, 수업설계를 얼만큼 잘하느냐에 있는 것 같다. 적절한 영화를 선정하고 교과의 해당 내용과 적절히 연계하여 설명하고 아이들의 생각과 감정을 이끌어내고 이야기하는 시간을 가지며 적절하게 표현해보는 것. 해당 연수를 바탕으로 2학기 수업에 시도해보려고 한다. 영화를 활용하여 수업을 진행하려는 선생님들께 유익한 강의가 될 것이다.
36553	회복적생활교육으로 학교가 바뀔수 있다고 믿습니다. 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	ch***
우리 학교는 학생들간의 소통교육이 절실합니다. 이런 학교 환경에 회복적생활교육의 써클을 도입하여 기본 생활교육을 해야 합니다. 이런 활동을 통하여 학생들은 다른 학생의 마음을 이해 할 수 있을 겁니다. 이런 속에서 학생들간의 각종 갈등사안 발생을 줄일 수 있다고 생각 합니다.
36552	의미있고, 시행되어야 할 회복적 생활교육 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	ho***
항상 생각했다. 왜 죄를 짓고 난 처방만 하는지, 그리고 쌍방의 문제인데, 가해자는 물질적, 자기 반성으로 문제를 해결하는 경우가 많았다. 이런 해결 방안에 항상 의문이 갔다. 피해자는 전혀 공감하거나 해결되었다고 생각하지 않고, 2차 피해를 입고 사회나 대인관계에 문제가 생겼는데 말이다. 이런 고민이 회복적 생활교육을 공부하면서 조금 해소되는 거 같았다. 인간 대 인간의 문제이니, 서로의 의견조정과 화해가 있어야 하고, 공감과 화해로 문제를 해결해야 한다는 것을... 그리고 그렇게 해결된 문제만이 인간을 더욱 성장시킨다는 것을... 회복적 생활교육이 조금 더 내실있게 학교 현장에 투입되어 학폭문제를 해결하는 데 사용되면 좋겠다.
36551	유익한 강의 재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무	je***
학습자가 공부를 하게 하려면 본인의 의지로 정신적 안정을 찾아 몰두하면 될 것이다. 그러나 공부를 하게 할 맘이 생기게 인도하는데는 교사의 힘도 필요할 것이다. 공부를 재미있게 할 수 있도록 인도하는 우리의 수업의 실천적 교사가 되기위한 우리의 노력도 연구도 필요할 것이다. 이 연수는 이러한 맘으로 시작한 나를 재미있는 시간을 주었고 유익한 강의가 되었고 수업 현장에서 도입해 보려 한다.