행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
50070	영어의 무서움을 줄여주는 ARROW ENGLISH-직무	ga***
영어 울렁증으로 2년동안 말해보카로 단어와 듣기를 하고 있었습니다. 문법에서 계속 막힘이 있었는데 애로운잉클리쉬가 저의 가려운 부분을 잘 해결해 주었습니다. 진심 유익한 영어 강의 였습니다. 실제도 듣기도 더 잘 들립니다. 많이 추천하고 싶습니다.
50069	연수후기 훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무	ww***
학교의 미래를 생각하며 들은 연수였는데 유익한 경험이 되었습니다. 학교의 비전을 생각하며 공동체로서의 나아가야 할 방법과 저연차교사들과의 상호작용 방법, 학교의 리더로서의 방향성에 대해 많은 도움이 되었습니다. 좋은 연수 감사드립니다.
50068	교사가 가져야 할 기본적인 마음가짐 행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무	sa***
요즘 시대에 교사에게 가장 어려운 것이 생활지도라 생각되어 선택하여 듣게 된 연수입니다. 다시 한 번 교사가 가져야 할 기본적인 마음가짐을 깨우쳐 주었습니다. 그러나 그 마음을 실천하는 것은 교육경력이 많아져도 어려운 것은 사실입니다. 아이들에게 단호하고 온화한 교사가 되고 싶지만 맘처럼 그 마음을 펼치기가 사실 어려운 상황이라 생각됩니다. 학부모님과의 소통은 더 어려운 것 같습니다. 하지만 다시 한 번 마음을 가다듬고 실천해보려고 합니다. 기본적인 것 부터요. 감사합니다.
50067	후기 행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무	my***
안녕하세요 벌써 연수가 끝이 났네요. 호기심에서 시작된 연수였는데 행복한 교실을 위한 1-2-3 매직 너무 공감이 되고 현장에 빨리 적용해보고 싶네요. 좋은 연수 감사합니다. 앞으로 학교 생활이 기대가 되네요. 마법같은 변화가 일어나길 바랄께요.
50066	연수후기 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	bi***
비폭력 대화, 회복적 써클, 회복적 정의 세 분의 강사님의 좋은 강의들 감사했습니다 앞으로 회복적 생활교육을 실시할 때 강사님들의 강의를 토대로 교육공동체 모두가 회복할 수 있는 계기가 되었으면 합니다. 제 삶의 비폭력 대화가 씨앗처럼 머물기를 원합니다.
50065	민주시민교육 연수 후기 민주시민교육의 길을 묻다: 지속가능한 미래를 위해-직무	zo***
민주시민교육 연수를 수강하면서 최근 민주시민교육의 동향과 주요 주제를 잘 알 수 있었습니다. 특히 12.3 내란을 겪으며 우리 사회 민주주의 취약함을 절감하면서 민주시민교육의 중요성을 절감하고 있는 상황에서 본 연수는 좋은 안내가 되었습니다.
50064	도전에 독서교육 교사가 지치지 않는 독서교육-직무	gh***
독서교욱이라는 활동으로 인해 아이들과 함께 해야되는 부담감을 가지고 이 교육 신청을 하게되었습니다. 근데 첫 강의부터 부담감을 감소 시키는 순간이였던 것 같습니다. 그리고, 실제 사례를 중심으로 선생님들의 이야기를 듣고 많은 도움이 된 듯 합니다. 이 교육을 통해 잠들어 있는 나의 뇌를 깨우는 역할을 할 것 같고 새로운 도전에 기회가 될 것 같아 감사드립니다.
50063	효율성의 시대 민주 시민 교육 민주시민교육의 길을 묻다: 지속가능한 미래를 위해-직무	ge***
이 연수의 강의를 들으면서 전반적으로.. 민주주의는 시간도 많이 걸리고, 불편함도 감수해야 하고, 긴 소통 끝에 최종적으로 비합리적인 결론이 날 수도 있고, 그래서 비효율적인, 그럼에도 우리가 지향해야 하는 어떤 것이라는 생각을 했다. 그리고 민주시민 교육이란... 그 불편함을 감수할 수 있는 인내력과 의견이 다른 사람과도 소통할 수 있는 참을성을 가르치고, 비효율적인 결론도 받아들일 수 있는 수용력을 기르는 것이란 생각이 들었다. 나는 민주주의가 가치 있고 민주시민 교육이 필요하다고 생각하지만, 이 연수를 들으면서... 급격한 변화가 나타나고, 정보가 넘쳐 나 무언가 놓칠까 불안하고, 끊임없는 경쟁을 강요하는 이 사회에서 민주시민 교육이 잘 될까 라는 의문을 갖게 되었다. 이렇게 어렵고 힘든 것이 민주주의이고 민주시민 교육인데, 그것이 꼭 필요하니 해야한다 라고 말하는 것처럼 들렸다. 어떤 학생이 그것이 왜 꼭 필요하냐고 물으면 교과서에 있는 민주주의 성립 과정을 가르쳐주면 그 학생이 이해하고 동의할 수 있을까? 저는 지금 대입이 중요한데 입시가 자꾸 바뀌어서 불안하고 힘들어서 민주주의의 필요성에 잘 동의가 안된다고 하면 나는 그 학생을 어떻게 설득할 수 있을까? 민주주의가 많은 인내의 결과물이라면, 여유가 있는 사람에게 민주시민 교육을 실천할 힘이 있을 거란 생각이 든다. 민주시민 교육이 일반사회과가 가르치는 학습 내용이 아니라 어느 교과나 가르쳐야 할 교육의 일반 목표라면, 너무나 뻔한 얘기지만, 교사에게 불편함을 견디고 힘들고 어려운 소통을 해나갈 에너지가 생기도록 해줘야하지 않나 라는 생각이 든다. 마찬가지로 사회 경험이 적은 학생들에게 민주주의가 필요하다고 느끼게 해주려면, 친구들과 소통하고 문제를 해결하며 그것이 자신의 삶에 도움이 되는 경험을 쌓을 수 있는 시간과 여유를 충분히 주어야 할 것이다.
50062	우리 반 학생을 지도 할 때 많이 도움이 되었습니다. [상시연수]읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	si***
3학년 남학생인데 경계선 지능 학생으로 지능이 낮아서 그런가 한글을 아직까지 제대로 읽지 못하고 발음이 불분명합니다. 지능탓으로 돌리지 않고 연수에서 배운 방법대로 적용해 보고 있습니다. 많은 도움이 되었습니다. 할 수 있는 한 최선을 다해 지도해볼 생각입니다.
50061	의미있었던 연수 아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무	sh***
협동학습과 관련하여 의미있었던 연수를 배워서 좋았습니다. 저의 수업에 잘 적용할수있었으면 좋겠고, 더 깊이있는 수업을 위한 저의 노력이 계속 이연수를 통해서 활성화되기를 기대합니다. 수업은 늘 어렵네요. 하지만 계속 도전해보도록 하게습니다.