연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 37870 | 연수를 듣고
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
pj*** | |
학교 자치와 학교민주주의가 무엇인지 어떻게 해야 하는지에 대한 궁금중이 있었는데 그에 대한 해답을 제시해준 것 같아 많은 도움이 되었습니다. 이 연수를 바탕으로 학교에서 교직원들과의 민주적인 관계, 그리고 학생자치의 활성화에 좀 더 심혈을 기울여야겠다는 생각을 갖게 되었습니다. |
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| 37869 | 행복찾기
공부를 공부하다-직무 |
ji*** | |
교사와 학생이 함께 행복한 수업을 위하여!! |
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| 37868 | 학생의 관점에서 보기
공부를 공부하다-직무 |
ji*** | |
교사의 관점이 아닌 학생의 관점에서 수업을 봐야겠습니다. |
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| 37867 | 공부란
공부를 공부하다-직무 |
ji*** | |
공부에 대해 다시금 생각해 보았습니다. |
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| 37866 | 통일연수 잘들었습니다.
통일보다 더 어려운 우리반 통일교육 어떻게 해야 할까?-직무 |
hi*** | |
기존 통일 교육하면 생각나는 남, 북한의 역사 및 평화 통일을 이루어야 한다는 교훈적 내용에서 벗어나 역사적 사례, 사건뿐 아니라 통일교육을 바라보는 시선 자체에 변화를 불러일으킨 연수였습니다. 특히 강의자분께서 강조하시는 통일과 통일교육에 대한 마음가짐, 자세 그리고 실제적인 관점이 많은 도움이 되었습니다. 연수 잘 들었습니다. 감사합니다. |
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| 37865 | 북 바로 알기가 통일교육의 시작
통일보다 더 어려운 우리반 통일교육 어떻게 해야 할까?-직무 |
at*** | |
북쪽 사람들은 어떻게 살까? 추워지는 날씨에 겨울 준비는 잘 하고 있는지, 코로나 19바이러스로 우리 북쪽 아이들은 학교에 다니고 있는지 알 수가 없네요. 북쪽 사람들은 어떤 생각으로 어떤 삶을 살고 있는지 알고 싶네요. 우리 아이들도 북쪽 동무들이 궁금하겠지요? 많은 정보가 차단되어 있는 우리 현실을 생각해 보면 북쪽에 대해 좀 더 알아가는 활동이 통일교육의 시작이 아닐까 싶네요. 가슴의 뜨거움 만으로는 통일은 어렵겠지요? 뜨거운 가슴과 손과 발을 움직이는 부지런함이 필요합니다. 바쁜 시간을 내어 연수를 들었습니다. 강의 진행하는 교수님의 따뜻한 표정과 정성스러운 강의 방법이 계속 남아 있네요. |
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| 37864 | 수업
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ni*** | |
학습자 중심의 수업에 대해 다시 한 번 생각해 보는 기회가 되었습니다. 감사합니다.^^ |
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| 37863 | 학교 변화의 중심에 민주주의가 있다.
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
sm*** | |
학교안의 문제를 어디에서부터 시작해서 해결해야 할까 고민이 많은데 이번 연수를 통해 각 지역, 각 학교의 사례를 들으면서 학교에서 실천가능한 것들을 어디서부터 시작해야 할것인지에 대한 단초를 열게 한 연수였다. |
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| 37862 | 배움 중심 수업
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
00*** | |
배움 중심 수업 뭔가 대단한 걸 찾으려고 들어왔다가 잘못된 생각이었음을 깨달았습니다. 내 옆자리에 계신 선생님들을 만나는 듯한 연수였습니다. 그게 정말 좋았던 것 같습니다. ^^ |
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| 37861 | 교사의 정체성
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
ks*** | |
우리 시대 진정한 스승이란 어떠해야 하고 사회는 그러한 존재를 원하는가?라는 질문을 하곤한다 이 연수는 그러한 물음에 부분적으로나마 답을 하고 있다 더불어 나는 어떤 교사이고 교사는 어떤 존재여야 하는가를 돌아보게했다 |
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