연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 37434 | 삶을 돌아보며 생각하게 되는 연수였습니다.
교사, 삶에서 나를 만나다-직무 |
sa*** | |
생각하는 걸 좋아하는 데 연수 덕분에 참 의미있는 제 삶에 대한 생각을 많이 할 수 있어 행복한 기간이었습니다. 경력이 쌓이면서 선배가 되고 있음을 느끼는 순간에 다가오던 막연한 부담감들의 원천이 어디인지를 조금씩 알아채는 계기가 되었다고나 할까요? 나를 알면 타인을 더 진실하게 만나게 되는 것 같습니다. 고맙습니다. |
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| 37433 | 자기 반성과 자신감을 얻다.
거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무 |
cd*** | |
그동안 낯설고 두렵기만 했던 거꾸로 수업이 조금은 낯설지 않게 된 것 같습니다. 그동안 기존의 교수법에 안주하려고만 했던 자신에 대한 반성과 함께, 새로운 교수법에 대해 도전할 수 있는 자신감을 얻는 계기가 되었습니다. 좋은 연수 감사합니다. |
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| 37432 | 통일보다 더 어려운 우리반 통일교육
통일보다 더 어려운 우리반 통일교육 어떻게 해야 할까?-직무 |
dl*** | |
정말 알찬 교육이고 모든 교사가 듣교 학교 현장에서 실천 했으면 하는 교육이라서 하루종일 틈나는데로 들었답니다. 도덕교사 뿐만아니라 모든 교사가 듣고 통일교육을 학교현장에서 공기처럼 다루어지길 바랍니다.^^ |
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| 37431 | 거꾸로 수업 가까워지다.
거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무 |
lm*** | |
기존에 '거꾸로 수업'을 경험해본적도 지도해본적도 없기에 막연히 두려워만 했던 것 같습니다. 이번 연수를 통해 '거꾸로 수업'이 무엇인지 알게 되었고, 나의 상황과 환경에 맞게 작게 시작하여 조금씩 확장해 나가면 될 것 같다는 자신감이 생겼습니다. 앞으로 교직생활을 진행하는데 큰 도움이 될 듯 합니다. 좋은 연수 잘 들었습니다. |
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| 37430 | 연수 후기입니다.
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
ks*** | |
이번 연수를 통해 학생이 자신이 주인이 된다는 느낌으로 민주주의의식을 갖고 학교 생활에 참여하는 것이 중요하다는 것을 깨달았습니다. 자신이 주인이라는 생각을 갖게 되면 학급일에 더 적극적이고 의욕적으로 참여하여 긍정적인 방향으로 나아갈것입니다. |
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| 37429 | 통일보다 더 어려운 우리반 통일교육 직무연수 후기
통일보다 더 어려운 우리반 통일교육 어떻게 해야 할까?-직무 |
sm*** | |
통일이 참 고리타분하고 현시대에 어떻게 가르쳐야 할지 참 고민이 되는 단원이자 주제입니다. 어떻게 초점을 맞추고 어떻게 학생들에게 안내를 해야 할 지 감이 조금 옵니다. 배운 내용 잘 참고하여 학생들 지도시 잘 활용하도록 하겠습니다. 감사합니다. |
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| 37428 | 로컬에듀, 지금의 교육에 질문을 던져 봅니다.
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무 |
sj*** | |
로컬에듀, 지금의 교육에 질문을 던져 봅니다. 이 교육을 모두 마치고 드는 하나의 질문이었습니다. 우리지역, 지금 제가 살고 있는 지역의 현실은 어떠한지... 완주군에서의 로컬에듀는 관, 교육청, 주민이 하나되어 이루어낸 쾌거라 생각이 들었습니다. 어디하나 서로의 주장이 없이 완주군 지역 학생들을 위한 교육이었다는 것에 큰 박수를 보냅니다. 그러나 또 다른한편으로 드는 생각은 다른 지역에서는 이런 움직임이 없는지에 대한 고민도 해 봅니다. 그리고 단순히 일회성이 아닌 장기간의 프로젝트이기 때문에 강의에서도 말씀하셨듯이 성과위주가 아닌 과정에 치중하고 그것이 더디더라도 그 변화를 지켜보고 끈을 놓치 않는 모두의 노력이 필요하다는 것인데 지역을 위한 완주군의 장학사님과 관에서의 뒷받침이 부러웠습니다. 아무쪼록 이런 좋은 혁신적인 교육이 어느 한군데의 보여주기식이 아닌 정말 우리 청소년들이 즐겁게 공부할 수 있는, 주입식이 아니라 궁금증에서 앎을 즐길 수 있는 공부가 되는 그런 교육을 하는 또다른 지역이 많아 지기를 기대해 봅니다. |
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| 37427 | 공부를 공부하는 방법
공부를 공부하다-직무 |
lo*** | |
많은 교사들처럼 나도 계속 배우고자 노력한다. 더 많이 배우고 싶고, 더 잘 가르치고 싶다. 그 안에 배우는 학습자 입장으로 생각한것들이 얼마나되고, 자연스러운 욕구, 뇌의 움직임을 고려하는것이 얼마나 되었는가. 아이들과의 배움의 과정에서 도움이 되는 연수는 물론이고, 나에게 어떤 배움의 효과를 가져올것인가에도 큰 도움이 될 것이다. |
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| 37426 | 거꾸로 교실 연수 후기
거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무 |
fo*** | |
이러한 수업 영상을 제작하기까지 많은 고민을 하며 수업의 변화와 혁신을 위해 노력하신 선생님들의 노고에 깊은 감사를 드립니다. 요즘 시대에 걸맞는 수업방식이라 생각되며 거꾸로 교실의 확산을 통하여 우리 교육공동체 모두가 만족하고 행복해 하는 날이 오기를 기대합니다. |
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| 37425 | 거꾸로교실 후기
거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무 |
ho*** | |
유익한 교육이었습니다. 특성화고를 재직중인데 앞으로 고교학점제 도입 및 거꾸로수업을 어떻게 해야 되나? 라는 막연한 생각을 갖고 있었는데 연수를 들으면 실무에 적용할 수 있을 것 같은 자신감 얻었습니다. |
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