행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
42576	유익한 연수! 새로운 디지털 공동체를 위한 디지털 미디어 리터러시-직무	ji***
다양한 정보를 미디어를 통해 접하고 있는데 이번 연수를 통해 미디어와 소통, 미디어와 시민성에 대해 되돌아 볼 수 있는 연수였습니다.
42575	좋은 연수 온·오프 수업, 교사 실재감이 답이다-직무	fi***
실제적인 예시로 쉽게 연수에 대해 이해할 수 있었으며 기간도 더 연장해 주셔서 편하게 연수를 들을 수 있었습니다. 감사합니다.
42574	큰 도움이 되었습니다 새로운 디지털 공동체를 위한 디지털 미디어 리터러시-직무	so***
교육매체로 유튜브를 잘 활용하는 편인데 교육을 위한 자료 뿐 아니라 제 스스로 좋은 콘텐츠를 선별하여 접하는 데 도움이 될 것 같습니다!
42573	나를 뒤돌아보게 하는 연수 온·오프 수업, 교사 실재감이 답이다-직무	mo***
작년부터 시작된 온라인 수업~ 처음에 여러 모로 고민이 많았다가, 결국 질좋은 EBS 강의로 정착하였는데요. 이 연수를 통해 마음 한 구석 아쉬운 부분이 무엇이었는지 다시 한번 깨닫고 되돌아보는 계기가 되었습니다. '교사 실재감' 온라인수업이라도 반드시 잊지 말아야 할 중요한 핵심임을 앞으로도 새겨야겠다는 생각이 드네요.
42572	많은 생각을 하게 한 연수였습니다. 온·오프 수업, 교사 실재감이 답이다-직무	sk***
내가 고민해던 생각들을 다시 한번 정리할 수 있게 해 준 정말 고맙고도 유익한 연수였습니다.
42571	학교 민주주의와 학교자치를 생각하는 기회를 갖으면서........ 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	sc***
학교 민주주의란? 학교 구성원이 학교의 공동 주인으로서 자율과 자치를 통해 현안을 논의하며 공동 실천하고, 결과에 책임지며 함께 성장하는 것으로 정리할 수 있다. 그리고 학교 자치란 의미는 단위 학교가 학교 교육 운영에 관한 권한을 가지고, 구성원들이 학교의 고유한 교육과정을 구성하여 운영하고 평가하는 과정에 함께 참여하며, 그 결과에 책임지는 것을 의미한다. 또한 학교 자치가 필요한 이유는? 첫째, 미래사회의 변화와 학교 교육의 역량 강화를 위해 민주적 학교 운영과 교육과정 자율화가 필요하다. 둘째, 교육공동체가 교육과정, 인사·재정 등 다양한 교육활동과 운영에 참여함으로써 학교 교육에 대한 신뢰도가 증가하며, 교육공동체의 책임 강화를 통한 행복한 성장이 가능하다는 것이다. 그러므로 학교 자치와 학교 민주주의의 관계를 생각해 보면 교육자치의 최종 목표는 학교 자치이며, 학교 자치가 실현되기 위해서는 학교 민주주의가 우선되어야 한다. 결국, 학교 자치는 학교를 넘어 교육공동체의 행복한 성장뿐만 아니라, 학생 개인의 자유와 기회를 통해 개인적 성장을 위한 다양한 지역별·단위 학교별 제도적 실행방안들이 학교 구성원인 학생·학부모·교사의 상호협의를 통해 구체적인 시행방안들이 운영됨으로써 진정한 민주주의를 실현할 수 있음을 이번 연수를 통해 느껴보았다. 또한 우리 교육 현장에 혁신학교 등을 통해 학교 자치를 실현하기 위한 학교급별 다양한 방법들이 교육과정 내에서 시도되고 공유되고 있음을 간접적으로 배우는 계기가 되었다. 그리고 이러한 방법들은 결코 이론적인 아닌 이미 우리의 교육 현장에서 적용되고 있음을 느껴볼 수 있는 기회를 경험하였습니다. 그래서 용기를 갖고 우리학교에서도 2학기에 몇가지를 적용해 볼 수 있는 기회를 갖고자 여름방학 중, 학교 구성원들과 협의화 소통의 장을 마련하고자합니다.
42570	다양한 학교의 사례 공유. 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	sk***

42569	학교 자치 활동에 대한 고민. 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	sk***
학교의 민주주의에 대한 고민, 생각
42568	연수 내용이 유익하였습니다. 온·오프 수업, 교사 실재감이 답이다-직무	wl***
온앤오프 수업을 할 때 생각해야 할 다양한 내용을 담고 있어 유익했습니다.
42567	어디에서든 맺을 수 있는 관계, 존재에 대한 생각을 한 시간 온·오프 수업, 교사 실재감이 답이다-직무	gg***
객관적 지식의 전달 이전에 교사와 아이들과의 관계 맺음이 중요함을 늘 생각하게 된 원격 수업시간, 그 시간에서 교사가 어떻게 마음을 준비하고 수업을 준비할 수 있는지 생각해볼 수 있는 연수였습니다. 마음의 불편함을 안정적으로 다질 수 있는 연수의 흐름이 큰 도움이 되었습니다. 모두 처음 겪는 원격 수업이 이제는 익숙해진 것이 안타깝기도 하고, 또다른 도전을 하며 아이들과 생생한 수업을 전개하기도 하는 이 시기에 큰 힘이 되었습니다.