연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
|---|---|---|---|
| 674 | 학급앨범제작및 배부준비 완료
통하는 교사를 위한 포인트 ICT-직무 |
gh*** | |
오는 2월8일 졸업하는 학급애들을 위해 30강에서 배운 대로 그 동안 모아둔 사진과 동영상으로 학급앨범을 만들고 34장 모두 시디로 구어 선물로 안겨줄 준비를 마쳤습니다. 새 학기 부턴 학급부서에 앨범제작부를 두어 디카 촬영에서 앨범 편집까지 학기별로나 분기별로 학급앨범을 체계적으로 제작하고 공유할 수 있도록할 예정입니다. 학급앨범제작을 통해 학급 구성원들의 한해살이의 활력을 더하고 추억만들기를 조직화할 수 있는 계기가 되어 좋습니다. |
|||
| 673 | 학급 운영에 도움이 되는 연수
통하는 교사를 위한 포인트 ICT-직무 |
lm*** | |
실제 학급에서 요긴하게 활용할 수 있는 연수였습니다. 개인적인 시간에 쫓게 꼼꼼하게 연수를 챙기지 못해 아쉬움이 남지만 필요할 때마다 복습하면서 사용하려고 합니다. 강의 중 오류가 많은 부분을 수정하여 다음에 연수 받으시는 분들에게 불편함이 없었으면 좋겠습니다.^^ |
|||
| 672 | 가슴 속에 아름다운 씨앗을 품은 연수!
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
sk*** | |
30차시를 들으면서 때론 가슴이 울컥할 때도 있었고, 때로는 나의 수업을 돌이켜보며 가슴이 멍해지기도 했고, 때론 '아! 바로 이것이구나.'라고 깨닫기도 했다. 이 연수는 그동안 내가 갖고 있던 원격연수에 대한 불신을 상당 부분 해소해 준 연수였다. 올 일 월달에 장곡중학교에서 배움의 공동체 현장 연수를 들으면서 이 수업에 대해 깊이 있게 생각해 보는 계기가 되었는데 이 연수는 현장의 연수를 든든하게 받쳐 주는 버팀목이라는 생각이 들었다. 두 개의 연수가 수레바퀴처럼 균형을 통해 배움의 공동체가 왜 중요하고 또 어떻게 현장에서 실현할 것인지에 대한 도전을 제공한다. 이제 남은 일은 하나! 감동 받은 가슴을 그대로 두지 않고, 그 품은 씨앗이 아름답게 학교현장 속에서 피어날 수 있도록 진정성을 가지고 6개월 이상을 시도해보는 것이 첫걸음이 아닐까 싶다. 연수를 받고 나서 참 뿌듯하다라는 생각을 하고 있다. 감사합니다. 고맙습니다. 사랑합니다. |
|||
| 671 | 유익한 내용이 많았지만....아쉬움이 큽니다.
통하는 교사를 위한 포인트 ICT-직무 |
to*** | |
평소 궁금하던 것들을 자세히 듣는 기회가 되어 좋았습니다. 그러나 남자 캐릭터에 여자 목소리가 들리는 사소한 오류부터 시작해서 특히 27강을 들을 때는 기가막힐 정도로 오류가 많습니다. 아래 후기들을 읽어보니 이미 지적되어 있는 것인데... 왜 수정하지 않는지요? 행복한 연수원 연수를 신뢰하고 저는 세번째 수강이며 옆자리 선생님께도 추천해서 듣고 있는 터라 더더욱 아쉬움이 큽니다. |
|||
| 670 | 많은 생각을 하게 했던 연수였습니다.
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
la*** | |
여러 혁신학교의 다양한 사례를 자세하게 소개하여 교육에 대한 많은 것을 생각하고 느끼게 해주었으며 구체적인 자료까지 제공하여 더욱 좋았습니다. 다만 에듀니티 사이트의 전체적인 시스템이 사용하기에 많이 불편한 것 같습니다. 이러한 점만 개선된다면 더욱 좋은 연수가 될것입니다. |
|||
| 669 | 참 유익했던 교사 리더십연수
아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무 |
mo*** | |
학교에서 단체로 신청을 해서 특별히 선택하지 않고 듣게 된 연수라서 처음의 기대는 그리 크지 않았어요. 하지만, 두세번 듣고 보니 새로운 시각에서 아이들을 바라보기 위해선 꼭 필요한 연수라고 생각되어졌습니다. 설날이 끼고 여러 바쁜 일이 생기면서 조금 몰아서 듣기도 했지만 매번 느끼게 되는 새로운 마음, 또 잘 몰랐던 아이들의 특성에 대해 다시금 알아가는 기쁨이 참 컸습니다. 앞으로도 아이들의 마음을 알아가는 방법을 더 열심히 연습하여 나도 행복하고 아이들도 행복하고 부모님도 행복한 그런 시간들이 되도록 노력하겠습니다. 좋은 연수 마련해주셔서 감사합니다. |
|||
| 668 | 많이 배웠습니다^^
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
ph*** | |
학교의 변화, 교사의 변화에 대한 간절함이 매우 컸고, 그 때문에 혁신학교에 대한 관심도 누구 못지 않게 많았더랬습니다. 그런데 이 연수가 머릿속에 맴돌기만 하던 막연한 우리 교육의 변화에 대한 상을 나름 구체화하여 현실적인 상을 갖게 하는 데에 큰 보탬이 됐습니다. |
|||
| 667 | 배움의 공동체 연수를 마치며...
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
yw*** | |
우리 학교는 지난 2학기 예비혁신학교로 지정이 되어 에듀니티의 연수, 다른 혁신학교의 수업공개 및 협의회 참관, 본교 교사의 수업공개 및 수업연구회를 해볼 기회를 가졌다. 2명의 선생님이 일상적인 수업을 공개하였고 방과 후 수업연구회를 열었는데 참가한 선생님들은 대단히 재미있어 했고(이렇게 말해도 되려나), 눈이 번쩍 뜨이는 기분이 들어했다. 그래서 무기력한, 배움에서 멀어지는 아이들을 끌어들일 수 있는 방법이 되겠다는 생각이 들어 이 연수를 받았는데 과연 많은 도움이 되었고 교사의 전문성에 대해 생각해 볼 수 있는 기회가 되었다. |
|||
| 666 | 여러 선생님들의 실천사례가 한자리에 모여 체계적으로 공부할 수 있어 좋습니다.
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
sa*** | |
학교사례라고 하여 해당 학교 선생님이 나와 그 학교의 실천사례를 들려주는 강의를 예상하고 들었다가 처음에는 인터뷰를 너무 끊어 놓아서 익숙해 지는데 애를 먹었습니다. 인터뷰를 줄여 개괄적인 내용을 소개하는 부분도 불필요하게 느껴졌구요. 그런데 전체 사례를 듣고 나니 학교 혁신에 대한 전체적인 큰 그림을 그리게 되더군요. 학교에서 바꾸고 싶은 부분도 생기구요. 아쉬운 것은 교사, 학생, 학부모 인터뷰뿐만 아니라 사례를 실질적으로 보여줄 수 있는 영상, 사진 등을 적절히 제시해주셨으면 하는 바램입니다. 학교를 변화시키는 초등사례 연수를 계기로 제가 근무하는 지역에서 학교 혁신을 위한 작은 모임을 꾸려나가는데 필요한 주제를 선정할 수 있게 된 점을 감사드립니다. |
|||
| 665 | 배움의 공동체
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
uy*** | |
현장 연수도 참가해 보고 했어도 학교로 돌아가면 좌절하거나 실패하기 마련이었습니다 강의 마지막 손우정 선생님의 글에서처럼 6개월 동안이라도 진정성 있게 해볼걸 아쉬움이 들지만 한편으로 그동안 너무 배움의 공동체를 이야기하면서 수업 방법적인 면과 기술적인 변화에만 신경썼던 것은 아닌가 되돌아보게 됩니다. 30강을 듣고 나서 남게 되는 것은 아이, 배움, 지원으로서의 교사 처럼 큰 철학에 대한 밑그림입니다. 기술이나 방법은 상황과 시기에 따라 변하겠지만 본질의 생각은 경우에 조응하며 변화되어 나타날 것이라 생각합니다. 좋은 연수였습니다. |
|||
