연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
|---|---|---|---|
| 41906 | 공감하기
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
sh*** | |
이 연수를 듣고 공감하기가 학생들과의 관계에 큰 역할을 할 수 있다는 것을 알게 되었어요 공감하는 교사가 되어야 겠어요 |
|||
| 41905 | 줌수업에서 활용할 수 있는 방법들~
교실생존비법: 블렌디드 수업 노하우 대방출(초등)-직무 |
sm*** | |
저학년이라 매일 등교하는 상황이어서 이 연수를 듣긴들어도 절실함이 없었는데.... 요즘은 전면원격수업으로 전환된 상태라... 다시 이 연수를 보면서 참고할 부분들을 참고하고 있습니다. 특히 원격으로 할 수 있는 놀이나 활동 같은 것은 잘 메모해 두었다가 활용하고 있어서 도움이 많이 됩니다. |
|||
| 41904 | 교사 실재감을 알다
온·오프 수업, 교사 실재감이 답이다-직무 |
sh*** | |
이 연수를 듣기 전까지는 '교사 실재감'이란 용어가 있는 줄도 몰랐습니다. 연수 회차가 늘면서 내면에 변화가 오기 시작했습니다. 사례로 등장한 선생님들께 배울점도 많았고, 온라인이든 오프라인이든 교사로 실재감을 꼭 살려야겠다는 다짐을 하게 되는 매우 유익한 연수였습니다. 감사합니다. |
|||
| 41903 | 각 과목별로 제시된 연수가 있었으면 좋겠습니다.
교실생존비법: 블렌디드 수업 노하우 대방출(중등)-직무 |
ev*** | |
초, 중, 고, 대 모든 과정이 섞여있어서 각 과목별로 제시된 연수가 있었으면 좋겠습니다. |
|||
| 41902 | 블렌디드 수업에 대한 성찰
교실생존비법: 블렌디드 수업 노하우 대방출(중등)-직무 |
ma*** | |
블렌디드 수업을 교과서적 개념으로만 접해오다가 코로나19로 인해 온라인 수업이 보편화되면서 그 실현을 눈으로 접하고 직접 실행에 옮기기도 하면서 여러 어려움들을 체험하게 되었습니다. 교사로서 새로운 변화를 맞닥뜨리게 된 상황에서 이런 연수를 듣게 되어 정말 많은 노하우들을 얻을 수 있었습니다. |
|||
| 41901 | 연수후기
교실생존비법: 블렌디드 수업 노하우 대방출(중등)-직무 |
sy*** | |
좀 더 일찍 작년에 들었으면 하는 아쉬움이 있지만 유익한 내용이 많습니다. 몰라ㅆ던 기능도 알게 되었습니다. miricanvas나 slidego를 알게 되었고요.... |
|||
| 41900 | 듣기만 했던 블렌디드 수업이었는데
교실생존비법: 블렌디드 수업 노하우 대방출(초등)-직무 |
rh*** | |
블렌디드 수업이란 무엇일까? 내가 전혀 모르고 있는 것인가? 나는 시대적 흐름에 능동적으로 대처하지 못하고 있는 것인가? 라고 평소에 생각했었다. 이 연수를 받으면서 그것이 아니었다는 것을 이해하게 되어 교사로서의 자존감을 지킬 수 있는 기회였다. 나는 기존에도 블렌디드 수업을 하고 있었던 것이다. 아예 새로운 것이 아니었다는 것에 안도감을 느꼈다. |
|||
| 41899 | 블랜디드 수업 노하우 연수후기
교실생존비법: 블렌디드 수업 노하우 대방출(중등)-직무 |
km*** | |
많은 노하우를 접하게 되어 매우 유익한 연수였습니다. 타교과에서의 블렌디드 수업 노하우를 보며 제 교과에도 이렇게 적용해봐야지 하는 의욕이 솟구치게 되었습니다. 온라인을 겸하는 코로나 상황에서 조금 서툴러도 실수해도 소통하는 선생님, 이야기를 들어주는 선생님, 기다려 주는 선생님이 학생에게는 최고의 선생님이라는 말씀이 마음에 많이 남습니다. 온라인상에서도 기다려주고 이야기를 들어주는 소통하는 역할의 선생님이 되도록 하겠습니다. 감사합니다. |
|||
| 41898 | 배움이 일어나는 수업
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
ra*** | |
배움의 공동체 세번 째 연수입니다만 제 수업은 아직도 크게 바뀌지 않고 있습니다. 다음 학기 언어와 매체 지식 전달 중심의 수업을 앞두고 과연 학생 중심 수업을 어떻게 할 수 있을까 고민 중입니다. 잘 가르치는 교사가 아니라 아이들의 배움이 일어나는 수업이 되도록 잘 디자인 해 보고 싶어요. 선생님들의 많은 자료와 연수가 큰 도움이 될 것 같아 감사합니다. |
|||
| 41897 | 연수를 마치고
[상시연수]온·오프 수업, 교사 실재감이 답이다-직무 |
lj*** | |
연수 과정 속에서 갑작스럽게 닥친 온라인 학습을 어떻게 내실 있게 운영할 수 있는지 아이들을 이끌 수 있는 방법과 구체적인 내용을 접할 수 있어 좋았습니다. 어떠한 상황에서도 아이들과 수업의 본질을 놓치 않고 끊임 없이 성찰한다면 좋은 교사로서 활동할 수 있을 것이라고 생각됩니다. |
|||
