연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 41830 | 유익한 연수였습니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
b5*** | |
이론과 이론에 따른 실제 적용사례까지 배울 수 있었던 배익한 연수였습니다. 현장에서 적절히 잘 사용하겠습니다. 감사합니다. |
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| 41829 | 학교 자치 연수
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
sj*** | |
막연하고 낯설었던 학교 자치를 조금이나마 이해하게 된 것 같습니다. |
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| 41828 | 위안과 위로의 시간이었습니다.
교사, 삶에서 나를 만나다-직무 |
bl*** | |
교사, 삶에서 나를 만나다.연수를 들었습니다. 다른 연수와 달리 옆반 선생님과 이야기하듯 진행되는 형태의 연수가 무척 새롭고 신선하게 느껴졌습니다. 뿐 아니라 연수의 내용이 학습이 아니라 괜찮다는 심리적 안정감을 주는 내용이라 편안하기도 했습니다. 코로나시대의 교사로, 엄마로 살아가며 너무 힘든 상황이었는데 심심한 위로가 되어주어 고맙습니다. |
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| 41827 | 의미를 찾을 수 있는 영화보기
아이의 마음을 읽는 영화-직무 |
70*** | |
평소 영화를 보여주는 경우는 권선징악의 기본적인 주제하에 편하게 즐기며 볼 수 있는 내용을 선택했었다. 이번 연수를 통해 좀 더 구체적이고 효율적인 주제를 자연스레 느낄 수 있는 영화선택에 큰 도움을 받을 수 있어 감사한 시간이었다. |
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| 41826 | 디저털리터리시 못지 않고 중요한 미디어 리터러시 교육
새로운 디지털 공동체를 위한 디지털 미디어 리터러시-직무 |
au*** | |
막연하게 알고 있던 내용을 구체적으로 정리해주시고 수업에 활용할 수 있는 예시를 보여주셔서 지금 방학인데 당장 학교에서 수업을 하고 싶에 만드는 강의였습니다. 하지만 바로 적용하기 보다는 보다 다양한 자료를 더 수집하고 집에 있는 와이프와 아들에게 먼저 속게 만드는 뉴스 판별, 신뢰할 수 있는 미디어 구분, 유튜브를 찍을 때 주의할 사항, 저작권 문제등을 대화주제로 이야기를 나누어봐야겠다. 특히 뉴스의 글자에서 믿을 수 있는 또는 없는 표현을 알려주셔서 유익하였고 이야기거리가 많아서 좋았습니다. |
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| 41825 | 교사의 설 곳
온·오프 수업, 교사 실재감이 답이다-직무 |
hw*** | |
교사가 어디에서 학생을 바라보고 함께 해야하는지를 생각하는 수업이었다. |
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| 41824 | 디지털세대와 함께 하기
교실생존비법: 블렌디드 수업 노하우 대방출(중등)-직무 |
qn*** | |
온라인 수업을 진행하면서 또다른 소통의 창이라는 생각을 했다. 디지털 세대인 아이들은 스스럼 없이 수업에 참여하였고, 빨리 적응했다. 대면 수업일 때 자기 표현에 서툴렀던 아이가 온라인 수업에서 솔직하게 감정을 드러내는 경우도 있었다. 때로는 자기주도적 학습을 하면서 시간 활용을 더 잘 하는 경우도 있었다. 아이들과 연결하는 방법을 하나 더 추가했다는 생각을 한다. 작은 학교라 올해는 100% 등교수업을 진행했다. 교실 수업에서 예전보다 아이패드를 더 다양하게 사용하며 아이들과 소통하고 있다. |
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| 41823 | 디지털 세대와 함
교실생존비법: 블렌디드 수업 노하우 대방출(중등)-직무 |
qn*** | |
| 41822 | 디지털 세대와 함
교실생존비법: 블렌디드 수업 노하우 대방출(중등)-직무 |
qn*** | |
| 41821 | 디지털 세대와 함
교실생존비법: 블렌디드 수업 노하우 대방출(중등)-직무 |
qn*** | |
