행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
39924	종교를 넘어 멋진 강의 행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무	su***
현대인에게 필요한 마음 공부 종교를 넘어 필요한 공부였습니다.
39923	연수 후기 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	da***
좋은 연수 감사합니다. 앞으로 학생들 교육하는데 큰 도움이 되었습니다.
39922	뉴스 리터러시와 미디어 리터러시 새로운 디지털 공동체를 위한 디지털 미디어 리터러시-직무	de***
미디어 리터러시를 뉴스 리터러시의 중요한 요소로 많이 회자되고 있음. 물론 매우 중요한 지점이긴 하나, 미디어 리터러시의 주요 교육 내용이 뉴스 리터러시가 되고 있는 듯한 인상을 받음. 잘못된 뉴스, 가짜 뉴스가 범죄로 연결될 만큼 사회의 중요한 문제로 부각되고 있다는 점에서 중요한 교육 내용이긴 하지만, 미디어 리터러시의 주요 교육 내용을 현재의 교과서 체제에 수록된 뉴스나 광고 중심으로 접근하는 것은 문제가 있다고 봄. 디지털 미디어 리터러시는 정보 중심에서 미디어 콘텐츠 중심으로, 예컨대 웹툰, 웹소설, 유튜브 등의 콘텐츠 내용과 실제 원전 텍스트와의 비교, 분석, 평가, 새로운 창조로 이어지는 교육 활동 단계로 더욱 확장될 필요가 있다고 봄.
39921	커뮤니케이션의 관점에서 미디어 리터러시에 접근하기 새로운 디지털 공동체를 위한 디지털 미디어 리터러시-직무	de***
리터러시는 커뮤니케이션을 위해 필요한 필수 요건이라 생각됨. 과거의 리터러시가 문자의 해득능력에 의존했다면, 현대의 리터러시는 디지털 기술의 변화와 함께 면대면 커뮤니케이션이 아닌 비대면 온라인 커뮤니케이션이 필수적인 능력으로 전환되면서 미디어 정보에 관한 리터러시가 중요해지는 것이라 생각됨. 리터러시와 커뮤니케이션의 상관성이 미디어 리터러시 교육에서 중요하게 지적될 필요가 있다고 생각됨.
39920	연수후기 로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무	ca***
연수를 집중해서 잘 안듣는 편인데, 이번 로컬에듀 연수는 처음부터 끝까지 들었습니다. 마을교육공동체를 위하여 고민하여야 할 부분들이 많았던것 같습니다.
39919	교사라는 부담에서 학생을 편안하게 볼 수 있게하는 시간 친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무	ms***
학생을 변화시키고 좋은 습관을 만들어줘야한다는 강박관념을 가지면서도 어떻게 해야할지 막막하여 심적인 부담만 갖고 하루하루 교사 생활을 해온날이 많습니다. 친절하면서도 단호한 선생님이 되고싶다 생각하는 차에 책을 먼저 알게 되었고 좀 더 실제적인 경험을 보고 싶어 연수를 선뜻 하게 되었습니다. 이론이 아니라 아이들을 편안하게 보게 되는 교사로서의 마음가짐, 지도가 아니라 호기심을 가지고 아이와 대화하면서 서로의 성장을 이끌어내는 대화 과정. 꼭 교실에서 실천하고 싶은 것입니다.
39918	영화 수업을 시작할 수 있는 물꼬를 튼 수업 아이의 마음을 읽는 영화-직무	qk***
차샘의 책보다 강의를 들으니 더 귀에 쏙쏙 들어온다. 영화수업을 시작하고자 하는 선생님께 추천한다. 막연하고 좀 두렵고 내가 잘할 수 있을까라는 마음을 덜 수 있다. 동아리 시간에 영화 읽기 수업을 계획하다 이 연수를 들었다. 영화읽기와 영화보기가 어떻게 다른지, 영화수업이 어떤 의미를 가지는지, 각 다양한 영화의 주제로 재미있게 강의를 해주셨다.
39917	아이들과의 연결에서 유익한 연수였습니다. 온·오프 수업, 교사 실재감이 답이다-직무	je***
학생의 배움과 관련된 교사의 존재감을 어떻게 구현하는지를 안내해주셔서 이정표를 잃지 않고 수업을 할 수 있을 것 같아요.
39916	공감이 되는 연수! 교사가 지치지 않는 독서교육-직무	eu***
이 연수를 들으며 수업을 계획하고 실행하는데 있어 공감가는 부분이 많았고, 저의 수업을 되돌아보는 좋은 기회였습니다. 독서교육하면 겁이 나서 선뜻 시도해보려하지 않았던 저의 모습을 반성하며 이제부터라도 연수를 통해 얻은 아이디어를 적용하여 독서교육을 시도해보고자 합니다. 교사가 지치지 않는 독서교육! 너무 욕심내지 않고 지금 제 역량에서 수용할 수 있을 정도로 차근차근 시작해보려 합니다. 좋은 연수 제공해주셔서 너무 감사한 마음입니다^^
39915	유익한 연수였습니다. 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	ma***
회복적 생활교육에 관심이 많아 예전부터 듣고 싶었던 연수였고 에듀니티 연수에 대한 신뢰가 있어서 신청하였습니다. 상호존중, 관계, 책임, 공동체의 참여 등 회복적 써클의 주요 요소와 관찰-느낌-욕구-부탁 으로 이어지는 NVC 모델의 4가지 요소는 예전에 매우 감명받았던 연수 '학급긍정훈육법'의 내용과 많은 접점이 있다는 생각을 하였습니다. 교사는 학생들을 진정 존중하는 마음을 바탕으로 주관적인 선입견을 갖지 않고 관찰을 통해 상대의 가려진 욕구를 반영하여 대화를 지원하고 갈등을 해결하며 긍정적인 피드백을 통해 배움과 성장으로 함께 나아가야 한다는 것과 일맥상통하는 것이었습니다. 결론적으로 지금껏 해왔던 응보적 생활지도로는 학생들의 인권을 보장할 수 없을 뿐만 아니라 그들의 배움도 일으킬 수 없다는 생각을 하게 되었습니다. 배울 것이 많은 연수였습니다. ^^