연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 3154 | 수업에 대한 새로운 시각을 얻게 된 좋은 연수였습니다.
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ed*** | |
전문직이란 관점에서 교사 역할을 새롭게 알게 되었으며 수업이 교사의 전문성을 신장시키는 데 중요한 역할을 한다는 것을 성찰해 볼 수 있는 좋은 연수였습니다. 또한, 아이들 입장에서 재미있고 즐거운 배움이 행복한 학급, 행복한 교사를 만들 수 있다는 새로운 시각을 얻게 되었습니다. |
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| 3153 | 연수후기
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
yk*** | |
기본적인 이론이 아닌 사례를 통해 연수를 받으니 첫번째로 지루하지는 않는 것 같습니다. 사례에 나온 학교처럼 되는 것이 바램이지만 많은 것을 배우고 갑니다. |
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| 3152 | 유익한 연수입니다.
[학교폭력]교사를 어렵게 하는 문제상황별 상담 및 생활지도-직무 |
js*** | |
학생들을 대하면서 도움을 주고 싶은데 어떻게 말을 할지 몰라 속으로 고민한 적이 많았는데.. 언어폭력, 따돌림 등에 관한 부분을 보면서 문제가 발생했을 때 대처하는 법을 많이 배울 수 있었습니다. 또, 약물이나 여러가지 학교폭력에 대한 지식을 쌓을 수 있어서 좋았던 것 같습니다. |
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| 3151 | 많은 생각을 하게 하는 유용한 연수였습니다.
[학교폭력]교사를 어렵게 하는 문제상황별 상담 및 생활지도-직무 |
vm*** | |
영어회화 전문강사라 담임선생님들 처럼 학생들의 생활 지도를 나서서 해야하는 경우는 많이 없지만, 중학교에서 일을 하다보니 예민한 사춘기 아이들이라 수업을 하면서도 많은 고민을 했습니다. 남자 학교에 있다보니 학교폭력, 가출, 금품 갈취와 같은 문제들도 직접 목격하고 처리해야하는 경우도 있었구요. 경험이 부족하여 지도하면서 항상 '이렇게 하는 것이 맞나?' 라는 생각을 해왔는데, 이번 강의를 들으면서 그 동안의 지도에 대해 반성도 하고 앞으로 교사 생활을 하는데 도움이 될 수 있는 지식을 많이 얻었습니다. 연수 동안에 받은 자료를 잘 보관했다가 이후 교직생활에서 지침서로 유용하게 잘 활용하도록하겠습니다. |
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| 3150 | 실용적인 연수였습니다~
[학교폭력]교사를 어렵게 하는 문제상황별 상담 및 생활지도-직무 |
fr*** | |
실제적인 예들과 각 사례들에 적합한 구체적인 대처방안들이 있어서 실제로 학생들을 지도할때 많은 도움을 받을 수 있는 연수였습니다. |
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| 3149 | 컴퓨터를 통한 학생들과의 소통
통하는 교사를 위한 포인트 ICT-직무 |
cr*** | |
기계와 컴퓨터에 관심도 없고, 관심 갖기도 싫어했던 교사입니다. 인간 교육이 문명에 좌우될 수 없다는 편견과 고집이 깊게 자리한 탓입니다. 교과목 특성상 신문물 수용에 어두운 것도 이유 중의 하나일 수 있습니다.. 이 연수를 받으며 요즘 학생들과 소통할 수있는 또다른 길을 발견한 듯합니다. 나만(?) 몰랐던 프로그램들이, 그것도 손쉽게 구할 수 있는 프로그램들로 한 발 다가설 수 있는 쉬운 길이 있었음을... 이제야 알게되었습니다. |
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| 3148 | 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
eh*** | |
정말 현실적으로 교사의 입장에서 도움이 되는 연수였습니다. 수업의 도입 부분의 중요성에 대해서 다시 한번 느낄 수 있는 계기였고 어느 연수보다도 수업에 대한 생각을 많이 바꾸게 되었습니다 감사합니다. |
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| 3147 | 수업협의회의 새로운 방법 도입
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ly*** | |
전체적으로 연수 내용은 유익했습니다. 좋은 수업에 대한 논의는 배움의 공동체를 이야기하기 전부터 우리 교사들이 많이 고민하고, 노력해 온 과정의 일부분의 내용과 상응하는 부분이 많았습니다. 학교 현장에서 수업협의 시 교사의 교수 기술 측면과 수업 전개 내용 등을 함께 논의하긴 하지만 학생들의 배움이 일어나는 과정을 조목조목 따져보고 살펴보지 않은 것이 사실입니다. 소집단 활동이던 짝 활동이던, 전체, 개별활동이던 간에 학습자의 변화를 꼼꼼하게 짚어보고, 들여다봐야 하는 측면에 대해 깊이 공감합니다. 차후에 적용해 볼 점이라고 생각합니다. |
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| 3146 | 교사라면 꼭 알고 가야할 내용
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
tc*** | |
학습부진반을 따로 맡아서 지도하는 건 아니지만 늘 학급 아이들 중 일부는 학습부진의 힘듦을 겪는 걸 보아야만 한다. 그것을 보면서 어떻게 지도해야 하고 그 아이들을 어떻게 대해야 할지 몰라서 답답할 때가 참 많았다. 늘 마음 한 구석이 불편했는데 이 강의를 통해서 일단 방법적인 부분에서는 제외하고서라도 그 학생들을 마음적으로 어떻게 대해야 하는지에 대해서 생각의 방향을 잡을 수 있게 되어서 마음이 참 많이 가벼워지고 후련해진 강의였다. 그리고 학습부진이라는 멍에를 지고 있는 학생들의 짐을 덜어주는 교사가 될 수 있는 방법을 제시해 주어서 좋았던 것 같다. 물론 이해가 잘 안되는 부분도 많고 적용하고 실천해야 할 부분도 많긴 해서 좀 마음이 무거운 부분도 있었다. 차분히 내년을 준비해 가야겠다. |
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| 3145 | 살아가는 방법 터득
아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무 |
MO*** | |
요즘 창의인성교육이 우리 미래를 밝혀줄 것이라 생각하는데 창의인성이란 협력학습에서 비롯된다고 느꼈다 협동학습은 공부를 잘하며 이기적인 학생, 못하면서 남에게 피해주는 학생, 방관하는 학생 착실한 학생 등 여러다양한 학생 모두가 사회나가서 어떻게 살아가야 하나 방법을 찾는 수업이다. 각자의 역량을 찾아가며 가르치고 배워 미래의 사회를 살아가는 방법을 터득할 것이다. 수업을 들으며 더일찍 접했으면 내수업이 변화되었을 것을 하는 생각을 하게되며 2013년 새해는 지금까지 해온 수업방식에 협동학습을 첨가해가며 해보고 실수를 하더라도 연수를 통해 배운대로 인내를 갖고 노력해보겠다. |
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